Abordagem Conservadora ou Tradicional de

Educação...

Até quando?

Silvia Maria Resende – NTE/SRE P. Nova- T6Escola Piloto: EM Luiz Martins Soares Sobrinho

Ensino Tradicional ou Conservador

Professor

Centro de Transmissão do conhecimento

Aluno

Receptor passivo, adulto em miniatura

Crédito: Paulo Roberto dos Santos - http://farm7.staticflickr.com/6222/6380026971_87aa1e548e_m.jpg

Papel da escola: 'Transmitir' osconhecimentos e informações...

Conteúdos de Ensino e Metodologia

Conteúdos historicamente acumulados com o tempo

Exposição centrada no Professor

Sociedade – Cultura

Visão individualista doprocesso educacional

Avaliação

Provas e exames visam à reprodução exata do conteúdo

Chegou a hora de mudar...

O mundo mudou, os alunos também!

Aos professores, PARABÉNS pela busca de novos

conhecimentos...

Aos Gestores... um alerta!Um novo modelo de gestão

deverá ser praticado!

PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO - UCAPONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃOGRUPO UCA DE FORMAÇÃO, ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO

E PESQUISAPARCERIA MEC/SEED/PUC-MG

Módulo 3A – Formação do professor - Turma 6 Coordenador: Lucila Ishitani

Coordenador: Simão Pedro P. Marinho Formador: Carmem Lucia da Silva

Tutor: Geraldo Junio Santos Tutor: Roselene Costa Tutor: Shirley Luana

Tutor: Túlio Magalhães Nogueira Tutor: Marina Paulino

Crédito imagens

Silvia M. Resende Tecle-RCascaTarde-lab -http://ntepontenova.blogspot.com

http://www.flickr.com/photos/silmare http://www.stripcreator.com/comics/Silvia69/531430

Paulo Roberto dos Santos http://farm7.staticflickr.com/6222/6380026971_87aa1e548e_m.jpg

Crédito textos:

Abordagens do processo de ensino e aprendizagem:Abordagem Tradicional -Ana Luísa Lage-

Laryssa Fernanda da Silva GonçalvesSetembro-2010

http://www.ufvjm.edu.br/site/educacaoemquimica/files/2010/09/Seminario-de-metodologia-do-ensino-I-Grupo-01.pdf