O trabalho depois das ressignificaes e retomadas de leituras, amadureceu para o debate acerca do trabalho e educao reconhecendo-o enquanto categoria central na fundao do ser social como contraponto a lgica do capital, e da necessidade de fundamentao do debate histrico ontolgico no trabalho-educao, resgatando o debate acerca das categorias presentes no principio educativo do trabalho apontando as contradies na lgica de formao do precariado por meio da formao profissional do trabalhador, e o ensino mdio tcnico-integrado.