RUI MANUEL LOPES DE SOUSA MORAIS

Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho

Departamento de História

Unidade Curricular

CIVILIZAÇÃO GREGA

Conteúdos programáticos, resultados de aprendizagem,

sistema de avaliação e bibliografia

BRAGA

Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho

2010/2011

Conteúdos programáticos

AS CIVILIZAÇÕES CLÁSSICAS: IMPORTÂNCIA, ÂMBITO E CONHECIMENTO

MÓDULO I

1. Introdução: a importância das Civilizações Clássicas

2. As Civilizações Clássicas no quadro das Civilizações do Mundo Antigo

3. Quadro geográfico e cronológico das Civilizações Clássicas

4. As vantagens do espaço geográfico mediterrâneo

5. Um quadro temporal privilegiado: o 1º Milénio

MÓDULO II

1. As fontes da História Clássica e a construção do conhecimento.

1.1. As fontes literárias

1.2. As fontes epigráficas

1.3. A numismática

1.4. A arqueologia

2. A “reconstrução” da História Clássica

A CIVILIZAÇÃO GREGA

MÓDULO I

1. A formação do Mundo Grego

2. Diversidade e unidade do Mundo Grego

3. A descontinuidade do espaço grego

4. A pluralidade de Estados

5. A polis grega e os seus elementos caracterizadores

6. Os factores de união do mundo grego: a consciência helénica

MÓDULO II

1. A evolução da polis e a construção do Estado Clássico: o modelo ateniense

como paradigma

2. O Estado Arcaico e as suas contradições

3. A Colonização como motor de transformação

4. A evolução sócio-política: legisladores e tiranos

5. Esparta: um modelo de Estado Arcaico

6. As Guerras Medo-Persas e a instauração da hegemonia de Atenas

MÓDULO III

1. O “século” de Péricles e a Democracia Ateniense

2. A Guerra do Peloponeso

MÓDULO IV

1. O declínio do Mundo Grego e a sua sobrevivência cultural

2. A rivalidade das cidades-estado e o declínio da polis

3. A integração da Grécia na Macedónia

4. A formação e concepção do Estado Helenístico: a ideia monárquica, as

instituições e o culto monárquico

5. A sobrevivência da Cultura Grega nos Impérios Helenístico e Romano

Resultados de Aprendizagem

- conhecer os diferentes tipos de fontes para a história da Civilização Grega;

- compreender o seu quadro geográfico e cronológico;

- situar cronologicamente os seus principais factos históricos (políticos, económicos e

sociais);

- compreender as diferentes fases de formação do Mundo Grego;

- conhecer e identificar as suas principais realizações culturais;

- identificar os aspectos mais significativos da Paideia Grega.

Sistema de avaliação

Esta unidade curricular possui 5,5 créditos ECTS, correspondente a 154 horas de

formação. Destas, um total de 64 horas são reservadas ao contacto com o docente e 90

ao trabalho independente dos alunos.

Por sua vez, as horas de trabalho independente do aluno (90%), devem ser dedicadas ao

estudo, pesquisa, trabalho individual e de grupo, destinando-se a aprofundar as

temáticas desenvolvidas nas aulas teóricas e teórico-práticas.

A avaliação será modelar, realizada através de pequenos testes escritos, orais e trabalhos

(70%). O acompanhamento tutório e a assiduidade serão igualmente motivo de

avaliação (10% + 20%).

Se a soma dessa avaliação for igual ou superior a 10 valores o aluno prescinde de fazer

uma avaliação no final do semestre.

Nota: é pré-requisito a obtenção de uma nota mínima de 8 valores na primeira avaliação

para poder efectuar a segunda avaliação.

Bibliografia

Bradley, P. (1994). Ancient Greece. Using Evidence. David Patterson (ed.). Melbourne.

Ferreira, J. R. (1996). Civilizações Clássicas I. Grécia. Universidade Aberta. Lisboa.

Ferreira, J. R. (2004). A Grécia Antiga (2ª ed.). Edições 70. Lisboa.

Ferreira, J. R. (2001). Polis. Antologia de textos gregos. Minerva.

Martin, T. R. (1998). Breve História da Grécia Clássica. Da pré-história à época

helenística. Editorial Presença. Lisboa.

Mossé, C. e Schnapp-Gourbeillon, A. (1994). Síntese de História Grega. Edições Asa.

Rocha-Pereira, M. H. (2006). Estudos da História da Cultura Clássica. Cultura Grega, I

vol. (10ª ed.), Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa.

Rocha-Pereira, M. H. (2003). Hélade. Antologia da Cultura Grega. Asa (9ª ed.).