Post on 09-Jul-2015
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PRODUÇÃO DE
TEXTOS
PROFESSOR
ANANIAS
CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DAS REDAÇÕES
Aspecto Visual
1 - REDAÇÃO SEM TÍTULO.
2 - DESRESPEITO ÀS MARGENS.
3 - FALTA DE PARÁGRAFOS OU MAL DISTRIBUIDOS.
4 - CALIGRAFIA ILEGÍVEL.
5 - RASURAS E/ OU USO DE CORRETIVOS.
6 - FOLHA DE REDAÇÂO AMASSADA, RASGADA, MANCHADA,
COM REBARBA DE CADERNO OU EM MÁS CONDIÇÕES DE
LEITURA.
7 - TEXTO ABAIXO DO MÍNIMO NECESSÁRIO OU EM BRANCO.
8 - TEXTO ACIMA DO NÚMERO DE LINHAS PERMITIDO.
Aspecto Gramatical e Ortográfico
9 - ORTOGRAFIA- PALAVRAS ECRITAS ERRADAS.
10 - ACENTUAÇÃO GRÁFICA INCORRETA E/OU PALAVRAS SEM
A DEVIDA ACENTUÇÃO.
11 - PONTUAÇÃO INADEQUADA OU INEXISTENTE.
12 - PROBLEMA COM CONCORDÂNCIA VERBAL OU NOMINAL.
13 - INADEQUAÇÃO VOCABULAR - PALAVRAS FORA DA NORMA
CULTA, SIGLAS E ABREVIAÇÕES INCORRETAS.
14 - USO DO INTERNETÊS.
Aspecto Estilístico
15 - CONSTRUÇÃO IMPRÓPRIA OU REDUNDANTE (REPETIÇÃO DE
PALAVRAS OU FRASES SEM SENTIDO).
16 - TEXTO NÃO ADEQUADO AO GÊNERO PEDIDO.
17 - INTRODUÇÃO COM A PRESENCA DE ARGUMENTACAO.
18 - POUCA OBJETIVIDADE – TEXTO PROLIXO (ENROLAÇÂO,
FALTA DE CONTEÚDO).
19 - ARGUMENTAÇÃO SUPERFICIAL, IMPRÓPRIA, INSUFICINETE. (
FALTA DE ARGUMENTOS PARA DEFENDER AS SUAS IDEIAS, OU
ESTRUTURA ARGUMENTATIVA INADEQUADA).
20 - USO DE CLICHÊS. (EXPRESSÕES PRONTAS, PALAVRAS E
DITADOS POPULARES MUITO COMUNS ,USADOS FORA DO
SENTIDO ADEQUADO.)
21 – AMBIGUIDADE - DUPLO SENTIDO. (FRASES OU
EXPRESSÕES COM DUPLO SENTIDO , PROPONDO UMA DUPLA
INTERPRETAÇÃO.)
22 - INCOERÊNCIA. (TRECHOS, FRASES E/OU PALAVRAS QUE
CONTRADIGAM OU SEJAM CONTRÁRIAS A ALGO JÁ DITO EM
OUTRA PARTE DO TEXTO.)
23 - FRASES, IDEIAS SOLTAS OU SEM SENTIDO. (FORA DO
CONTEXTO)
24 - FALTA DE CLAREZA OU COERÊNCIA. (TRECHOS, FRASES
OU PALVRAS DO TEXTO QUE NÃO SEJAM INTELIGÍVEIS OU
QUE NÃO SIGAM A IDEIA DISCUTIDA).
25 - CONCLUSÃO INACABADA.
26 - FALTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO.
27 - ASSINAR A REDACAO.
Congratulações
28 - PARABÉNS, VOCÊ REALMENTE COMPREENDEU A
PROPOSTA DA REDAÇÃO. SEUS ARGUMENTOS SÃO COESOS
E APRESENTAM O ENCADEAMENTO PERFEITO DAS IDEIAS.
29 - BOM, VOCÊ ESTÁ NO CAMINHO CERTO, AGORA É SÓ
PRESTAR UM POUCO MAIS DE ATENÇÃO NOS DETALHES.
30 - REGULAR, VOCÊ PRECISA MELHORAR. NÃO TENHA MEDO
DE ARRISCAR, DIGA O QUE PENSA, MAS ATENTE PARA A
NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA.
31 - RUIM, INFELIZMENTE O SEU TEXTO NÃO SE ENCAIXA NA
NORMA PADRÃO DO QUE É EXIGIDO EM UM VESTIBULAR.
PROCURE MELHORAR, SEI QUE VOCÊ É CAPAZ.