ESCOLA PERFEITAQual o melhor modelo de

organização escolar?

GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS I*Pedagogia VII – 60 horas

EMENTA:O Conceitos de gestão, organização e

cultura organizacional. Teorias que fundamentam a gestão e sua aplicação na escola. Gestão escolar participativa. Conselhos educacionais federais, estaduais, municipais e escolares: princípios, características e competências. Gestão escolar face à legislação. Escola como organização burocrática. 

OBJETIVOS:O Compreender os pressupostos teóricos

metodológicos da organização e gestão escolar situando as formas de gestão no contexto macro educacional;

Existe uma receita mágica para se obter um ensino de qualidade?

O É complicado dizer, até o que é uma boa escola, pois isso reflete o que a sociedade demanda e muda com o passar do tempo. Além disso, ainda não há um índice nacional que determina o que é uma boa escola.

Dá pra avaliar?O As avaliações atuais

não englobam todos os aspectos que formam uma boa instituição de ensino.

Sobre o EnemO O Exame Nacional do

Ensino Médio (Enem), por exemplo, só mede os conhecimentos do estudante e não outros pontos importantes, como planos e equipe pedagógicos ou infraestrutura.

Como seria um bom modelo de instituição de qualidade?

OVamos definir agora alguns pontos fundamentais que toda boa escola deveria ter.

Escola toda horaO Estudos mostram

que o ensino integral desenvolve o aluno de forma completa e cria melhores condições de aprendizagem.

Além do que se vê

O A jornada estendida pode ser adotada como complemento à educação regular, com atividades extracurriculares (aulas de música e dança, por exemplo) ou para aulas de reforço para estudantes com defasagens.

BAIXA EVASÃO

O Uma boa escola não é a que tem as menores taxas de reprovação, ou as maiores de aprovação, e sim a que mantém o aluno. E isso não é fácil.

Curtindo a vida...O Em 2012, 1,6 milhão

de estudantes abandonaram as salas de aula no Brasil. Por isso, uma equipe pedagógica preparada é essencial para lidar com cada caso e não perder o aluno.

A participação dos pais e responsáveis

O A participação conjunta de diretores, professores, pais e alunos tem se mostrado muito eficaz na concretização de um plano pedagógico.

Como fazer?O A criação de uma

comunidade escolar permite troca de informação relevante entre a escola e a família, o que garante um maior engajamento dos responsáveis pelo aluno na cobrança e fiscalização do ensino.

DEDICAÇÃO TOTALO Professores

exclusivos são fundamentais. O ideal é que trabalhem em tempo integral para a instituição. Mas isso não significa ficar corrigindo prova ou preparando aula o dia todo.

Tá, tá, tá!O A capacitação

constante também faz parte desse trabalho, assim como o incentivo das escolas para que o professor continue estudando.

ESPAÇO INCLUSIVOO A escola ideal inclui

alunos com necessidades especiais. Mais do que garantir o fácil acesso dos estudantes a todos os ambientes e uma boa compreensão das aulas, é importante ter uma equipe pedagógica preparada para a inclusão.

Pra quê isso?O A interação entre

alunos com e sem necessidades especiais fortalece o desenvolvimento de ambos.

INFRAESTRUTURA DE PRIMEIRA

O Segundo o estudo Uma Escala para Medir a Infraestrutura Escolar, uma escola ideal precisa ter além do básico: banheiros, bibliotecas, salas de aula e de funcionários e quadra esportiva.

São necessáriasO Salas equipadas

para aulas extracurriculares, laboratórios de ciências e informática e estrutura de internet também são necessários.

+ Educação ;)O Desde 2010, o

Ministério da Educação (MEC) discute a educação integral por meio do programa Mais Educação.

E a porcentagem, ó...

O Apenas 0,6% das escolas de todo o país têm infraestrutura próxima da ideal para o ensino.

ResumindoO Não existe um

modelo perfeito de instituição escolar, mas ao menos temos como base o que pode vir a ser o modelo ideal.