Post on 23-Aug-2021
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
RUA CANADÁ, 26 – CENTRO – DIADEMA CEP: 09921-140
TELEFONE: 4072-7005
EMEB VEREADOR JORGE FERREIRA
ESCOLA: EMEB VEREADOR JORGE FERREIRA
NOME:
TURMA: 1º ANO – ANO 2021 PROFESSOR(A):
DE 02/06 a 15/06
OLÁ! FAMÍLIA E CRIANÇA!
VOCÊS ESTÃO BEM?
ESPERAMOS QUE SIM!
NA PRIMEIRA QUINZENA DO MÊS DE JUNHO CONTINUAREMOS
COM AS PROPOSTAS SOBRE HISTÓRIA, O NOME, SOBRENOME,
LISTA DE NOMES, LEITURA, ESCRITA, CONTINUIDADE DO
CONCEITO DE QUANTIDADE (MAIS E MENOS) DE COLEÇÃO,
RESGATE DE BRINCADEIRAS CONHECIDAS E CRIAR O AUTO-
RETRATO. SÃO MOMENTOS ESPECIAIS QUE PREPARAMOS SÓ
PARA VOCÊS, ESPERAMOS QUE APRECIEM!
BONS ESTUDOS!
PROFESSORAS. LECY SCANHOLATTE E DALVA OLIVEIRA
PROPOSTA -1
LEITURA DO TEXTO: O NOME DE MARCELO _
(FONTE: RUTH ROCHA, MARCELO, MARMELO, MARTELO E
OUTRAS HISTÓRIAS. SÃO PAULO, SALAMANDRA, 2011. P.9.)
MAMÃE, PORQUE É QUE EU ME CHAMO MARCELO?
_ ORA, MARCELO FOI O NOME QUE EU E SEU PAI
ESCOLHEMOS.
_ E PORQUE É QUE NÃO ESCOLHERAM MARTELO?
_ HÁ, MEU FILHO, MARTELO NÃO É NOME DE GENTE! É
NOME DE FERRAMENTA...
_ PORQUE É QUE NÃO ESCOLHERAM MARMELO?
_ PORQUE MARMELO É NOME DE FRUTA, MENINO!
_ E A FRUTA NÃO PODIA CHAMAR MARCELO, E EU CHAMAR
MARMELO?
APÓS A LEITURA DO TEXTO: O NOME DE MARCELO, ACESSE
O LINK E ASSISTA DA HISTÓRIA: “ MARCELO, MARMELO,
MARTELO” - HISTÓRIA “ CONTADA” NO YOUTUBE
https://youtu.be/VoCVWCyj8Z4
PROPOSTA- 2 LEITURA DAS LISTAS DE
ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS A – B
PROPOSTA- 2 LEITURA DAS LISTAS DE
ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS A – B
PROPOSTA- 2 LEITURA DAS LISTAS DE
ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS A – B1- AGORA FAÇA A LEITURA DAS LISTAS DOS NOMES,
COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO.
2- LOCALIZE SEU NOME NA LISTA , DEPOIS ESCOLHA
UMA COR CLARA E PINTE – O.
PROPOSTA- 3
VAMOS APRENDER A CONTAR AS LETRAS? 1- QUANTAS
LETRAS TEM SEU NOME?
2- AGORA COPIE DA LISTA UM NOME QUE TENHA A
MESMA QUANTIDADE DE LETRAS QUE O SEU.
__________________________________________
CONSULTE A LISTA DOS NOMES DA SUA TURMA
ESCOLHA SETE (7) MENINOS E SETE (7) MENINAS.
ESCREVA NO SEU CADERNO DEPOIS PINTE DE AZUL
OS NOMES DOS MENINOS E DE LARANJA O NOME
DAS MENINAS.
8-QUANTAS LETRAS TEM CADA NOME QUE VOCÊ ESCOLHEU ?
MAIS LETRAS
MENOS LETRAS
9- ESCREVA EM SEU CADERNO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE OS
NOMES COMPOSTOS QUE APARECEM NA LISTA DA SUA TURMA .
EXEMPLO: MARIA VITÓRIA.
