Alessandro Grussu: Igreja do Carmo, a detail of the azulejoshttp://www.flickr.com/photos/alessandrogrussu/8726202512

COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM EMERGENTESUMA ABORDAGEM À EDUCAÇÃO DISRUPTIVA

Maria João Spilker

Lauriza Nascimento

XV Simpósio International de Informática Educativa (SIIE)

AGENDA

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

Introdução

Aprendizagem na Sociedade em Rede

Tendências disruptivas na EducaçãoAmbientes Pessoais de Aprendizagem

Recursos (e Práticas) Educacionais Abertos

Comunidades de Aprendizagem Online

Cursos Online Massivos Abertos

Considerações finais

INTRODUÇÃO

“... conhecimento é dinâmica disruptiva, rebelde, desconstrutiva em primeiro lugar, reconstrutiva em segundo lugar.

Transmitir conhecimento virou

procedimento vetusto, inepto e inútil.”Demo, P. (2010). Rupturas urgentes em educação. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 18(69), 861–871. doi:10.1590/S0104-40362010000400011

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE EM REDE

http://www.flickr.com/photos/michaelheiss/2871999205 / Michael Heiss

Sociedade Industrial

Sociedade da Informação

Sociedade em Rede

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

Tecnologia disruptiva

TENDÊNCIAS DISRUPTIVAS NA EDUCAÇÃO

Personalized learningUbiquitous learning

MobileCloud computingBring your own deviceLearning analytics

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

AMBIENTES PESSOAIS DE APRENDIZAGEM

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

www.flickr.com/photos/fernando/144940053

“PLEs can be seen as the spaces in which people interact and communicate and whose ultimate result is learning and the development of collective know-how.”

Graham Attwell

PLE como um ecossistema (Mota, 2008)

Personal Learning Environment

RecursosPessoas (PLN)

FerramentasServiços

Adaptado de Steve Wheeler – Anatomy of a PLE - http://goo.gl/kBTP2

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

AMBIENTES PESSOAIS DE APRENDIZAGEM (2)

RECURSOS (E PRÁTICAS) EDUCACIONAIS ABERTOS

Recursos Educacionais Abertos- Usar- Reusar- Adaptar- Partilhar

Aberturadas

Universidades

Repositórios Abertos

PRÁTICAS EDUCACIONAIS ABERTAS

“... aquelas que sustentam políticas educacionais promotoras de modelos pedagógicos inovadores baseados na (re)utilização e produção de REA, que respeitem a capacidade dos estudantes de coproduzirem o seu próprio caminho de aprendizagem ao longo da vida.”

Teixeira, A. (2012)

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

Aprendizagem

Literacia digital

Inclusão digital

COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM ONLINE

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2013

http://www.flickr.com/photos/jason-samfield/2753769324

MOOCsMassive Open Online Courses

Cursos Online Massivos AbertosCursos gratuitos, disponibilizados na web epara um elevado número de pessoas

Ensino/Formação em larga escala

CURSOS ONLINE MASSIVOS ABERTOS

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

TIPOS DE MOOCs

“cMOOCs focus on knowledge creation and generation whereas xMOOCs focus on knowledge duplication”.

Siemens, G. (2012)

cMOOC

Participação

Interação

Criação de conhecimento

Aprendizagem em rede

Distribuído na rede

xMOOC

Leitura

Exames/Testes

Replicação de conhecimento

Avaliação (entre pares)

Acontece em plataformas

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

DESAFIOS DOS MOOCVantagens

• Itinerário da aprendizagem aberto e flexível no espaço/tempo

• Aprendizagem resulta da partilha dos conhecimentos que os participantes possuem ou adquirem

• Comunidade globalmente distribuída

• Inclusão social

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

Desvantagens

• Elevada taxa de abandono

• Falta de certificação ou reconhecimento da participação com sucesso no curso

• Modelo de negócio/financiamento imaturo

• Ação de Marketing por parte das Universidades

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

http://www.flickr.com/photos/pascalvenier/9228627080/in/pool-2129841@N20/

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Contatos

Maria João Spilkermjspilker@gmail.com

Lauriza Nascimentolauriza.nascimento@gmail.com

Maria João SpilkerLauriza Nascimento

2013

Alessandro Grussu: Igreja do Carmo, a detail of the azulejoshttp://www.flickr.com/photos/alessandrogrussu/8726202512