Currículo de Orientação Cognitiva

Trabalho realizado por:Ana Peres nº 1

Inês Tavares nº 13Marta Alvorão nº 18

Micaela Piedade nº 19, 11ºH

Método Pedagógico:

Hight – Scope 

O modelo Hight - Scope é uma abordagem aberta de teorias de desenvolvimento e práticas educacionais que se baseiam no desenvolvimento natural das crianças.

Escolas com o método Hight – Scope: Escola A Raiz – Restelo Escola Os Aprendizes – Cascais

O espaço deve ser amplo para se incluir os materiais e equipamentos necessários.

Espaços:

Divisão de áreas:

A sala deverá ser dividida entre em diferentes áreas indefinidas deixando um espaço central para  movimentação entre áreas. 

 

Deve-se ter em conta:

• A atribuição de nomes às áreas que sejam visíveis pela criança e que reflitam o que nelas existe;

• Tomar atenção aos níveis de desenvolvimento, interesses, e cultura da criança;

• As áreas deverão ser aumentadas ou modificadas para fornecer novas experiências às crianças, quando estas alcançarem novos níveis de desenvolvimento. 

Localização e tamanho das áreas:

• Ao decidirmos a localização e tamanho das áreas, devemos considerar os seguintes fatores: 

Espaço:

Utilização cruzada:

Superfícies de chão:

Nível de ruido:

Nível de luminosidade:

Visibilidade:

Circulação:

Escolher, armazenar e etiquetar materiais:

Ajudar a criança a fazer aprendizagem sobre a sala 

Exposição dos trabalhos da criança