A FORMAÇÃO CONTINUADA NO PDE-ESCOLA

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Formação Continuada nas Escolas Formação Continuada nas Escolas Municipais de UberabaMunicipais de Uberaba

E.M Arthur de Mello TeixeiraE.M Arthur de Mello Teixeira

E.M. Joubert de CarvalhoE.M. Joubert de Carvalho

E.M. Profª . Niza M. GuaritáE.M. Profª . Niza M. Guaritá

COMPETÊNCIAS E HABILIDADESCOMPETÊNCIAS E HABILIDADESEsclarecendo um pouco mais...Esclarecendo um pouco mais...

COMO SE DEFINEM COMO SE DEFINEM COMPETÊNCIAS COMPETÊNCIAS 

E HABILIDADES ??E HABILIDADES ??

  COMPETÊNCIA X HABILIDADE: COMPETÊNCIA X HABILIDADE: 

HÁ COMO DIFERENCIAR ?HÁ COMO DIFERENCIAR ?

•Não há como diferenciar de forma precisa porque em determinadas  situações  ou  isoladamente,  uma habilidade  pode  ser  uma  competência  a  ser desenvolvida

•“Competência  é  uma  habilidade  de  ordem  geral, enquanto  a  habilidade  é  uma  competência  de  ordem particular, especifica” (Macedo)

HABILIDADEHABILIDADE

Habilidade diz respeito a uma Habilidade diz respeito a uma CAPACIDADE ADQUIRIDACAPACIDADE ADQUIRIDA/ saber fazer./ saber fazer.

Ex: Ex: - Identifica variáveisIdentifica variáveis- Compreende fenômenosCompreende fenômenos- Relaciona informaçõesRelaciona informações- Analisa situações-problemasAnalisa situações-problemas- Sintetiza, julga, correlaciona e manipulaSintetiza, julga, correlaciona e manipula

COMPETÊNCIA X HABILIDADE: HÁ COMPETÊNCIA X HABILIDADE: HÁ COMO DIFERENCIAR ?COMO DIFERENCIAR ?

COMPETÊNCIACOMPETÊNCIA: “Resolver problemas” : “Resolver problemas”

HABILIDADESHABILIDADES: :

1. Saber ler1. Saber ler

2. Saber calcular2. Saber calcular

3. Saber interpretar dados3. Saber interpretar dados

4. Tomar decisões4. Tomar decisões

5. Registrar por escrito5. Registrar por escrito

É a prática de determinadas habilidades que constrói a competência .

Abriga três dimensões:

O conhecimento é o saber. Envolve a educação formal, saber o que, saber o porquê, saber para que e a capacidade de aprender;

A habilidade é o saber-fazer. São as experiências, o saber como, as técnicas, o conhecimento tácito e o modelo mental;

A atitude é o saber ser. Ou seja, ter determinação,responsabilidade,comprometimento, motivação e iniciativa.

C.H.A.

O que são as Competências ?

Competência – Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que possibilitam desempenhar determinada função na busca de resultados concretos.

Competência pressupõe:

- operações mentais; - capacidade para usar habilidades; - emprego de atitudes adequadas à realização de tarefas;

PORQUE O ENSINO POR COMPETÊNCIAS ?PORQUE O ENSINO POR COMPETÊNCIAS ?

. Uma nova cultura modifica as formas de produção e apropriação dos saberes.. Uma nova cultura modifica as formas de produção e apropriação dos saberes.

.O mundo mudou – temos decisões a tomar, muitos procedimentos a aprender, .O mundo mudou – temos decisões a tomar, muitos procedimentos a aprender, muitos problemas a resolver. muitos problemas a resolver.

. A Escola de hoje tem uma função social urgente.. A Escola de hoje tem uma função social urgente.

. O mundo é globalizado.. O mundo é globalizado.

. Contexto sócio-educacional: exige-se pessoas que saibam fazer e que tenham . Contexto sócio-educacional: exige-se pessoas que saibam fazer e que tenham capacidade para planejar e resolver problemas.capacidade para planejar e resolver problemas.

. Crise educacional: os alunos não se interessam por saberes sem sentido, sem . Crise educacional: os alunos não se interessam por saberes sem sentido, sem utilidade.utilidade.

. Transformações tecnológicas/ sociais e culturais.. Transformações tecnológicas/ sociais e culturais.

. Hoje é preciso saber “. Hoje é preciso saber “APRENDER A APRENDERAPRENDER A APRENDER””

. Sociedades cada vez mais complexas, marcadas por tensões e contradições. . Sociedades cada vez mais complexas, marcadas por tensões e contradições.

. Sociedades que se caracterizam pelo consumo, tecnologia, conhecimento e . Sociedades que se caracterizam pelo consumo, tecnologia, conhecimento e informação.informação.

. Sociedades que, por implicação, a educação é um direito, uma necessidade . Sociedades que, por implicação, a educação é um direito, uma necessidade de todos.de todos.

Enfim...Enfim...

AÇÃOAÇÃO como elemento chave.como elemento chave.

“Não há ventos favoráveisa quem não sabe para

onde navega”

E.M. Esther Limírio BrigagãoE.M. Esther Limírio Brigagão

E.M. Prof. José Geraldo GuimarãesE.M. Prof. José Geraldo Guimarães

E.M. Sebastião Antônio LealE.M. Sebastião Antônio Leal