Planejamento interativo:

a prática e as novas mídias

Palestrante:

Miguel Thompson

Diretor de Marketing Editora Moderna

Local

data

Planejamento interativo:

a prática e as novas mídias

O cenário atuale perspectivas

Planejamento interativo:

a prática e as novas mídias

Estudantes,coautores da construção

do conhecimento e

elaboração do currículo

Planejamento interativo:

a prática e as novas mídias

O professore sua relação com as

tecnologias emergentes

Planejamento interativo:

a prática e as novas mídias

Image by: DailyPic

Múltiplas

linguagens,diferentes suportes

de comunicação

Planejamento interativo:

a prática e as novas mídias

Material didáticocomo orientador da ação

educativa

Planejamento interativo:a prática e as novas mídias

O mundo

contemporâneo

economia

política

O mundo

contemporâneo

sociedade

cultura

Vídeo 1

http://www.youtube.com/watch?v=0mXlwJBj3ww

O mundo

contemporâneo

A escola

contemporânea

A escola

contemporânea

família

currículo

didática

espaçoeducadores

tempoaluno

currículo

A escola

contemporânea

Robert Frost

A ESTRADA NÃO TRILHADA

Num bosque, em pleno outono, a estrada bifurcou-se,

mas, sendo um só, só um caminho eu tomaria.

Assim, por longo tempo eu ali me detive,

e um deles observei até um longe declive

no qual, dobrando, desaparecia...

Porém tomei o outro, igualmente viável,

e tendo mesmo um atrativo especial,

pois mais ramos possuía e talvez mais capim,

embora, quanto a isso, o caminhar, no fim,

os tivesse marcado por igual.

E ambos, nessa manhã, jaziam recobertos

de folhas que nenhum pisar enegrecera.

O primeiro deixei, oh, para um outro dia!

E, intuindo que um caminho outro caminho gera,

duvidei se algum dia eu voltaria.

Isto eu hei de contar mais tarde, num suspiro,

nalgum tempo ou lugar desta jornada extensa:

a estrada divergiu naquele bosque – e eu

segui pela que mais ínvia me pareceu,

e foi o que fez toda a diferença.

didática

A escola

contemporânea

Khan Academy

educadores

A escola

contemporânea

Paulo Freire

espaço

A escola

contemporânea

tempo

A escola

contemporânea

Pintura de Salvador Dali

família

A escola

contemporânea

A escola

contemporânea

aluno

Vídeo 2

http://www.youtube.com/watch?v=BY8IVT2bB_Y

A escola

contemporânea

aluno

A escola

contemporânea

menos teoria e

mais prática

respeito

ser ouvido

confiança

seguir suas

paixões e

interesses

usar novas

tecnologias

comunicar-se

O que querem

os alunos:

A escola

contemporânea

O que querem

os alunos:

trabalhar em

grupo e com

seus

companheiros

tomar decisões

e dividir o

comando

compartilhar

informações

cooperar e

competir

uma educação

conectada com

a realidade

A escola

contemporânea

O que querem

os alunos:CRIAR!

Vídeo 3http://www.youtube.com/watch?v=LamFJLrBx5g

Linguagens

Linguagens

juvenil

digital

Linguagens

Linguagens

Linguagens

http://www.scoop.it/t/infografias-e-clectica/p/832061589/mas-de-200-mil-millones-de-visualizaciones-de-video-en-el-mes-de-octubre

Linguagens

Linguagens

Vídeo 4

http://www.youtube.com/watch?v=zODn7Z84Iv8

Os suportes de

comunicação

O meioOs suportes de

comunicação

suportes

de papel

sala de

aula

professor

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digitais

Os suportes de

comunicação

suportes

digitais

Os suportes de

comunicação

Os suportes de

comunicação

Vídeo 5

http://www.youtube.com/watch?v=ntyXvLnxyXk

Planejamento

valores

conceitos

habilidades

tecnologias

Planejamento

Planejamento

conceitos

Planejamento

valores

Planejamento

habilidades

Planejamento

tecnologia

Vídeo 6

http://www.youtube.com/watch?v=M1NbUI1TQpo

Planejamento

Vídeo 7

http://www.youtube.com/watch?v=qybUFnY7Y8w

A aula e os

recursos didáticos

A aula

espaços

conteúdos

tempos

verbosSubstantivos(recursos didáticos)

conteúdoA aula

temposA aula

espaçosA aula

verbosA aula

A aula Substantivos(recursos didáticos)

O material

didático

Para baixar o conteúdo

completo desta

apresentação acesse:redes.moderna.com.br

Obrigado!

Miguel Thompson