Post on 22-Jul-2020
Universidade de Aveiro
2010 Departamento de Engenharia Civil
Fábio Meneses de Oliveira
Avaliação da Sustentabilidade da Construção – Estudo de caso
Universidade de Aveiro
2010 Departamento de Engenharia Civil
Fábio Meneses de Oliveira
Avaliação da Sustentabilidade da Construção – Estudo de caso
Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil realizada sob a orientação científica do Doutor Victor Sousa Ferreira e com a co-orientação do Doutor Paulo Barreto Cachim, Professores Associados do Departamento de Engenharia Civil da Universidade de Aveiro.
Dedico este trabalho à Thays e à minha filha pelo amor e alegria que me têm dado.
o júri
presidente Prof. Doutor Aníbal Guimarães da Costa Professor Catedrático do Departamento de Engenharia Civil da Universidade de Aveiro
Prof. Doutor Manuel Duarte Pinheiro Professor Auxiliar do Departamento de Engenharia e Ambiente do Instituto Superior Técnico
Prof. Doutor Victor Miguel Carneiro De Sousa Ferreira Professor Associado do Departamento de Engenharia Civil da Universidade de Aveiro
Prof. Doutor Paulo Barreto Cachim Professor Associado do Departamento de Engenharia Civil da Universidade de Aveiro
agradecimentos
Aos meus pais e a toda a minha família pelo apoio e compreensão durante este trabalho e também ao longo de todo o meu percurso académico. Aos meus amigos, em especial ao Tiago, Gil e Pedro, pelos bons momentos que passamos. Aos meus orientadores, os professores Victor Ferreira e Paulo Cachim, pela disponibilidade e ajuda prestada ao longo deste trabalho. Ao professor Ricardo Mateus, pela disponibilidade no início deste meu trabalho. À Câmara Municipal de Aveiro, à Junta de freguesia da Gloria e ao arquitecto Nuno Paiva pela disponibilização dos dados do projecto, importantes para a realização deste trabalho.
palavras-chave
Sustentabilidade, construção, ferramentas, avaliação.
resumo
Com as crescentes preocupações acerca da sustentabilidade das actividades humanas no planeta, um dos sectores industriais que mais pode contribuir para a sua sustentabilidade é a construção. Esta indústria é responsável por um consumo elevado de recursos naturais e as próprias construções têm um impacto significativo, directo ou indirecto, no ambiente. Atendendo a estas preocupações, surgiram nos últimos anos várias ferramentas de avaliação da sustentabilidade, com a finalidade de orientar a indústria da construção para um caminho que garanta um equilíbrio entre os três pilares da sustentabilidade, a economia, a sociedade e o ambiente. Estas ferramentas ainda se encontram numa fase de introdução no mercado, emergindo para os primeiros passos no estudo e aplicabilidade destas ferramentas a casos reais. Com esta dissertação pretende-se utilizar uma destas ferramentas, LiderA, existente em Portugal e testar a sua aplicação a uma construção ainda em fase de projecto. O estudo resultante desta dissertação tira algumas conclusões acerca da utilidade destas ferramentas, neste caso o LiderA, e se é justificável a sua implementação na indústria da construção na generalidade e no caso Português em particular.
keywords
Sustainability, construction, tools, evaluation.
abstract
With the growing concerns about the sustainability of the human activities on the planet, one of the industry that can contribute to its sustainability is the construction industry. This industry is responsible for a large consumption of natural resources and the buildings themselves have a major direct or indirect impact on the environment. Given these concerns, several tools for assessing sustainability have emerged in recent years, in order to guide the construction industry to a way that ensures a balance between the three pillars of sustainability: economy, society and environment. Currently these tools are still in a phase of introduction in the market. They are taking the first steps in the study and applications to real cases. This work is intended to use one of these tools developed in Portugal and apply it to a building still in project phase. The study within this dissertation draw some conclusions about the utility of these tools and if their implementation is justifiable in the construction industry.
Índice Geral
i
Índice Geral
Índice Geral ........................................................................................................ i
Índice de Figuras ............................................................................................. iii
Índice de Tabelas ............................................................................................. v
Índice de equações ........................................................................................ vii
1. Introdução .................................................................................................. 9
1.1. Enquadramento ......................................................................................... 9
1.2. Objectivo ................................................................................................. 10
1.3. Motivação ................................................................................................ 10
1.4. Estrutura do Trabalho .............................................................................. 11
2. A Sustentabilidade na Construção......................................................... 13
2.1. A Sustentabilidade e os Materiais ........................................................... 15
2.2. A Sustentabilidade e a Água ................................................................... 17
2.3. A Sustentabilidade e a Energia ............................................................... 20
3. Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção. ................. 27
3.1. BREEAM ................................................................................................. 30
3.1.1. Descrição geral ................................................................................. 30
3.1.2. Áreas avaliadas ................................................................................ 31
3.1.3. Ponderação e classificação .............................................................. 32
3.2. SBToolPT ................................................................................................. 33
3.2.1. Descrição geral ................................................................................. 33
3.2.2. Áreas avaliadas ................................................................................ 35
3.2.3. Ponderação e Classificação ............................................................. 36
Índice Geral
ii
3.3. LEED ....................................................................................................... 39
3.3.1. Descrição geral ................................................................................. 39
3.3.2. Áreas avaliadas ................................................................................ 40
3.3.3. Ponderação e Classificação ............................................................. 42
3.4. LiderA ...................................................................................................... 43
3.4.1. Descrição geral ................................................................................. 43
3.4.2. Áreas Avaliadas ................................................................................ 44
3.4.3. Ponderação e Classificação ............................................................. 45
4. Estudo de caso – Casa da Comunidade Sustentável ........................... 49
4.1. Enquadramento ....................................................................................... 49
4.2. Descrição do edifício-alvo ....................................................................... 49
4.3. Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema “LiderA” ................... 59
4.3.1. Vertente – Interligação local.............................................................. 59
4.3.2. Vertente – Recursos ......................................................................... 61
4.3.3. Vertente – Cargas Ambientais .......................................................... 64
4.3.4. Vertente – Conforto Ambiental .......................................................... 67
4.3.5. Vertente – Adaptabilidade sócio-económica ..................................... 69
4.3.6. Vertente – Uso Sustentável .............................................................. 73
4.4. Avaliação global do projecto. ................................................................... 75
5. Conclusão ................................................................................................. 79
6. Bibliografia ............................................................................................... 81
Índice de Figuras
iii
Índice de Figuras
Figura 1 – Pilares da sustentabilidade (baseado em Kibert, 2005). ....................... 9
Figura 2 - Abordagem Integrada e sustentável às fases do ciclo de vida de uma
construção (Mateus, 2009). .................................................................................. 14
Figura 3 – Ferro e betão resultantes de uma desconstrução armazenados
separadamente (Couto, 2006). ............................................................................. 15
Figura 4 - Distribuição da água no mundo (Freeman, 2007). ............................... 18
Figura 5 – Esquema de um aproveitamento das águas pluviais (casa.com.br,
2010). ................................................................................................................... 18
Figura 6 - Parque de estacionamento permeável (Rutherford, 2006). ................. 20
Figura 7 - Pormenor de um parque de estacionamento permeável (Rutherford,
2006). ................................................................................................................... 20
Figura 8 - Distribuição do consumo de energia doméstica em Portugal (Mateus,
2009). ................................................................................................................... 21
Figura 9 - Colector solar tipo. ............................................................................... 22
Figura 10 - Escala de eficiência energética (O planeta Agradece, 2010). ............ 22
Figura 11 - Exemplos do tubo solar (Mateus e Bragança, 2006). ........................ 23
Figura 12 - Diagrama de eficiência luminosa (Mateus e Bragança, 2006). .......... 23
Figura 13 - Exemplo de uma janela com painel horizontal (Abrahm, 1996). ........ 24
Figura 14 - Exemplo entre uma boa implantação e uma má implantação