1___________________________ 2___________________________
PROPOSTA- 4
EM CONTINUIDADE AS PROPOSTAS DA QUINZENA ANTERIOR VOCÊS SE
LEMBRAM DAS COLEÇÕES DE BOLINHAS, AGORA VAMOS CONHECER AS
COLEÇÕES DE BONECAS DE MARIA E DE CARRINHOS DO RENAN: - MARIA
TEM UMA COLEÇÃO DE BONECAS E RENAN TEM UMA COLEÇÃO DE
CARRINHOS. ABAIXO:
1- QUANTAS BONECAS TÊM NA COLEÇÃO DE MARIA?
2- QUANTOS CARRINHOS TÊM NA COLEÇÃO DE RENAN?
3- QUAL A QUANTIDADE DAS DUAS COLEÇÕES JUNTAS?
PROPOSTA-5
ORGANIZANDO O AMBIENTE. NAS PROPOSTAS
ANTERIORES CONVERSAMOS SOBRE MORADIA,
VAMOS CONTINUAR, OBSERVANDO NAS IMAGENS ABAIXO
O QUARTO DO DAVI ANTES E DEPOIS DA ORGANIZAÇÃO.
COMO VOCÊ COSTUMA MANTER O SEU QUARTO
ORGANIZADO?
ESCREVA EM SEU CADERNO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE
DUAS REGRAS QUE VOCÊ PODE ADOTAR PARA MANTER SEU
QUARTO ORGANIZADO. POR EXEMPLO:
GUARDAR OS SAPATOS NO ARMÁRIO DEPOIS DE USÁ-LOS:
REGRA-1____________________________
REGRA-2____________________________
AGORA QUE OBSERVOU AS
IMAGENS DO QUARTO DO DAVI. E O SEU
QUARTO COMO É? OBSERVE TODO O ESPAÇO, OS
MÓVEIS E OS OBJETOS QUE ESTÃO Á DIREITA, Á
ESQUERDA. AGORA,
QUE TAL FAZER UM DESENHO BEM LEGAL. EM SEU
CADERNO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE?
DEPOIS TIRE UMA FOTO E POSTE NO NOSSO GRUPO
DE WHATSAPP
PROPOSTA-6
RESGATE DE BRINCADEIRAS A PROPOSTA HOJE É MUITO
ESPECIAL, VAI PRECISAR DA PARTICIPAÇÃO DE UM ADULTO.
ESCOLHA UM LOCAL EM UM ESPAÇO ABERTO OU MESMO
DENTRO DE CASA PARA REALIZAR UMA BRINCADEIRA QUE A
FAMÍLIA JÁ CONHECE. USE SUA CRIATIVIDADE,
APROVEITEM PARA SE DIVERTIREM COM A FAMÍLIA, DEPOIS
FAÇA SE POSSÍVEL UM AUDIO O U TIRE FOTO E ENVIEM NO
NOSSO GRUPO DE WHATSAPP.
AGORA, ESCOLHA UMA BRINCADEIRA QUE APRENDEU COM
SUA FAMÍLIA OU COM AMIGOS E ESCREVA COM O AUXÍLIO DE
UM ADULTO NO SEU CADERNO OU EM UMA FOLHA DE
SULFITE O NOME DA BRINCADEIRA E COMO SE BRINCA. SE
PREFERIR PODE ENVIAR UM ÁUDIO PARA A PROFESSORA
CONTANDO SOBRE A BRINCADEIRA.
2- DE QUE AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO?
3- COPIE O NOME DA BRINCADEIRA QUE REPRESENTA OS
DESENHOS:
PEGA - PEGA
CANTIGA-DE-RODA
CASINHA
DANÇA DA CADEIRAS
BAMBOLÊ
ESCOLINHA
PROPOSTA- 7 - AUTOCUIDADO
O AUTOCUIDADO É IMPORTANTE, POIS PENSANDO EM
EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁ RELACIONADO COM A
FORMAÇÃO INTEGRAL DE NOSSO(A) ESTUDANTE, POIS
TRATANDO DOS: ASPÉCTOS FÍSICOS, EMOCIONAIS,
SOCIAIS, CULTURAIS, ENTRE OUTROS.
