Post on 06-Feb-2018
Exemplos de atividades com o uso do portal Britannica Escola Online
Atividades
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA COM O USO DO PORTAL BRITANNICA ESCOLA ONLINE
3º ano/4ºano/5ºano – Ens. Fund. De 9 anos.
Rimas e Poesia
1
Atividade 1Sondar os conhecimentos dos alunos sobre versos ou poesias.
Verificar que versos ou poesias os alunos conhecem. Solicitar que recitem para a turma.
Atividade 2Identificar diferenças e semelhanças entre poesia, parlenda e cantiga.http://escola.britannica.com.br/article-482238http://escola.britannica.com.br/article-482079#294813
Em Busca A-Z procurar e registrar o significado de: ▪ Poesia: ▪ Parlenda: ▪ Cantiga:
Conversar e destacar sobre as diferenças e semelhanças entre cada forma de literatura.
Atividade 3Conhecer Parlendas e realizar registros sobre palavras desconhecidas e palavras que rimam.http://escola.britannica.com.br/aprender/LearningZone.jsp?categoryId=2&classId=1&studentId=1
Em É hora de Aprender com a Britannica/Vamos Ler/Sala de Leitura/Parlendas acompanhar a leitura das Parlendas:
▪ Hoje é domingo ▪ Papagaio Louro ▪ Um, dois, feijão com arroz ▪ Meio dia
Anotar as palavras que rimam. Destacar as palavras desconhecidas. Observar as ilustrações.
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA COM O USO DO PORTAL BRITANNICA ESCOLA ONLINE
2
Atividade 4Ler diferentes versos. http://escola.britannica.com.br/aprender/LearningZone.jsp?categoryId=2&classId=1&studentId=1
Em É hora de Aprender com a Britannica/Vamos Jogar/É Hora de Ler acompanhar a leitura dos versos:
▪ Morcego ▪ Tique-taque ▪ Olhe! ▪ Gatinhos
Anotar as palavras que rimam. Destacar as palavras desconhecidas. Brincar com as ilustrações através do clique do mouse.
Atividade 6Realizar a leitura de um poema, observando sua estrutura e destacando diferenças e semelhanças com as cantigas e as parlendas.http://escola.britannica.com.br/assembly-146893
Em Multimídia/Poesia realizar a leitura do poema.Observar as imagens. Observar sua estrutura.Refletir sobre:
▪ Qual o desejo do gato? E do rato? ▪ Como o rato conseguiu escapar da ameaça do gato?
Registrar as palavras que rimam e as palavras desconhecidas.
Atividade 5Ouvir cantigas infantis.http://escola.britannica.com.br/aprender/LearningZone.jsp?categoryId=2&classId=1&studentId=1
Em É hora de Aprender com a Britannica/Vamos Ler/Sala de Leitura/Cantigas ouvir e acompanhar as cantigas
▪ O cravo e a rosa ▪ Cai, cai balão ▪ Balaio ▪ Marcha soldado ▪ A loja do mestre André
Anotar as palavras que rimam. Destacar as palavras desconhecidas.
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA COM O USO DO PORTAL BRITANNICA ESCOLA ONLINE
3
Atividade 7Desenhar.http://escola.britannica.com.br/aprender/LearningZone.jsp?categoryId=2&classId=1&studentId=1
Em É Hora de Aprender com a Britannica/Vamos desenhar Desenhar o esconderijo que o rato buscou para fugir do gato.
Atividade 8Realizar atividades de rimas.http://escola.britannica.com.br/resources/lm/GE_1_7/GE_1_7.htm
Em Materiais de Aprendizado/Língua Portuguesa/Leitura/Exercícios realizar o jogo Vamos Rimar?
Atividade 9Procurar o significado de palavras desconhecidas.http://escola.britannica.com.br/dictionary
Em Dicionário realizar uma pesquisa e registrar o significado das palavras desconhecidas destacadas nas atividades 3, 4, 5 e 6.
Atividade 10Criar um dicionário de rimas.
Utilizando um editor de textos (BrOfficeOrg Writer/Word), construir um dicionário de rimas com as palavras coletadas durante o desenvolvimento das atividades 3, 4, 5 e 6.
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA COM O USO DO PORTAL BRITANNICA ESCOLA ONLINE
4
Atividade 11Conhecer autores de poesia brasileiros.http://escola.britannica.com.br/article-483397http://escola.britannica.com.br/article-483496http://escola.britannica.com.br/article-483377http://escola.britannica.com.br/article-483520
Em Biografia realizar uma pesquisa sobre autores brasileiros de poesia infantil. ▪ Vinícius de Moraes ▪ Mario Quintana ▪ Cecília Meireles ▪ Ruth Rocha
Organizar uma apresentação de slides no BrOfficeOrg Impress/PowerPoint com informações relevantes sobre os autores.
Atividade 12Criar um Varal Poético.
Criar poesias ou versos com os alunos, ilustrá-los e criar em sala de aula o Varal Poético contendo as produções dos alunos.