(Adaptado de Dines, 1996)................................................................................... 25
Figura 15 - Exemplo de uma parede convencional e de uma parede simples com
ETICS (Fonte: Mateus e Bragança, 2006). .......................................................... 26
Figura 16 - Exemplo de uma cobertura inclinada e de uma cobertura plana
utilizando isolamento térmico (AMES, 2010). ....................................................... 26
Figura 17 - Esquema geral de obtenção do índice de desempenho ambiental
(BREAM, 2010) .................................................................................................... 32
Figura 18 - Processo de avaliação e emissão do Certificado de Sustentabilidade
(SBToolPT, 2010) .................................................................................................. 35
Figura 19 - Estrutura do SBToolPT-H (SBToolPT, 2010). ....................................... 36
Figura 20 - Classificação qualitativa do SBToolPT (Mateus, 2009). ...................... 37
Índice de Figuras
iv
Figura 21 – Certificado de Sustentabilidade do SBToolPT (Mateus, 2009). .......... 38
Figura 22 – Tipos de construção e fases possíveis de avaliação do LEED (LEED,
2010). ................................................................................................................... 39
Figura 23 - Pontuação do sistema LEED (LEED, 2010). ...................................... 42
Figura 24 – Fases de avaliação do LiderA em função do ciclo de vida das
construções (LiderA, 2010)................................................................................... 43
Figura 25 - Quadro mostrando os critérios da vertente local e integração do
sistema LiderA (V2.011) (Pinheiro, 2009). ............................................................ 44
Figura 26 – Vertentes e respectivas áreas de intervenção do LiderA (Pinheiro,
2010). ................................................................................................................... 45
Figura 27 - Ponderação (em percentagem) para as 22 áreas do sistema LiderA
(V2.011) (Pinheiro, 2009). .................................................................................... 46
Figura 28 - Classificação em termos de eficiência do sistema LiderA (LiderA,
2010). ................................................................................................................... 47
Figura 29 - Localização e planta de implantação da construção. ......................... 51
Figura 30 – Planta arquitectónica do piso 0. ........................................................ 52
Figura 31 - Planta arquitectónica do piso 1. ......................................................... 53
Figura 32 – Planta arquitectónica do Piso 2. ........................................................ 54
Figura 33 - Plantas arquitectónicas do alçado nascente e poente. ...................... 55
Figura 34 - Vista computacional do alçado nascente. .......................................... 56
Figura 35 - Vista computacional do alçado sul. .................................................... 56
Índice de Tabelas
v
Índice de Tabelas
Tabela 1 - Categorias e parâmetros da dimensão ambiental do SBToolPT-H ...... 36
Tabela 2: Áreas e volumetria da construção. ....................................................... 50
Tabela 3: Vertente – Integração local. .................................................................. 60
Tabela 4: Vertente – Recursos ............................................................................. 63
Tabela 5: Vertente – Cargas ambientais. ............................................................. 66
Tabela 6: Vertente – Conforto Ambiental. ............................................................ 68
Tabela 7: Vertente Adaptabilidade sócio-económica. .......................................... 72
Tabela 8: Vertente – Uso sustentável. ................................................................. 74
Tabela 9 – Apresentação global da avaliação. ..................................................... 75
vi
Índice de Equações
vii
Índice de equações
Equação 1 – exemplo de cálculo de um parâmetro do SBToolPT (Mateus, 2009). 37
Equação 2 – método de agregação dos parâmetros por categoria (Mateus, 2009).
............................................................................................................................. 38
viii
Introdução
9
1. Introdução
1.1. Enquadramento
Em 1994 Charles Kibert propôs pela primeira vez o termo “construção
sustentável” de forma a consciencializar a indústria da construção para as suas
responsabilidades em termos de conceitos e objectivos de sustentabilidade
(Kibert, 2005). Desde então os termos “construção de alto desempenho” e
“construção verde” são também utilizados como sinónimos do termo proposto por
Kibert. No entanto, o termo “construção sustentável” é um conceito mais
adequado para identificar os aspectos ambientais, socioculturais e económicos de
uma construção, conhecidos também como pilares da sustentabilidade. A figura 1
ilustra as características acima mencionadas.
Figura 1 – Pilares da sustentabilidade (baseado em Kibert, 2005).
A construção sustentável é um tema cuja premência tem vindo a aumentar,
principalmente devido aos custos ecológicos e económicos que a construção
convencional implica. As actuais técnicas de construção e as actividades ligadas
à construção, como a produção de cimento, são causadoras de grandes índices
de desflorestação, de actividades mineiras e de escavação, de ocupação de
terrenos agrícolas e de consumo de energia eléctrica, que por sua vez são
grandes causadores de poluição, resíduos tóxicos, destruição da fauna e flora e
da camada de ozono e o aquecimento global da Terra. Adicionalmente, o
Introdução
10
crescimento global da população, principalmente em regiões como o continente
Asiático, Sul-Americano e Africano, onde em alguns países a tecnologia e as
técnicas de construção estão pouco evoluídas, estes impactos serão ainda
maiores sobre o nosso planeta. Em que, a necessidade de mudar e encontrar
novos métodos e tecnologias de construção, torna-se premente implementa-los
rapidamente nas novas construções e procurar melhorar as construções já
existentes.
1.2. Objectivo
Este trabalho tem como objectivo a aplicação de um método de avaliação da
sustentabilidade da construção a um edifício ainda em fase de projecto, a
casa da comunidade sustentável da junta de freguesia da Gloria na cidade de
Aveiro. Para isso foi efectuada uma pesquisa sobre algumas ferramentas
existentes para, em seguida, escolher e aplicar a que melhor se enquadra a
este caso. Pretende-se retirar conclusões sobre o método de avaliação
escolhido, a classificação do edifício e do contributo que estas ferramentas
podem dar no âmbito da sustentabilidade.
1.3. Motivação
A motivação para a realização deste trabalho surge com a crescente
preocupação e importância que cada vez mais a sustentabilidade tem na
construção. Assim uma das formas para melhorar a sustentabilidade da
construção passa pela avaliação da sustentabilidade dos edifícios existentes
e em projecto, utilizando para isso ferramentas de avaliação da
sustentabilidade, para permitir aos construtores e aos utilizadores
conhecerem e optarem por construções sustentáveis. Desta forma espera-se dar
um contributo para a sustentabilidade da construção e do nosso planeta.
Introdução
11
1.4. Estrutura do Trabalho
Para efectuar um estudo correcto sobre a avaliação da sustentabilidade, é
necessário entender em que contexto surge este tema, neste caso a construção.
O capítulo 2 dá a conhecer os tipos de materiais e técnicas, os recursos naturais
utilizados, a energia, o ambiente e a sociedade onde cada tipo de construção é
aplicado, pois são os principais factores que influenciam os métodos de avaliação
da sustentabilidade. Conhecidas estas condições, podem-se pesquisar os
métodos existentes e mais utilizados no mundo.
No capítulo 3 apresentam-se alguns destes métodos, que exibem algumas
particularidades entre eles, pois são muito característicos das regiões de origem e
utilizam ponderações de classificação diferentes. Significando que nem sempre
podem ser utilizados, conforme o país, pois o resultado não será correcto e a
própria apresentação da classificação pode não garantir um bom resultado ao
nível da sustentabilidade.
Dentro da temática da sustentabilidade, o capítulo 4 visa fazer um estudo ao nível
da certificação da construção sustentável aplicando um método de avaliação, já
existente, a um edifício em fase de projecto e apresentar algumas propostas de
melhoria. Para isso foi escolhido o método de avaliação “LiderA”, pois é o método
nacional desenvolvido tendo em conta a realidade portuguesa.
Finalmente no capítulo 5, apresentam-se as conclusões, fazendo uma síntese
geral do trabalho exibindo as principais vantagens e conselhos para melhorar os
métodos de avaliação da sustentabilidade, nomeadamente o LiderA, e benefícios
que poderão trazer à indústria da construção.
Introdução
12
A Sustentabilidade na Construção
13
2. A Sustentabilidade na Construção
No seio da União Europeia um dos sectores mais importantes ao nível
económico, e também em termos de desenvolvimento social, é a indústria da
construção. Em Portugal, o sector representa actualmente 10,7% do emprego,
cerca de 5,2% do PIB e 48,8% do investimento feito no país (AICCOPN, 2010).
Mas no entanto, ainda é um sector em que se continua a investir nos sistemas
construtivos convencionais, na utilização de mão-de-obra não qualificada, no uso
ineficiente de recursos naturais, na utilização de energia não renovável e na
produção excessiva de resíduos, não recicláveis. Também na UE a compra ou
arrendamento de uma habitação representa um encargo muito elevado no
orçamento familiar, onde a sua população caracteriza-se por passar 90% do seu
tempo no interior dos edifícios (Roodman e Lessen, 1995).
Segundo Ricardo Mateus e Luís Bragança (2006) a indústria da construção
apresenta uma elevada interligação com as três dimensões do “Desenvolvimento
Sustentável”: Económica, Social e Ambiental. Assim foi necessário definir
prioridades que contribuam para construção sustentável, de forma a serem
atingidas as metas e objectivos para o “Desenvolvimento Sustentável”. Essas
prioridades são consideradas os pilares da construção sustentável e
caracterizam-se por: garantir condições de higiene e segurança no trabalho,
diminuir os custos, economizar energia e água, maximizar a durabilidade,
minimizar a produção de resíduos, assegurar a salubridade dos edifícios, utilizar
materiais eco-eficientes, diminuir o peso e planear a conservação e a reabilitação.