O EXERCÍCIO FÍSICO É UM PODEROSO REMÉDIO PARA
MUITOS PROBLEMAS DE SAÚDE, VOCÊ SABIA?
ALGUNS MINUTOS POR DIA, UM ÓTIMO EXERCÍCIO SÃO
OS ALONGAMENTOS,
VAMOS PRATICAR? ESCOLHA UM HORÁRIO DO SEU DIA E PROCURE UM
AMBIENTE LIMPO E CONFORTÁVEL. EXEMPLO DE ALONGAMENTOS:
HORA DO DESAFIO!
LEMBRA SE DA PROPOSTA ANTERIOR DO MAPA DO CONTORNO DO CORPO?
AGORA VOCÊ VAI ACESSAR O LINK ABAIXO:
DANÇA DOS ESQUELETOS: AS DIFERENTES PARTES DO CORPO. FONTE: YOUTUBE.COM
https://www.youtube.com/watch?v=KKU2vR203AU
1- ASSISTA O VÍDEO E REALIZE OS MOVIMENTOS QUE DESEJAR E NÃO SE ESQUEÇAM DE PRATICAR OS EXERCÍCIOS QUE APRENDEU.
PROPOSTA-8
FAZER O AUTORETRATO. A NOSSA PROPOSTA DE TRABALHO
DESTA SEMANA, MAIS UMA VEZ ESTÁ VOLTADA PARA AS
ARTES VISUAIS, A CRIANÇA TERÁ A OPORTUNIDADE DE
OBSERVAR ALGUMAS OBRAS DE ARTISTAS RENOMADOS QUE,
POR MEIO DA PINTURA, FIZERAM O SEU AUTORETRATO.
"VOCÊ E SEU AUTORETRATO" “O QUE É UM AUTORETRATO?”
AUTORETRATO É UMA FORMA DE REGISTRO EM QUE O
MODELO É O PRÓPRIO ARTISTA.
É LEGAL FAZER UMA COMPARAÇÃO ENTRE OS AUTORETRATOS
DE TARSILA DO AMARAL E ANITA MALFATTI. APESAR DE SEREM
DO MESMO PERÍODO, MOSTRAM TRAÇOS DIFERENTES DA
PERSONALIDADE DAS ARTISTAS QUE FICAM BASTANTE
MARCADOS EM SUAS PINTURAS.
ANITA SE ACHAVA FEIA. ERA TÍMIDA E TINHA UM DEFEITO NA
MÃO ESQUERDA QUE VIVIA ESCONDENDO SOB UM LENÇO. SUA
IMAGEM É MEIO APAGADA.
TARSILA ERA CONSIDERADA UMA MULHER BONITA E VAIDOSA.
ELA VIVIA NA MODA. SEUS LÁBIOS ESTAVAM PINTADOS COM
BATOM VERMELHO, OS OLHOS CONTORNADOS COM LÁPIS
PRETO. VEJA COMO SUAS SOBRANCELHAS SÃO FINAS E BEM
DELINEADAS.(...) ELA PARECE TER ORGULHO DE SUA FIGURA, DE
SEUS BELOS TRAÇOS E DE SUA ELEGÂNCIA
.” FONTE: PORTAL DO PROFESSOR- A CRIANÇA E O AUTORETRATO( MEC.GOV.BR)
AGORA, QUE CONHECEMOS UM POUQUINHO SOBRE AUTORETRATO, VAMOS
FAZER NOSSOS PRÓPRIOS?
1- OLHE EM UM ESPELHO E OBSERVE DETALHADAMENTE COMO VOCÊ É,
DEPOIS DESENHE SEU AUTORRETRATO E ESCREVA O SEU NOME E ENVIE PARA
A PROFESSORA.
2- DESENHE NO SEU CADERNO COMO VOCÊ FICA QUANDO ESTÁ:
TRISTE
NERVOSO
ALEGRE
BONS ESTUDOS!
FAMÍLA, SEGUEM AS RESPOSTAS DA QUINZENA
19/05 A 01/06.POR FAVOR CORRIJAM
JUNTO COM AS CRIANÇAS.