Ensino de línguas on-line na Faculdade de Letras

Vera Menezes

1996- PROIN -CAPES

• Vera Menezes (coordenadora)

• Kevin Keys: material impresso

• Maralice: avaliação

2000: Projeto Ingrede

Laboratório implantado em 2007

1997-1998 atividades presenciais

• Lista de discussão artesanal

• Aprendizagem colaborativa

• Internet guides e multiplicação das experiências

• Interação com nativos

• Aprendendo com os alunos

• Comunidades de prática –TESL-L

Primeira turma

Primeira turma

Parceiros em Israel

Reading and writing through the Internet

Dimensões Comunicativas

GRUPOS FRACTALIZADOS

Computer Assisted Language Learning

PROJETO IBUNKA

"Ibunka" means "different cultures" in Japanese. Project Ibunka aims to organize a cross-cultural exchange on the Internet among students with various cultural backgrounds. The interaction is carried out only in English. It starts in October and ends in December every year. Since 2000, more than 2,400 students from seventeen different countries have joined it.

PROJETO IBUNKA

1 Taiwan2 China3 Indonesia4 Korea 5 Japan 6 UAE 7 Argentina

8 Brazil9 Burkina Faso10 Mexico11 USA12 Finland 13 Germany 14 Namibia

Atividades do IBUNKA

1) text-based bulletin board discussion,2) Chat sessions, and 3) video letter exchange.

The bulletin board discussion is the biggest one. It consists of three main themes:

1) school life, 2) cultures, and 3) social issues – world peace.

PROJETO IBUNKA

Reading and writing on the web

Computer Literacy

A partir do segundo de 1997

Perdas e ganhos dos AVAS• Ambiente fechado com acesso por

senha

• Serviço de e-mail pouco amigável

• Upload limitado

•Conjunto de ferramentas

•Tudo fica registrado no site

•Visualização do percurso do aluno

•Formação de grupos

•Portfólios individuais e de grupos

Conclusões• Reconfiguração de espaço e tempo

• União dos turnos

• Trabalhos colaborativos

• Formação docente com habilidade para o uso de tecnologia

• Grandes grupos

,

Conclusões

• Vencendo preconceitos: tentativas de cercear esse tipo de atividade

• Apoio Institucional

• Legislação dos 20%

Metas para o Futuro

»Maior interação com outras IFEs

»Atividades acadêmicas autônomas

»Inserção no CENEX