Os edifícios têm um ciclo de vida associado aos materiais, sistemas, energia,
água, resíduos produzidos, à funcionalidade, às questões socioculturais e
económicas cabendo aos diversos intervenientes da construção zelar pelo
cumprimento destes objectivos durante a totalidade do ciclo de vida das
construções (ver figura 2) (Mateus, 2009). Os impactos sobre os recursos citados
aplicam-se em todas as fases do ciclo de vida, nomeadamente, do projecto à
construção e da operação à demolição final ou reabilitação. Fazendo uma análise
ao ciclo de vida dos edifícios pode-se concluir que o material que mais pode
contribuir para a sustentabilidade da construção é a madeira, pois entre madeira,
aço e betão, é o que tem menor impacto ambiental no uso de energia primária,
A Sustentabilidade na Construção
14
potencial efeito de estufa, uso de recursos naturais, poluição do a e poluição da
água (Martins, Branco, 2008).
Figura 2 - Abordagem Integrada e sustentável às fases do ciclo de vida de uma construção (Mateus, 2009).
Em Portugal a construção de novas habitações atingiu um patamar que já não
pode continuar como política de construção, as estatísticas mostram que já
existem mais casas que famílias. Estas estatísticas indicam que existem mais de
5 milhões de habitações, em que 3,5 milhões estão habitadas, 1 milhão é uma
segunda habitação ou para férias e cerca de meio milhão estão desabitadas.
Assim existe um grande número de habitações à espera para serem reabilitadas e
em Portugal este número representa apenas 10% do mercado da construção,
enquanto no resto da Europa chega aos 50%. Desta forma a reabilitação deverá
ganhar mais importância no futuro e será importante analisar a sua contribuição
para a sustentabilidade. A reabilitação das construções constitui meio privilegiado
para atingir as metas da sustentabilidade. A reabilitação permite poupar o uso do
solo, energia e materiais, aumentando também o ciclo de vida das construções.
Ao nível social permite manter a coesão social, através do aumento da qualidade
da construção existente e evitando a demolição e aparecimento de espaços
vazios nas cidades, mas também mantendo a identidade cultural das cidades
(Mourão, Pedro, 2005).
A Sustentabilidade na Construção
15
Existe também quem defenda a desconstrução selectiva em Portugal, como
ferramenta da reabilitação de construções. Ou seja, invés de se demolir e criar um
aglomerado de resíduos que não se podem reciclar/reutilizar, deve-se seleccionar
e separar os materiais e resíduos com a finalidade de poderem ser reciclados e
também reutilizados (ver figura 3). Esta medida permite reduzir os resíduos em
aterro resultantes das demolições/reabilitações das construções, mas também
diminuir o consumo de materiais novos contribuindo para a sustentabilidade neste
sector (Couto, 2006).
Figura 3 – Ferro e betão resultantes de uma desconstrução armazenados separadamente (Couto, 2006).
2.1. A Sustentabilidade e os Materiais
Materiais “amigos do ambiente”
A sustentabilidade passa também por desenvolver novos materiais capazes de
satisfazer as necessidades da indústria da construção, mas de forma sustentável.
Que passa por produzir materiais obtidos a partir de resíduos, materiais mais
duráveis, utilizar ligantes obtidos por activação alcalina, materiais obtidos a partir
de fontes renováveis, materiais recicláveis e de baixa energia (Torgal, 2007).
Materiais obtidos a partir de resíduos
Uma das formas mais eficientes para a indústria da construção se tornar mais
sustentável passa pela incorporação de resíduos de outras indústrias em
materiais de construção (Torgal, 2007).
A Sustentabilidade na Construção
16
Materiais duráveis
A utilização de materiais duráveis, com uma vida útil elevada, implica um menor
impacto ambiental. Assim se o betão tivesse uma durabilidade de 500 anos invés
de 50 o impacto no ambiente seria 10 vezes menor. Isto porque o cimento
Portland, o material ligante do betão, tem uma grande quantidade de cal que é
muito susceptível a ataques químicos e que induz a uma elevada permeabilidade
reduzindo a durabilidade deste material (Torgal, 2007).
Materiais obtidos a partir de fontes renováveis
Utilizar materiais como a madeira contribui para a sustentabilidade da indústria da
construção, desde que o ritmo de renovação desta espécie seja equivalente ao
ritmo do seu consumo por esta indústria (Torgal, 2007).
Materiais recicláveis
Os materiais recicláveis apresentam como principal vantagem o facto de esgotada
a sua vida útil poderem gerar outros materiais. Nestes materiais incluem-se quase
todos os elementos metálicos e os materiais de origem geológica. Estes materiais
têm também uma grande vantagem ambiental, pois se forem reciclados, pode-se
reduzir o impacto negativo ambiental que a extracção de novas matérias-primas
tem (Torgal, 2007).
Materiais de baixa energia
A redução em termos energéticos da produção de materiais reduz
economicamente e ambientalmente estes problemas. Actualmente os materiais
representam quase 15% da energia na construção de edifícios e a sua escolha
adequada pode representar uma poupança entre 17% a 30% em termos de
emissões de CO2. A construção em alvenaria de terra, tem vindo a ganhar uma
atenção crescente, pelo seu baixo custo, pelas suas características de isolamento
térmico e baixo consumo de energia associado (Torgal, 2007).
Assim pode-se concluir que a escolha dos materiais é extremamente importante
num contexto de construção sustentável devendo ser feito um estudo global
quanto aos impactos ambientais causados pela escolha de determinado material.
A Sustentabilidade na Construção
17
O material mais utilizado em Portugal na construção sem dúvida é o betão e é
também o que mais impacto produz no ambiente. Uma forma de reduzir o seu
impacto negativo é através da sua reciclagem, ou seja, é possível substituir até
50% do agregado natural por agregados obtidos da reciclagem do betão sem que
a sua resistência seja afectada significativamente. Com esta medida é possível
diminuir o consumo de agregados e de resíduos enviados para aterro (Cachim,
2008). Outra proposta para se utilizar um betão mais sustentável é na modificação
dos compostos do cimento Portland. O cimento Portland implica grandes
extracções de calcário e a sua transformação necessita de enormes quantidades
de energia para obter as cinzas pozolánicas. Estas cinzas pozolánicas podem ser
substituídas até 20% por cinzas volantes, produzidas em centrais termoeléctricas,
mantendo as propriedades físicas do cimento (Rajamma, Tarelho, Labrincha,
Ferreira, 2008).
2.2. A Sustentabilidade e a Água
Conservação da água
Um dos recursos mais importantes, se não mesmo o mais importante é a água e
para isso é necessário mudar alguns hábitos relacionados com o consumo da
água mas também são necessárias medidas por parte das autoridades para
implementar um uso mais eficiente e evitar desperdícios de água. Actualmente
menos de 1% da água total no mundo pode ser aproveitada para consumo, e
refere-se à água subterrânea e em lagos e rios. Nesta distribuição não é feita
referência à quantidade de água doce que se encontra poluída e temos que ter
em atenção que existem regiões em que o acesso à água potável é difícil e que
existem cada vez mais regiões com este problema no globo (ver figura 4).
A Sustentabilidade na Construção
18
Figura 4 - Distribuição da água no mundo (Freeman, 2007).
Uma das medidas para poupar água potável é recorrendo às águas da chuva, as
novas construções podem também fazer um aproveitamento destas águas
através do armazenamento para mais tarde ser usada na rega de jardins ou até
ser utilizada em dispositivos que dispensem a utilização de água potável (ver
figura 5).
Figura 5 – Esquema de um aproveitamento das águas pluviais (casa.com.br, 2010).
Este sistema permite poupar uma grande quantidade de água potável, pois a
maior parte da água usada nas habitações é consumida nas casas de banho e
A Sustentabilidade na Construção
19
pelos electrodomésticos que utilizam água. Estando apenas dependente do seu
benefício/custos, pois nos edifícios com acesso a um poço/furo de água a
introdução deste sistema pode ser questionável, devido aos custos de instalação.
Ficando apenas dependente do critério ambiental, dependendo da pluviosidade
da região onde a construção se encontra.
Relativamente à eficiência hídrica nos artigos sanitários, já existe rotulagem para
estes produtos que permite a redução no consumo de água, mas também do
consumo energético, no caso da água quente. A redução dos consumos de água
contribui também para a redução do volume de efluentes e consequentemente as
áreas ocupadas pelas ETAR, os diâmetros na rede de drenagem e os consumos
energéticos no tratamento dos efluentes (Pimentel Rodrigues, Silva Afonso,
2008).
