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Educao na rea da Sade:Educao na rea da Sade:questes polticas, desafios atuaquestes polticas, desafios atua
exigncias contemporneasexigncias contemporneas
epartamento de Gesto da Educao na SaMinistrio da Sade/Br
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Questes Polticas:Questes Polticas:
1) A mudana na formao em sade (produode subjetividade e de competncias);2) A educao permanente em sade;
3) A responsabilidade das Instituies de Ensino;4) A responsabilidade dos rgos de gestosetorial em sade;
5) Os desenhos organizativos da ateno (comosistema e como prtica assistencial);6) O papel do e a interface com o controle social
em sade.
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Desafios Atuais:Desafios Atuais:1) Incorporao da agenda tico-poltica da reforma
sanitria;2) Construo dos novos modos de fazer sade (aintegralidade da ateno, a intersetorialidade, a atuaoem Equipe de Sade);3) Co-operao Ensino - Gesto - Ateno - ControleSocial;4) Supresso dos Modelos para evitar a supresso da
pergunta sobre a integralidade da ateno (o usuriosentir-se efetivamente cuidado pelo sistema de sade);5) Romper a pirmide da assistncia na prtica deensino e nas prticas de ateno (rede do cuidadoprogressivo sade).
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Exigncias de Gesto:Exigncias de Gesto:1) Formao pedaggica pelo contato vivo com oSistema de Sade (compreender a gesto comocomponente da mudana na formao/estabelecer umolhar abrangente sobre todo o Sistema de Sade);2) Colocar na pauta da mudana os ncleos duros da
prtica de sade e evitar o locus da ateno bsica comolugar paralelo (o topo ou o top - realiza a modelagemfinal da subjetividade e das competncias);3) Elevar o compromisso com a multiprofissionalidadeao topo de seu tensionamento pela escuta dos usurios,em todos os lugares da ateno;4) O dimensionamento dos servios na compreenso do
componente Gesto e o dimensionamento da populao
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Gesto federal do SUS:Gesto federal do SUS: evidnciasevidncias do papeldo papel
dodo GestorGestor e a necessidade da aproximaoe a necessidade da aproximaoEnsinoEnsino GestoGesto Controle SocialControle Social ServioServio
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PITSPITSPITSForm.
PedaggicaFormForm..
PedaggicaPedaggica
Espec. EquipesGestoras
Espec. EquipesEspec. EquipesGestorasGestoras
ROFORMARROFORMARROFORMAR
PROMEDPROMEDPROMED
ANVISAANVISAANVISARET-SUSRETRET--SUSSUS CADRHUCADRHUCADRHU
ResidnciasMdica
ResidnciasResidnciasMdicaMdica
DireitosSanitriosDireitosDireitos
SanitriosSanitrios HipertensoHipertensoHipertenso
GeruGerusGerusAperfei.Gesto
AperfeiAperfei..GestoGesto
Educao aDistncia
Educao aEducao aDistnciaDistncia
ConselheirosDe Sade
ConselheirosConselheirosDe SadeDe Sade
Sadeda MulherSadeSadeda Mulherda Mulher
PROFAEPROFAEPROFAE
PlosPlosPlos
ResidnciaResidnciaResidncia
VIGISUSVIGISUSVIGISUS
RedeObservatrio
RedeRedeObservatrioObservatrio
MestradoProfissionalMestradoMestrado
ProfissionalProfissional
AidsAidsAids
Reduode Danos
ReduoReduode Danosde Danos
PartoHumanizado
PartoPartoHumanizadoHumanizado
EspecializaoEspecializaoEspecializao
PACSPACSPACS
Form aux. e tc.enfermagem
FormFormauxaux. e. e tctc..enfermagemenfermagem
Mu tip ici a e e a es
DiabetesDiabetesDiabetes
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PITSPITSFormForm. Pedaggica. Pedaggica
Espec.Espec. EqEq..GestorasGestoras
ProformarProformar
PromedPromed
AnvisaAnvisa
RETRET--SUSSUS
CADRHUCADRHU
ResidnciasResidnciasMdicaMdica
DireitosDireitosSanitriosSanitrios HipertensoHipertenso
GerusGerusAperfAperf..GestoGesto
Educao aEducao aDistnciaDistncia
ConselheirosConselheirosDe SadeDe Sade
SadeSadeda Mulherda Mulher
PROFAEPROFAE
Plos dePlos deEducaoEducaoermanenteermanente
ResidnciaResidncia
VIGSUSVIGSUS
RedeRedeObservatrioObservatrio
MestradoMestradoProfissionalProfissional
AidsAids
ReduoReduode Danosde Danos
PartoPartoHumanizadoHumanizado
EspecializaoEspecializaoPACSPACS
O DESAFIO DA COERNCIA
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Plos deEducao
Permanente
Mudanasnas
Prticas
Polticas de
Especializao
EducaoProfissional
deNvel Tcnico
Produo doconhecimento
Projetoslocorregionais
Rede deServios e de Gesto
como Escola
RET-SUS
Poltica de
Educaopara oSUSMudanasna
Formao
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Concepo de Trabalho- fomento e articulao da poltica de educao para o SU- atuao estratgica no plano das polticas- desencadear aes estratgicas que impulsionem a mud
e a construo de perfis de formao e capacitao alicerno SUS- campo de ao:interface entre educao e sade- conceito fundamental:educao permanente (estratgiapara recomposio das prticas de gesto, ateno e contrsocial)- eixos estratgicos:articulao educao e trabalho, mudana formao, produo de conhecimento
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Agenda de InterlocuoConselho Nacional de Sade e Comisso
Interinstitucional de Recursos Humanos
debate da proposta geral de ao e dosprocessos de fortalecimento do controlesocial em sade
definio de critrios para abertura denovos cursos na rea da sade
Discusso sobre a CNRM e a LOS
