CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

EIXOS NORTEADORES

Prof. João Batista Martins

Dep. Psicologia Social e Institucional / UEL

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO

A PRÁXIS COMO PRINCÍPIO CURRICULAR

O DIREITO DA CRIANÇA À ESCOLA

O TRABALHO E AS TRANSFORMAÇÕES HUMANAS

Transformação do meio ambienteuso de ferramentas x uso de signos

transformação do homem

História da humanidade conhecimento construído

LINGUAGEM

Processo de aprendizagem meio social x estrutura cerebral

LINGUAGEM

Desde os nossos primeiros dias, nossas ações adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos específicos, são refratadas através do prisma do ambiente da nossa infância. Nosso contato com o ambiente físico e social é mediado por outras pessoas, que nos auxiliam em nosso processo de inserção no meio humano.

CONCEITOS

A linguagem contribui para o desenvolvimento psicológico do homem na medida em que as palavras não só apontam para determinadas coisas, mas também lhe permitem abstrair os atributos essenciais das mesmas, configurando-as em determinadas categorias (conceitos), possibilitando assim a emergência dos processos de abstração e generalização.

CONCEITOS

A linguagem tem um papel muito importante no processo de desenvolvimento humano. Ela possibilita ao homem designar os objetos e acontecimentos do mundo exterior com palavras. Isto lhe permite relacionar-se com os objetos ausentes e acontecimentos passados. Luria nos oferece uma imagem interessante: quando discute a influência da linguagem para a formação da consciência humana, afirma que a “linguagem duplica o mundo perceptivo”, permitindo aos homens reterem as informações obtidas do mundo exterior e criar um mundo de imagens internas.

MEDIAÇÃO

CONCEITOS

HOMEM

REALIDADE

AÇÃO

LINGUAGEM

REALIDADE

AÇÕES

PRÉ- CONCEITOS

MEDIAÇÃO

HOMEM REALIDADE

OUTRO

RELAÇÃO HUMANA

RELAÇÃO HUMANA

EU OUTRO

RELAÇÃO

PEDAGÓGICA

MUDANÇAS

APRENDIZAGEM

DESENVOLVIMENTO HUMANO

RELAÇÃO HUMANA

EU OUTRO

HISTÓRIA HUMANA

(PASSADO, PRESENTE, FUTURO)

RELAÇÃO HUMANA

EU OUTRO

IDENTIDADE

HUMANA