Medição, leis e incentivos municipais
Medir a água é o primeiro passo para a conservar, e se forem imputados custos à
sua utilização pode-se diminuir o consumo da água bem como detectar possíveis
fugas. Os Municípios devem também tomar medidas e leis que incentivem o uso
eficiente da água bem como de penalizar o seu uso excessivo e ineficiente. Estas
medidas devem também ser implementadas em relação à água das chuvas, pois
o que verificamos hoje em dia é que devido à construção massiva, dentro das
cidades, deixam de existir áreas verdes para se tornarem em locais impermeáveis
para a água. Assim é necessário que algumas dessas medidas obriguem a
existência de áreas permeáveis á chuva em novas construções. Relacionado com
este aspecto está a adopção de parques de estacionamento que permitem a
permeabilidade da água, mas também a construção de zonas verdes (ver figuras
6 e 7) (Rutherford, 2006).
A Sustentabilidade na Construção
20
Figura 6 - Parque de estacionamento permeável (Rutherford, 2006).
Figura 7 - Pormenor de um parque de estacionamento permeável (Rutherford, 2006).
2.3. A Sustentabilidade e a Energia
Há muito a fazer em relação à eficiência energética em Portugal. Entre 1996 e
2007 registou-se um aumento no consumo de energia em cerca de 25%. Portugal
está muito dependente de recursos fósseis como o Petróleo, Carvão e de forma
crescente o Gás natural, recursos que têm de ser importados. Cerca de 82,9% da
energia consumida em Portugal é importada e cerca de 54% é proveniente do
Petróleo de acordo com a Direcção Geral de Energia e Geologia (DGEG, 2007).
Estes produtos não são renováveis e por isso têm um período de exploração
muito limitado, no caso do Petróleo estima-se em cerca de 50 anos, 100 anos
para o Carvão e 200 anos no caso do Gás natural, de acordo com os consumos
actuais. Assim somos vulneráveis e dependentes das flutuações de preços em
função da oferta destes recursos nos mercados internacionais. Se bem que em
2007 as energias renováveis já representam 17,1%, este é um sector ainda em
A Sustentabilidade na Construção
21
crescimento e que Portugal em relação aos restantes países da EU ainda tem um
grande trabalho a fazer (DGEG, 2010).
Desta forma é necessário optar pela produção de energias renováveis e por
electrodomésticos/iluminação, bem como de sistemas de
aquecimento/arrefecimento do edifício e de aquecimento de águas sanitárias mais
eficientes para equipar as novas habitações, mas também ao reabilitar as já
existentes. Para promover e tornar estas medidas eficazes está já em vigor em
Portugal a certificação energética da construção. O seu principal objectivo é
informar os proprietários de um edifício sobre os consumos energéticos e quais as
medidas que podem melhorar a sua eficiência energética (Casquiço, Santos,
2008).
Numa habitação comum o aquecimento de águas sanitárias é o maior
responsável pelo consumo de energia seguido pela iluminação/electrodomésticos
e climatização (ver figura 8) (Mateus e Bragança, 2006).
Figura 8 - Distribuição do consumo de energia doméstica em Portugal (Mateus, 2009).
Como o aquecimento de águas sanitárias é responsável por 50% do consumo de
energia pode-se diminuir estes gastos pela introdução de sistemas solares em
colaboração com outros sistemas de aquecimento. Pois a eficiência deste sistema
de aquecimento de águas está muito dependente da incidência do sol (ver figura
9).
A Sustentabilidade na Construção
22
Figura 9 - Colector solar tipo.
Ao nível dos electrodomésticos e da iluminação, existe já regulamentação que
identifica estes aparelhos em função da sua eficiência energética, assim deve-se
optar sempre pelos mais eficientes, classe A (ver figura 10).
Figura 10 - Escala de eficiência energética (O planeta Agradece, 2010).
Para além de já existirem lâmpadas de grande eficiência energética, também se
podem optar por tecnologias que permitem aproveitar a luz solar como é o caso
dos tubos solares (ver figura 11).
A Sustentabilidade na Construção
23
Figura 11 - Exemplos do tubo solar (Mateus e Bragança, 2006).
Para além desta alternativa devem-se optar por lâmpadas de alta eficiência
energética e luminosa, ou seja as lâmpadas fluorescentes compactas. Este tipo
de lâmpadas é em relação às lâmpadas incandescentes cerca de 13 vezes
superior em termos de durabilidade e 5 vezes mais eficientes em termos de
luminosidade (ver figura 12).
Figura 12 - Diagrama de eficiência luminosa (Mateus e Bragança, 2006).
Outro método de tornar as novas construções mais sustentáveis passa pela
adopção de uma arquitectura que tenha em atenção a localização e disposição de
A Sustentabilidade na Construção
24
todos os pormenores arquitectónicos relevantes. Tendo logo em particular
cuidado pelas janelas e clarabóias, usando dimensões, bem como painéis
verticais ou horizontais, de forma a aproveitar a luz solar em função das estações
do ano (ver figura 13) (Abraham, 1996).
Figura 13 - Exemplo de uma janela com painel horizontal (Abrahm, 1996).
Neste domínio também se deve ter atenção à orientação solar da habitação, à
disposição das áreas verdes, árvores e arbustos, à inclinação das superfícies bem
como à existência de uma superfície que permita a infiltração da água das
chuvas, à preservação dos solos, e ao arejamento do lote e da construção (ver
figura 14). A correcta orientação do edifício e dos restantes elementos do lote,
permite obter ganhos solares importantes para a iluminação interior da habitação
mas também auxiliando a manter uma temperatura interior estável, bem como na
sua protecção em relação à excessiva exposição solar mas também dos ventos
frios, no inverno (Dines, 1996).
A Sustentabilidade na Construção
25
Figura 14 - Exemplo entre uma boa implantação e uma má implantação (Adaptado de Dines, 1996).
Por fim ao nível da construção deve-se optar por soluções construtivas que
permitam um comportamento térmico ideal, logo poupanças em termos de custos
e de energia. Neste aspecto podem ser adoptadas várias soluções, tais como
paredes convencionais mas de grande largura, pelo menos 40cm, ou alternativas
que adoptam novas tecnologias como é exemplo o uso de isolamento térmico
pelo exterior (ETICS) e ao nível das coberturas e pavimentos, utilizando camadas
de isolante (ver figura 15 e 16).
A Sustentabilidade na Construção
26
Figura 15 - Exemplo de uma parede convencional e de uma parede simples com ETICS (Fonte: Mateus e Bragança, 2006).
Figura 16 - Exemplo de uma cobertura inclinada e de uma cobertura plana utilizando isolamento térmico (AMES, 2010).
Estas técnicas devem eliminar ou diminuir o efeito das pontes térmicas, estudos
realizados provam que o melhoramento das características da envolvente de uma
habitação permite uma redução significativa no consumo de energia necessária
para a climatização. Esta redução na factura energética é suficiente para
amortizar o investimento num período até 10 anos (Costa, Velosa, Ferreira, 2008).
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
27
3. Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção.
Para avaliar a sustentabilidade, tal como foi abordado no capítulo anterior, é
necessário existir um método/ferramenta que estude o desempenho ambiental
dos edifícios. Para isto o método tem de ter em conta o consumo de materiais não
renováveis, energia, água e a produção de resíduos e emissões poluentes, bem
como o local onde está situado e a interacção do edifício com o ambiente
envolvente. Pois o objectivo da sustentabilidade é optimizar a eficiência do
edifício, do local de implantação, preservando a identidade cultural e regional,
minimizando o consumo energético, protegendo os recursos naturais e utilizar
materiais reutilizáveis, renováveis e recicláveis (eco-eficientes), mantendo os
níveis de conforto e saúde, com o objectivo de optimizar a utilização e
manutenção diminuindo os custos do ciclo de vida do edifício. Desta forma torna-
se necessário o desenvolvimento de sistemas de avaliação capazes de quantificar
a sustentabilidade da construção de um modo global. Permitindo uma análise
comparativa entre várias soluções com o objectivo de alcançar um bom
desempenho ambiental, económico e social da construção (Vaz Sá, Abrantes,
Barbosa, 2008).
O primeiro método de avaliação do desempenho para os edifícios surgiu em 1998
nos Estados Unidos. Desta forma os edifícios concebidos para serem
sustentáveis até essa data eram desenvolvidos conforme o que os projectistas
conheciam como “edifício verde”, na base de que os “edifícios verdes” deveriam
ser eficientes na utilização dos recursos e terem um impacto ambiental baixo. Ou
seja, não existia um critério que avaliasse ou comparasse especificamente as
vantagens de um determinado tipo de projecto para a construção de um edifício.
