Post on 22-Apr-2015
FACULDADE DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS
Gestão do Ensino, Pesquisa e Extensão
Prof° Esp. Walber Rodrigues da Silva
O Docente
1. Competente em determinada área do conhecimento;
2. Domínio na área pedagógica: planejar, mediar e avaliar a ação educativa;
3. Conhecimento do processo de ensino e de aprendizagem: teorias da aprendizagem;
3.1. No processo de aprendizagem o professor deverá fazer as seguintes perguntas:
• O que o aluno precisa aprender para se formar como um profissional cidadão?
• Como o aluno aprenderá melhor, fixará melhor?
• Quais técnicas favorecerão a aprendizagem dos alunos?
• Como será a avaliação de forma que o incentive a aprender?
4. A relação professor e aluno
4.1 Orientar e incentivar os alunos;
4.2 Mostrar o progresso dos alunos;
4.3 Incentivar a aprendizagem de uns com os outros;
4. A relação professor e aluno;
4.4 Estimular o trabalho em equipe;
4.5 Que acredite na capacidade dos seus alunos.
Despertar em todos os indivíduos e comunidades o senso de responsabilidade, compartilhada por todos os seres humanos – independentemente de religião,
Raça, sexo e origem étnica;
Têm o direito à educação, à saúde e à oportunidade de obter uma subsistência segura e sustentável
O compromisso com a Paz Global não é, portanto, apenas de nossos:
Padres, pastores, rabinos, imãs, monges, mestres, sacerdotes e sacerdotisas, ialorixás e babalorixás, pajés...
CF/88 – Art. 5º, VI
É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e suas liturgias
Programa Nacional de Direitos Humanos
Proposta 110
Prevenir e combater a intolerância religiosa, inclusive no que diz respeito a religiões minoritárias e a cultos afro-brasileiros
quem é maioria aqui pode virar a minoria logo ali na outra esquina
Proposta 113
Incentivar o diálogo entre movimentos religiosos sob o prisma da construção de uma sociedade pluralista, com base no reconhecimento e no respeito às diferenças de crença e culto
“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar”
(Nelson Mandela)