CÂMARA TEMÁTICA DE EDUCAÇÃO DO NFSC

Plano de Desenvolvimento e Integração Fronteiriço do Estado de Santa Catarina

PDIF/SC

CÂMARA CÂMARA CÂMARA CÂMARA TEMÁTICA DE TEMÁTICA DE TEMÁTICA DE TEMÁTICA DE EDUCAÇÃOEDUCAÇÃOEDUCAÇÃOEDUCAÇÃO

C T EC T EC T EC T EOBJETIVOS ESTRATÉGICOS

OBJETIVO GERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

PONTOS PONTOS PONTOS PONTOS TRABALHADOSTRABALHADOSTRABALHADOSTRABALHADOS

CTECTECTECTE

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

Aspectos

C T E

Aspectos trabalhados na

C T E

Ações propostas

parcialmente executadas execução

Ações proposta

em execuçãoexecutadas

Ações propostas

não executadas

Ações propostas

não executadas

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

Mapeamento da educação na região da faixa de fronteira.

Implantação de métodos de avaliação institucional unificadana região fronteiriça.

Programas de rádio bilíngue nas cidades fronteiriças: notíciase debates.

Criação de Polos de pesquisas nas IES localizadas na regiãofronteiriça.

Promoção de estudos e pesquisas relacionados à história ecultura fronteiriça.

Participação em Congressos e Eventos Científicos,intensificando o intercambio de estudantes e professores entreos países fronteiriços.

Fundo de pesquisa regional para a faixa de fronteira visandoao fomento de pesquisa.

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

A disponibilização de meios de comunicação(jornais, revistas,informativos) bilíngues entre os fronteiriços.

Existência de escolas gêmeas nas cidades fronteiriças.

Convalidação de currículos na região de fronteira.

Melhoria da infraestrutura física na educação básica(SC).

Educação ambiental nas escolas da faixa de fronteira.

Ações para conscientização sobre a importância doesgotamento sanitário – plano diretor.

Projetos desenvolvidos para conscientização sobre os resíduossólidos em áreas urbanas e rurais.

Ações propostas

parcialmente executadas

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

Implementação do Ensino de Língua Espanhola naeducação básica – Dionísio Cerqueira já é realizado otrabalho de intercâmbio duas vezes por semana.

Exposições culturais e históricas através de projetos eatividades na escola bilíngue de Dionísio Cerqueira.Porém, falta implantar essas ações na grande região defronteira.

O sistema ACAFE e as IES públicas, tem algumasparcerias de intercâmbio, visando a promoção deCursos de pós-graduação(mestrado e doutorado)priorizando o público desta região de fronteira. Porém,é necessário ampliar a oferta de vagas e maiordiversidade de Cursos oferecidos.

Ações propostas

em execução

PROPOSTASCTE

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

Realizar através das GEREDs(Estado) e Secretarias Municipais deEducação(Brasil e Argentina), levantamento sobre os indicadores dos doispaíses para propor ações coletivas.

Realizar avaliação institucional nas Instituições de Ensino da Região deFronteira – parceria entre MEC, Secretarias de Educação e Conselhos deEducação(Argentina e Brasil).

Intensificar a parceria entre as mídias locais e as escolas envolvidas,(imprensa oficial) via SDRs, municípios e Universidades(públicas) paraeditoração e publicação de eventos e produções realizadas na regiãofronteiriça.

Criar uma feira internacional, envolvendo os municípios, SDRs/GEREDs, IESe entidades organizadas na região de fronteira.

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

Realizar parcerias para programas diários ou semanais bilíngue, através dasassociações de rádios e jornais, especialmente as rádios comunitárias.

Ampliar a atuação das escolas-gêmeas em toda os municípios da faixa defronteira, através de parceria entre a Secretaria Estadual(GERED - GerênciaRegional de Educação) e Secretarias Municipais de Educação.

Fazer levantamento do número de Incubadoras Tecnológicas eCentrosTecnológicos existentes na região de fronteira, via SDRs(Supervisão deEducação Superior), e a partir dos dados, viabilizar investimentos eminfraestrutura e proporcionar bolsas de estudo aos estudantes.

Criar, através das IES e da SED(GEREDs), comissão para agilizar junto aoMEC, cumprimento da lei de reconhecimento e validação de diplomas doMERCOSUL.

OBJETIVOSCTE

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

Padrões de qualidade de ensino alinhados.

EDUCAÇÃO NA FAIXA DE FRONTEIRA

Pesquisas de Fronteira incentivadas.

Ensino Bilíngue implantado.

Infraestrutura Escolar Aprimorada.

Educação Ambiental na Faixa de FronteiraPromovida.

OBRIGADO!Câmara Temática de Educação

PDIF/SC