Em 1998, o United States Green Building Council (USGBC), lançou o sistema
LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) e a primeira metodologia
de avaliação destinada à construção nova (LEED-NC). Este método veio
determinar os critérios para a concepção de um “edifício verde” permitindo
classificar, comparar e comunicar os resultados, em termos de sustentabilidade.
Entretanto foram surgindo novas metodologias de avaliação da sustentabilidade,
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
28
mas encontravam-se sobretudo orientadas para a dimensão ambiental (Kibert,
2005).
Actualmente algumas das metodologias têm evoluído no sentido de incorporarem
critérios relacionados com as dimensões sociais e económicas. A que será
utilizada neste trabalho é o sistema LiderA, desenvolvido em Portugal, que se
divide em várias categorias cada uma delas com diversos critérios de avaliação,
classificando-se o edifício desde a categoria A++ até G. O sistema SBTool, foi
desenvolvido pelo consórcio GBC (Green Building Challenge) constituído por
vários países, consiste numa folha de cálculo que permite avaliar individualmente
cada parâmetro de um edifício e classificá-lo através de um sistema de pesos em
função de cada critério. O BREEAM (Building Research Establishment
Environmental Assessment Method), lançado pelo BRE (Building Research
Establishment), é um dos métodos mais reconhecido mundialmente, permitindo
orientar os projectistas de forma a minimizar os impactos ambientais provocados
pelos edifícios, que avalia um conjunto de critérios em que o resultado final é uma
pontuação definindo assim o desempenho ambiental da construção. O sistema
LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) desenvolvido pelo US
Green Building Council avalia um edifício ao longo do seu ciclo de vida, atribuindo
certificações de prata, ouro e platina, baseando-se em princípios ambientais e
energéticos estabelecendo um balanço entre as práticas convencionais e novas
tecnologias (Lucas, 2008).
Desta forma, segundo Ricardo Mateus (2009), é na área da avaliação da
sustentabilidade das construções que se tem realizado a maior parte da
investigação, dentro do sector da construção de edifícios. Mesmo assim ainda
não existe nenhuma abordagem que seja aceite a nível mundial. Isto porque, para
além da especificidade das regiões que obriga a que os métodos sejam
adaptados, existem também as seguintes limitações na avaliação dos edifícios:
Complexidade dos edifícios. Um edifício incorpora um conjunto de
procedimentos, tecnologias e materiais tão diferentes, que o seu desempenho
resulta de como cada unidade individual do edifício se relaciona entre si, com os
utilizadores e com todos os outros aspectos que influenciam a sustentabilidade do
edifício. Assim só podem ser estudados os aspectos considerados mais
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
29
importantes para a avaliação da sustentabilidade de um edifício. Logo, como
existem vários métodos nem todos consideram os mesmos aspectos de
simplificação, dificultando a comparação e interpretação dos resultados obtidos
(Mateus, 2009).
Multidisciplinaridade do ciclo de vida. O desempenho do ciclo de vida de um
edifício pode ser optimizado se existir a contribuição de todos os intervenientes,
que vão desde a fase de extracção das matérias-primas até ao fim de vida. Mas é
praticamente impossível devido ao infindável número de intervenientes e ao facto
de estes parâmetros serem quantitativos ou qualitativos, podendo por vezes não
estarem relacionados entre si. Assim alguns métodos excluem estes parâmetros,
para evitar desvios devido ao facto de serem muito subjectivos (Mateus, 2009).
Elevada quantidade de materiais. Para se poder fazer a avaliação de um
edifício deve-se avaliar o impacto ambiental do ciclo de vida dos materiais
utilizados. Mas como um edifício utiliza um grande número de materiais
diferentes, torna-se difícil fazer a avaliação da sustentabilidade se forem
considerados todos os materiais. Assim muitas das metodologias resumem-se
aos materiais mais utilizados e mais importantes, esta abordagem difere entre as
várias metodologias mas pode apresentar falhas pois devido à falta de dados e à
exclusão de materiais associados a elevado impacte (Mateus, 2009).
Baixo nível de industrialização. Na indústria da construção os processos de
produção e o produto final são sempre diferentes. O que pode implicar diferenças
entre o projecto e a construção final e dificultar a estimativa dos impactes da fase
de operação e de construção. Como esta situação implica grandes incertezas, é
ignorada na maior parte das metodologias (Mateus, 2009).
Fase de utilização mais longa e com maiores impactes. Esta fase está
condicionada pelo comportamento, durabilidade e desempenho dos edifícios. Pois
depende de muitas variáveis, desde ao desgaste provocado pelos utilizadores
bem como de factores externos, como o clima. Que são muito difíceis de estimar
durante a fase de projecto, pois também a utilização e durabilidade dos edifícios é
muito superior em relação a outros produtos (Mateus, 2009).
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
30
Diferenças políticas, tecnológicas, culturais e socioeconómicas existentes
entre países. Existem várias listas de indicadores e parâmetros, pois existem
diferenças entre países e mesmo entre regiões de um país. Assim não é correcto
utilizar a nível mundial metodologias que utilizam sistemas de pesos e parâmetros
que não podem ser ajustados à realidade da zona onde o edifício está inserido
(Mateus, 2009).
3.1. BREEAM
3.1.1. Descrição geral
O BREEAM é uma ferramenta voluntária para avaliação da sustentabilidade de
edifícios, estabelecida no Reino Unido, pelo BRE (Building Research
Establishment). Desde a sua introdução tem-se tornado mais versátil e crescido
geograficamente, sendo exportado para vários países (BREEAM, 2010).
Este sistema fornece um processo formal de avaliação baseado numa auditoria
externa. O edifício é avaliado independentemente por avaliadores treinados e
indicados pelo BREEAM, que, por sua vez, é responsável por especificar os
critérios e métodos de avaliação e pela garantia da qualidade do processo de
avaliação utilizado.
Dentro do objectivo geral de fornecer orientação sobre maneiras de minimizar os
efeitos adversos dos edifícios nos ambientes local e global e, ao mesmo tempo,
promover um ambiente interno saudável e confortável, os objectivos específicos
deste método são:
a) Distinguir edifícios de menor impacto ambiental no mercado.
b) Encorajar práticas ambientais de excelência no projecto, operação gestão e
manutenção.
c) Definir critérios e padrões indo além daqueles exigidos por lei, normas e
regulamentações.
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
31
d) Consciencializar proprietários, ocupantes, projectistas e operadores quanto aos
benefícios de edifícios com menor impacto ambiental.
Em sistemas como o BREEAM e o LEED a avaliação é baseada numa checklist
de projecto que reúne uma série de pré-requisitos e pontuações associadas a
determinadas metas de projecto e de desempenho. Uma das condições para se
obter o reconhecimento é o cumprimento de todos os pré-requisitos. Quando o
edifício cumpre ou excede o desempenho pretendido para cada parâmetro, um ou
mais “pontos” podem ser obtidos. O somatório de todos os pontos determina o
desempenho global do edifício (Bragança, 2006).
O sistema é actualizado regularmente (a cada 3-5 anos) para beneficiar-se de
avanços em pesquisa, para reflectir a experiência acumulada e alterações nas
prioridades de regulamentações e do mercado, e para garantir que continue
representando práticas de excelência no momento da avaliação. O BREEAM
pode ser usado virtualmente em qualquer tipo de construção tais como escritórios,
casas, unidades industriais, hospitais (BREEAM, 2010).
3.1.2. Áreas avaliadas
O BREEAM verifica a performance de um edifício nas seguintes áreas:
• Gestão – Politicas de gestão gerais, gerir contractos e procedimentos no
local de construção;
• Uso de energia – Controlo do gasto de energia operacional e emissões de
CO2. Uso eficiente de sistemas de aquecimento e arrefecimento;
• Saúde e bem-estar – Problemas que afectam a saúde e o bem-estar
dentro ou fora da construções, solucionados, por exemplo, com boa
ventilação, iluminação e controlo da iluminação;
• Poluição – Problemas de poluição da água e do ar. Por exemplo o uso de
materiais livres de CFC.
• Transporte – Factores relacionados com a localização e a emissão de CO2
pelos transportes. Por exemplo a provisão de sítios para colocação de
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
32
bicicletas, coordenação com os transportes públicos locais, consideração
dos transportes públicos nacionais, consideração dos materiais de
construção e de onde eles provêem, o uso de materiais da zona;
• Uso da terra – Preservação das zonas verdes, tratamento de terras
contaminadas.
• Ecologia – Conservação do valor ecológico e o melhoramento do sítio de
construção.
• Materiais – Consideração da implicação do uso de materiais de construção
no ambiente incluindo o impacto no ciclo de vida. Por exemplo, o uso de
madeira de locais com capacidade de renovação e bem geridos.