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Agenda de InterlocuoCONASS e CONASEMS construircompromissos das esferas de gesto
no campo da formao e da educaopermanente (deservidores, dos profissionaisem formaoe de docentes)
identificar necessidades de formao,capacitao e produo de conhecimento mediar articulao com universidades
mediar relao com Escolas de Sade Pblica
mediar relao com Escolas Tcnicas
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Agenda de InterlocuoMinistrio da Educao- Educao superior: - incentivo s mudanas na formaopara implementao da
diretrizes curriculares - avaliao dos cursoscomo estratgia para fortalecer a mudana
- avaliao docentecoerente com mudanas necessrias - definio decritrios para abertura de novos cursossuperioresna rea da sade, incluindo as novas profisses
- Residncia Mdica/ Especializao em Servio mudana daCNRM, mudana nos critrios do FIDEPS
- HUs integrao SUS; lcus para ateno terciria e quaternmudana gerencial e de prticas de ateno; - Mestrado Profissional ampliao do reconhecimento
integrao nos programas regulares de oferta de ps-graduao - polticas definanciamento de bolsas e de investigao e
linhas de interesse do SUS; reviso de critrios de avaliao dpublicaes na rea de sade coletiva
A d d I l
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Agenda de InterlocuoMinistrio da Educao- Educao profissional de nvel tcnico: polticas de incentivo implantao dos parme
curriculares nacionais nas escolas de educao profisside nvel tcnico
critrios para avaliao e credenciamento do ensinonvel tcnico construo conjunta do Sistema de Certifica
Profissional dos Profissionais do Nvel Tcnico
Enfermagem estratgias para formao dos agentes de sade poltica conjunta para Escolas Tcnicas: amplia
qualificao
ampliao da ao dos agentes de sade para algutemas da educa o
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Agenda de Interlocuo
Ministrio da Educao
- Educao popular e ampliada
o tema da sade nas escolas de ensinobsico Escolas Promotoras de Sade
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Agenda de Interlocuo
Ministrio do Trabalho Certificao de competncias
Primeiro Emprego em Sade Ministrio de Cincia e Tecnologia Produo do conhecimento
Ministrio das Cidades Interiorizao Ministrio Extraordinrio da Segurana Alimen
Capacitao ACS para sua integrao ao FOME ZER
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Agenda de Interlocuo
Universidades:- romper com a lgica da compra de produtos e
pagamento por procedimento - negociar iniciativas inovadoras e articuladoras em
quatro campos:- Produo do conhecimento
- Educao Permanente- Mudanas na Graduao- Prestao de Servios
A d d I t l
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Agenda de InterlocuoEducao Permanente
Plos de Educao Perm anente em Sade: ampliao emudana da naturezados Plos ncleos de articulaoentre universidades e gestores municipa
estaduais do SUS, envolvendo a participao de equipes dos houniversitrios, das universidades - em suas reas clnicas bsicasade coletiva - alm de profissionais dos servios com experincada uma dessas reas.
trabalhar com a proposta daeducao permanente das equipessade: a articulao e o dilogo entre atores e saberes da clnicsade coletiva e da gesto.
trabalhar elementos essenciais para asuperao de limites formao e das prticas clnicas tradicionais: vncuresponsabilizao, integralidade da ateno, clnica amconhecimento sobre a realidade, trabalho em equipe multiprofisintersetorialidade.
articulao e gesto da insero de docentes e estudantesncenrios de prtica dos servios de sade dentro da mesma lgica
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Agenda de Interlocuo Movimentos estudantis
Mudanas na graduao
VER SUS Associaes de Ensino Mudanas na graduao
Educao Permanente Conselhos Profissionais Polticas de especializao
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Agenda1. Temas transversais: estratgias de organizao da ateno e
articulao da ateno bsica com todos ooutros nveis de ateno (rede do cuidado) para construir conceitos e orientaes para educao permanente
desenvolvimento da gesto (rede degestores/des-hierarquizar a gesto)
humanizao do trabalho e da ateno poltica de descentralizao e regionalizao SUS
incentivo produo de conhecimento
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Agenda2. Temas especficos
hospitais universitrios
FIDEPS poltica de especializao / residncia desenvolvimento de metodologia de avalia
das estratgias de mudana na formao, ateno e na gesto capacitao de conselheiros e agentes soc
para gesto das polticas pblicas de sade
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Aes imediatasComisso Interministerial MS-MEC, formalizando aointersetorialMudana na CNRM estabelecer as relaes intersetoriaSade-EducaoMapa de relaes j estabelecidas como base pararearticulao das aes de cooperao com as instituiesformadoras
Ampliao da formao profissional atravs do fortalecimdas ET- SUS
Regulamentao da formao dos agentes comunitrios dsadePorta de entrada para a Educao Permanente: capacitaomassiva e intensiva emacolhimento e responsabilizao(humanizao, rede do cuidado progressivo sade, tica dotrabalho vivo em sade)
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MINISTRIO DA SADEMINISTRIO DA SADE