• Água – Consumo eficiente da água. Por exemplo a instalação de sistemas
com detecção de fugas, sistemas de reciclagem de águas cinzentas.
• Gestão de resíduos – Consideração do controlo da produção e depósito
de resíduos.
3.1.3. Ponderação e classificação
Figura 17 - Esquema geral de obtenção do índice de desempenho ambiental (BREAM, 2010)
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
33
Nas versões anteriores, os critérios de avaliação eram agrupados segundo a
escala dos impactos (global, local e interna). Uma das principais modificações da
versão BREEAM em 1998 em relação às versões anteriores do BREEAM foi a
introdução de factores de ponderação para as diferentes áreas para chegar a um
índice de desempenho ambiental (EPI), com valor entre zero e 100 (ver figura 17).
De acordo com o EPI obtido, são atribuídos quatro níveis de certificação desde
Outstanding, Excellent, Very good, Good, Pass e Unclassified dependendo dos
pontos totais obtidos. O valor de Outstanding surgiu na versão mais recente do
BREEAM em 2008.
3.2. SBToolPT
3.2.1. Descrição geral
O SBToolPT é o resultado da adaptação do SBTool internacional à realidade
Portuguesa, que foi conduzida pela Associação iiSBE Portugal em colaboração
com o LFTC-UM e a Ecochoice. Através da utilização desta ferramenta é possível
avaliar e classificar o desempenho de um edifício, em relação a dois níveis de
referência (adaptados ao contexto nacional): melhor prática e prática
convencional (SBToolPT, 2010).
Como características principais desta ferramenta, destaca-se:
• Os resultados são validados a nível internacional por uma organização
independente (iiSBE);
• Foi desenvolvido e adaptado ao contexto nacional por uma equipa
multidisciplinar com créditos reconhecidos no domínio da construção
sustentável;
• A avaliação considera o desempenho dos edifícios ao nível das três
dimensões do desenvolvimento sustentável: ambiental, social e económica;
• Apresenta uma lista optimizada de indicadores;
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
34
• Encontra-se assente num conjunto de parâmetros e critérios de avaliação
de objectivos, o que tem como vantagem o facto gerar resultados iguais
quando utilizada por diferentes avaliadores.
• Apresenta um módulo específico para cada tipo de edifícios (habitação,
serviços, etc.);
• Encontra-se harmonizada com os trabalhos em curso no Comité Técnico
350 pertencente ao Centro Europeu de Normalização (CEN/TC 350), que
visa a normalização europeia das metodologias de avaliação da
sustentabilidade de edifícios;
• Foi desenvolvida de modo a potenciar a sua utilização por parte das
equipas de projecto sem grandes conhecimentos neste contexto e a
facilitar a interpretação dos resultados obtidos por parte dos diferentes
intervenientes no ciclo de vida dos edifícios.
O SBToolPT pode ser utilizado na sua versão informática (ferramenta de cálculo
web-based) ou manualmente (através do preenchimento de folhas de cálculo).
Este sistema pode ser utilizado pelos projectistas na avaliação da
sustentabilidade dos seus projectos e traduz-se simultaneamente uma base para
a concepção de edifícios mais sustentáveis.
O processo de certificação é composto pelas seguintes etapas:
1) Registo. Registo do projecto a avaliar na página de internet da ferramenta
SBToolPT;
2) Pré-avaliação. O projectista introduz os dados necessários à avaliação na
ferramenta Web-based ou preenche a folha de cálculo do sistema, submetendo
posteriormente os resultados, conjuntamente com os elementos de projecto
necessários, à iiSBE Portugal;
3) Verificação. A iiSBE Portugal verifica se o processo foi bem instruído e se o
projecto reúne as condições necessárias à certificação;
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
35
4) Validação. A iiSBE Portugal submete os resultados da pré-avaliação,
conjuntamente com os elementos de projecto, a um Avaliador Qualificado em
Avaliação da Construção Sustentável (AQACS). É da responsabilidade do
PQACS a validação e certificação dos resultados obtidos na pré-avaliação e a
introdução das correcções necessárias;
5) Certificação. A etapa final corresponde à emissão do Certificado de
Sustentabilidade e é da responsabilidade da iiSBE.
Na figura 18, representa-se esquematicamente o processo de avaliação e
emissão do Certificado de Sustentabilidade.
Figura 18 - Processo de avaliação e emissão do Certificado de Sustentabilidade (SBToolPT, 2010)
3.2.2. Áreas avaliadas
A estrutura deste módulo de avaliação é compreendida por 3 dimensões, 9
categorias. Na figura 19 é apresentado um esquema geral da estrutura do módulo
do SBToolPT.
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
36
Figura 19 - Estrutura do SBToolPT-H (SBToolPT, 2010).
Para além destas categorias, existem 25 parâmetros que são avaliados e
classificados individualmente, que após a sua ponderação contribuem para uma
classificação final. Na tabela 1 apresenta-se a dimensão económica, que inclui a
categoria 9 (custos de ciclo de vida) e dentro desta categoria os parâmetros 24 e
25.
Tabela 1 - Categorias e parâmetros da dimensão ambiental do SBToolPT-H
Dimensão Categorias Parâmetros PID
DE - Dimensão
Económica
C9- Custos de ciclo
de vida
Valor de custo do investimento inicial
por m2 de área útil
P24
Valor actual dos custos de utilização
por m2 de área útil
P25
3.2.3. Ponderação e Classificação
Depois de quantificados os parâmetros é necessário proceder a uma
normalização dos ensaios. Em que os objectivos desta normalização são:
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
37
• Os efeitos de escala na agregação dos parâmetros e resolver o problema
de alguns parâmetros serem do tipo “maior é melhor” e outros do tipo
“maior é pior”.
• Para além de tornar adimensionais os valores dos parâmetros converte os
valores entre a melhor prática e de referência numa escala compreendida
entre 0 (valor de referência/convencional) e 1 (melhor valor).
Na equação 1 apresenta-se a normalização da energia total anual não-renovável
necessária para aquecimento e arrefecimento, inclusive da água quente.
Equação 1 – exemplo de cálculo de um parâmetro do SBToolPT (Mateus, 2009).
Assim através desta fórmula é possível atribuir valores qualitativos aos
parâmetros estudados, como se pode ver pela figura 20.
Figura 20 - Classificação qualitativa do SBToolPT (Mateus, 2009).
Através da seguinte fórmula é possível sintetizar num único valor o desempenho
da solução em cada uma das categorias e dimensões.
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
38
Equação 2 – método de agregação dos parâmetros por categoria (Mateus, 2009).
Figura 21 – Certificado de Sustentabilidade do SBToolPT (Mateus, 2009).
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
39
A pontuação global é obtida por uma equação semelhante mas tendo em conta os
pesos e os valores obtidos de cada uma das dimensões - ambiental, social,
económica. Por fim é apresentado um certificado igual ao da figura 21, onde é
possível ver a identificação do edifício, etiqueta de sustentabilidade com a
respectiva classificação e uma desagregação por categoria com o respectivo
desempenho.
3.3. LEED
3.3.1. Descrição geral
O LEED é um sistema de certificação de construção sustentável reconhecido
internacionalmente e desenvolvido pelo U.S. Green Building Council (USGBC),
que permite avaliar ou projectar um edifício ou uma comunidade, através de
estratégias que permitam melhorar o desempenho em termos de poupança de
energia, uso eficiente da água, diminuição das emissões de CO2, qualidade do
ambiente interior, gestão eficiente dos materiais e sensibilidade para os seus
impactos no ambiente.
Assim esta ferramenta permite aos seus utilizadores identificar e implementar
medidas práticas e mensuráveis ao longo da fase de projecto, construção,
operação e manutenção de um edifício, tal como na figura 22.
Figura 22 – Tipos de construção e fases possíveis de avaliação do LEED (LEED, 2010).
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
40
A principal vantagem do LEED é o facto de ser um sistema suficientemente
flexível para poder ser aplicado a edifícios comerciais, serviços e residenciais.
Pois funciona em torno do ciclo de vida de um edifício, desde o projecto,
construção, operação, manutenção, utilização e fim de vida (LEED, 2010).
3.3.2. Áreas avaliadas
Localização sustentável
A escolha adequada do local de construção de um edifício é importante para a
sustentabilidade desse projecto. Esta categoria tem como objectivo desencorajar
a construção em locais ainda não utilizados pelo homem, minimizando o impacto
sobre o meio ambiente provocados pelas construções. Encoraja também a
utilização apropriada dos terrenos já ocupados ao nível regional, aumentando
assim a oferta de transportes públicos, controlando as pontas de cheia, reduzindo
a erosão, efeito de ilha de calor, bem como toda a poluição associada à
construção.
Eficiência Hídrica
Como os edifícios estão associados a grandes consumos de água potável, o
objectivo desta categoria é promover o uso eficiente da água tanto ao nível
interior como exterior de um edifício. Normalmente a redução do consumo de
água potável deve-se à aplicação de medidas que permitam diminuir o consumo
deste recurso, através de políticas e equipamentos mais eficientes.
Energia e Atmosfera
De acordo com o departamento de energia dos E.U., os edifícios utilizam 39% da
energia e 74% da electricidade produzida anualmente nos Estados Unidos. Esta
categoria pretende implementar uma grande variedade de estratégias para o uso
de energia; atribuição, monitorização, concepção e construção eficiente, sistemas
e iluminação, uso de energias renováveis, utilização de energia produzida
localmente e desenvolvimento de novas estratégias.
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
41
Materiais e Recursos
Durante a construção e operação, são produzidas e consumidas grandes
quantidades de resíduos, materiais e recursos. Desta forma é necessário utilizar
cada vez mais, materiais recicláveis e reutilizáveis para diminuir a produção de
resíduos bem como a selecção de materiais de baixo impacto, naturais
respeitando a sua renovação (madeira) e produzidos localmente com custos de
transporte reduzidos.
Qualidade do ambiente interior
Actualmente estima-se que as pessoas passem 90% do seu tempo no interior de
construções e por vezes a qualidade do ar pode ser pior que do ambiente exterior.
Esta categoria promove a adopção de medidas que garantam a qualidade do ar,
iluminação natural e isolamento acústico.
Localização e acessos
É importante que uma construção esteja estrategicamente localizada e
enquadrada com a comunidade onde se encontra. Assim deve-se optar por
construções dentro das comunidades já existentes, bem como o acesso a
ligações rodoviárias e aos transportes públicos e também a locais públicos como
jardins para encorajar as actividades ao ar livre.
Consciencialização e educação
A certificação pelo LEED apenas é válida se os utilizadores respeitarem as
características que conferem sustentabilidade a essa construção ao máximo. Esta
categoria tem como objectivo consciencializar e educar todos os que estão
ligados à construção de um edifício bem como os seus utilizadores para as
características que permitem um edifício ser sustentável.
Inovação na concepção
Esta categoria atribui pontos a medidas inovadoras e tecnologias que permitam
poupar energia e recursos, para além das requeridas nas categorias anteriores. É
também atribuída uma bonificação aos projectos que incluam um Professional
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
42
acreditado através do sistema LEED, para permitir um acompanhamento holístico
e integrado durante a fase de projecto e construção.
Prioridade regional
Esta categoria atribui pontos a projectos que tenham em atenção preocupações
ambientais ao nível regional de cada país, para isso foram criados seis créditos
LEED para abordar estas questões ambientais. Assim por cada crédito alcançado
é atribuído um ponto de bónus, até quatro pontos extra possíveis.
3.3.3. Ponderação e Classificação
O sistema LEED utiliza uma escala de 100 pontos para classificar e identificar os
potenciais impactos ambientais produzidos por uma determinada construção, a
pontuação em cada categoria varia conforme o tipo de construção, desde a
construção existente, novos edificados, edifícios comerciais e escolas.
Adicionalmente pode ser atribuída uma bonificação até 10 pontos, em que 4 são
atribuídos em função de questões ambientais a nível regional. Estes pontos
apenas podem ser atribuídos se forem satisfeitos todos os requisitos do sistema
(LEED, 2010). No final a pontuação atribuída pode ser classificada em: certificado
(+40 pontos), prata (+50 pontos), ouro (+60 pontos) e platina (+80 pontos), tal
como na figura 23.
Figura 23 - Pontuação do sistema LEED (LEED, 2010).
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
43
3.4. LiderA
3.4.1. Descrição geral
Para proceder à avaliação da sustentabilidade da construção em estudo, um
edifício de serviços, será utilizado o sistema LiderA que se enquadra na realidade
Portuguesa e já se encontra em uso. Sendo reconhecido pelas Câmaras
Municipais de Lisboa e Santarém, que bonificam numa redução de 25% e 50%
em alguns impostos, como o IMI, as construções certificadas pelo sistema LiderA
de classe A ou A+ (LiderA, 2010).
O sistema LiderA surgiu na sua primeira versão em 2005, graças à investigação
na sustentabilidade da construção desde 2000. Tendo sido desenvolvido por
Manuel Duarte Pinheiro Doutorado em Engenharia do Ambiente e docente no
Departamento de Engenharia Civil e Arquitectura do Instituto Superior Técnico de
Lisboa.
Este sistema apresenta uma grande versatilidade em relação aos sistemas
existentes, pois não se encontra vocacionado apenas para um tipo de construção
e fase de avaliação. Permite avaliar uma determinada construção, ou conjunto de
construções, sejam elas habitacionais ou de serviços e possibilita também avaliar
em qualquer altura uma determinada construção, seja em fase de utilização mas
também em fase de projecto e construção (ver figura 24). Desta forma torna-se
uma ferramenta muito útil para optimizar e direccionar uma determinada
construção conforme os objectivos de sustentabilidade.
Figura 24 – Fases de avaliação do LiderA em função do ciclo de vida das construções (LiderA, 2010).
O modelo LiderA encontra-se organizado em seis vertentes com diversas áreas
de intervenção, num total de 22, de acordo com critérios que permitem orientar e
avaliar a sustentabilidade de uma construção, como por exemplo se vê na figura
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
44
25. Este sistema avalia no total 43 critérios, que dentro das respectivas áreas e
vertentes apresentam um determinado peso definido em percentagem na
avaliação global.
Figura 25 - Quadro mostrando os critérios da vertente local e integração do sistema LiderA (V2.011) (Pinheiro, 2009).
3.4.2. Áreas Avaliadas
As vertentes avaliadas pelo LiderA apresentam os seguintes objectivos:
• Integração local - focando a valorização territorial, optimização
ambiental da implantação, valorização ecológica, interligação de
habitats, integração paisagística local e protecção e valorização do
património.
• Recursos - certificação energética, desempenho passivo,
intensidade em carbono e eficiência energética, consumo de água,
gestão das águas locais, durabilidade, materiais locais, materiais de
baixo impacte e produção local de alimentos.
• Cargas ambientais – tratamento das águas residuais, caudal de
reutilização de águas usadas, redução das emissões atmosféricas,
produção de resíduos, gestão de resíduos perigosos, reciclagem de
resíduos, fontes de ruído para o exterior e efeitos térmicos e
luminosa.
• Conforto ambiental - nível da qualidade do ar, conforto térmico,
níveis de iluminação e isolamento acústico/níveis sonoros.
• Vivencia sócio-económica – acesso aos transportes públicos,
mobilidade de baixo impacte, acesso para todos, baixos custos no
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
45
ciclo de vida, flexibilidade (adaptabilidade aos usos), dinâmica
económica, trabalho local, amenidades locais, acessibilidade e
interacção com a comunidade, capacidade de controlo, condições
de participação e governância, controlos dos riscos naturais e
controlo das ameaças humanas.
• Gestão ambiental e inovação – condições de utilização ambiental,
sistema de gestão ambiental e inovação de práticas, soluções ou
integrações.
Na figura 26 estão identificadas as áreas que cada vertente analisa de forma a
satisfazer os pilares da sustentabilidade.
Figura 26 – Vertentes e respectivas áreas de intervenção do LiderA (Pinheiro, 2010).
3.4.3. Ponderação e Classificação
Este modelo, já conta com uma ponderação de forma a posicionar os critérios
mais importantes para a sustentabilidade de uma construção (figura 27), sendo
que os mais relevantes são, os recursos (32%), vivencia sócio económica (19%),
conforto ambiental (15%), integração local (14%), cargas ambientais (12%) e
gestão ambiental (8%) (Pinheiro, 2009).
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
46
Figura 27 - Ponderação (em percentagem) para as 22 áreas do sistema LiderA (V2.011) (Pinheiro, 2009).
Para atribuir uma determinada classificação em cada critério, o LiderA considera
um conjunto de pré-requisitos que representam medidas, valores e percentagens
a serem determinados em função dos dados disponíveis sobre a construção em
estudo, que têm um peso valendo intervenções dependendo da sua importância.
O LiderA aconselha ainda a boa utilização do sistema, através de sete etapas:
precisão do âmbito, envolvimento do assessor do LiderA, acessória para a
sustentabilidade, propostas do nível de desempenho e aferição, processo de
facilitar a procura da sustentabilidade ajustada ao caso, concretização das
soluções e avaliação periódica do posicionamento no LiderA. Desta forma, em
cada critério, conforme os pré-requisitos satisfeitos e a sua importância pode-se
atribuir uma classificação (Pinheiro, 2010).
A classificação de cada critério e por fim do caso de estudo é efectuado de acordo
com o estilo já existente nos electrodomésticos. Assim durante o estudo/projecto
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
47
de certificação de uma construção é atribuída uma classificação em termos de
eficiência em sustentabilidade que vai de G, o mais baixo, até A++, o mais
elevado. Onde a classe E representa a prática convencional sem qualquer
acréscimo na sustentabilidade da construção e a classe G significa que apresenta
medidas negativas em relação à prática convencional. As classes que o LiderA
considera sustentáveis para a construção são: a classe C, com um acréscimo de
25% em relação á prática convencional (classe E), a classe B superior em 37,5%,
a classe A superior em 50% e as classes A+ e A++ que apresentam melhorias de
factor 4 e 10, respectivamente (Pinheiro, 2010). No final, com a ponderação do
peso que cada critério possui, é atribuída a classificação a essa construção, tal
como se pode ver pela figura 28.
Figura 28 - Classificação em termos de eficiência do sistema LiderA (LiderA, 2010).
Deve-se salientar que o LiderA apenas permite emitir um certificado quando a
classificação desse edifício for maior ou igual que a classe C e para poder obter
esse certificado é necessário dispor de cinco comprovativos: contacto com o
LiderA, sistematização das provas por parte da construção, verificação por parte
independente dos comprovativos e níveis encontrados, em caso de classe C ou
seguinte efectuar a atribuição do certificado/reconhecimento pela marca LiderA e
monitorização (Pinheiro, 2010).
Métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
48
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
49
4. Estudo de caso – Casa da Comunidade Sustentável
4.1. Enquadramento
O trabalho desta dissertação centra-se na avaliação da sustentabilidade de um
edifício de serviços em Aveiro, nomeadamente, o da Junta de freguesia da Glória
(denominada casa da comunidade sustentável). Pois este edifício teve logo como
preocupação a sustentabilidade, principalmente ao nível económico, sem
descurar os restantes pilares da sustentabilidade, ambiente e o sociocultural.
Este edifício encontra-se ainda em fase de projecto e sem data de início de obra
prevista. A sua construção será entre a Rua Associação humanitária dos
bombeiros voluntários e a Rua das Pombas na freguesia da Glória, concelho de
Aveiro num espaço onde actualmente existe um pequeno jardim junto ao edifício
da Cruz Vermelha de Aveiro, pode-se ver a localização do edifício pela figura 29.
Este local tem na sua morfologia uma pequena inclinação na direcção da Rua das
Pombas, que envolverá alguma movimentação de terras, tal como se pode ver
pela figura 33.
O local onde este edifício será construído bem como o tipo de utilização tiveram
grande influência na escolha da arquitectura e materiais bem como na adopção
de medidas inovadoras a pensar na sustentabilidade. Pois o local da construção
está no final do corredor de parques municipais da cidade de Aveiro.
4.2. Descrição do edifício-alvo
Este edifício será composto por dois blocos diferenciados e três pisos dispondo
de espaços amplos interligados e funcionais optimizando a economia de espaço e
tempo oferecendo grande mobilidade e funcionalidade para os utentes. Cada um
dos blocos possui dois pisos, ambos com acesso ao exterior, encontrando-se
interligados por uma escada de um só lance iluminada por uma clarabóia.
Na figura 30, encontra-se a disposição interior do piso 0 e também do exterior do
edifício, identificando-se facilmente um anfiteatro, bem como os acessos. Na
figura 31 pode-se perceber a disposição exterior, com parque de estacionamento,
no lado norte do edifício e o interior do piso 1, onde no bloco norte encontra-se o
acesso ao edifício e recepção ao público e no bloco sul encontram-se os
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
50
escritórios e salas de reuniões. Na figura 32 está descrito o piso 2, onde
funcionará uma sala de aulas, reuniões e uma pequena biblioteca.
A arquitectura deste edificado aproveitará ao máximo a exposição solar através
de grandes áreas envidraçadas, não descurando também dos sombreamentos
para optimizar a climatização durante o verão, a ventilação natural e um
isolamento térmico correcto, bem como o aproveitamento da iluminação natural e
da iluminação de baixo custo. Como este edifício se encontrará no final do
corredor dos parques municipais, existe uma preocupação para promover a
ligação com esta área verde. Desta forma optou-se por utilizar coberturas
ajardinadas com espelho de água para aproveitar as águas pluviais para uso
sanitário, bem como de elementos naturais em redor da construção. Nas figuras
34 e 35 pode-se ter uma visão do aspecto final do edifício.
Apresenta-se, abaixo, uma tabela descritiva das áreas, assim como figuras e
imagens computacionais do edifício-alvo. Estes elementos fazem parte do
caderno de encargos e das plantas arquitectónicas, fornecidas pela Câmara
Municipal de Aveiro em Junho de 2010 e serviram de base para efectuar a
avaliação da sustentabilidade do projecto.
Tabela 2: Áreas e volumetria da construção.
Destino da construção Junta de Freguesia da Glória
Área de implantação 420.00 m2
Área total do terreno 1 485.00 m2
Área bruta de construção
Piso 0 420.00 m2
Piso 1 455.00 m2
Piso 2 187.00 m2
Total da área bruta de construção 1 062.00 m2
Cércea máxima 11.92 m
Nº de pisos acima da cota de soleira 3
Nº de pisos abaixo da cota de soleira 0
Nº total de pisos 3
Volume de construção 4 129.10 m3
Nº fogos 1
Tipologia 1 (destinado a serviços)
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
51
Na tabela 1 é está disponível a área total do terreno, de implantação, de cada
piso, área bruta de construção e a cércea máxima do edifício. Desta tabela e
através da figura 30, 31 e 32 pode-se afirmar que o edifício aproveita ao máximo
o espaço disponível e aproveita também a inclinação existente (ver figura 33) com
a construção de 3 pisos para maximizar a área bruta total de construção. Sem
existir pisos abaixo da soleira permitindo aproveitar a iluminação natural e como o
piso 2 ocupa uma pequena área permite também criar um enquadramento
perfeito com o local e as construções existentes.
Figura 29 - Localização e planta de implantação da construção.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
52
Figura 30 – Planta arquitectónica do piso 0.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
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Figura 31 - Planta arquitectónica do piso 1.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
54
Figura 32 – Planta arquitectónica do Piso 2.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
55
Figura 33 - Plantas arquitectónicas do alçado nascente e poente.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
56
Figura 34 - Vista computacional do alçado nascente.
Figura 35 - Vista computacional do alçado sul.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
57
Em termos de soluções e materiais utilizados, destaca-se da memória descritiva o seguinte:
Paredes;
• As paredes exteriores serão executadas em betão branco com isolamento
térmico e tijolo cerâmico, betão branco com isolamento térmico, caixa-de-ar e
tijolo maciço de face à vista e sistema ETICS;
• As paredes interiores serão executadas em placas de gesso fixadas numa
estrutura de suporte em aço leve com isolamento acústico, onde poderá ser
colado azulejo ou pintado. Terá ainda paredes de tijolo face à vista com caixa-de-
ar, isolamento térmico e betão aparente, isolamento acústico;
Tectos;
Na generalidade, todos os compartimentos, serão executados em placas de
gesso cartonado tipo “pladur e será assegurado um pé-direito livre de 3.00m de
forma a garantir a ventilação necessária a todos os compartimentos e desta forma
possibilitar uma perfeita cubicagem do ar. A única excepção será nas casas de
banho onde o pé direito será reduzido para 2.50m por imposição do projecto do
AVAC.
Pavimento;
• Madeira tipo Carvalho no salão polivalente, em todas as salas do piso 2 e zona
dos gabinetes no piso 1;
• Material cerâmico antiderrapante aplicado em casas de banho, espaços de
atendimento e zonas de circulação;
• Pedra lioz a colocar na zona de entrada do piso 1 (exterior), rampas, espaço
destinado à colocação das bandeiras e espaços exteriores de circulação pedonal;
• Grelha de enrelvamento a aplicar no espaço destinado ao estacionamento de
veículos;
• Colocação de madeira para exterior na zona das bandeiras;
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
58
Carpintaria;
A obra de carpintaria compreende o revestimento de uma parede no salão
polivalente.
Serralharia;
Toda a caixilharia será executada em alumínio anodizado a cor natural, sendo o
sombreamento interior executado através de estores de enrolar. Para o
sombreamento exterior será usado alumínio.
As clarabóias de iluminação superior, previstas para a zona de circulação serão
executadas conforme pormenor com vidro duplo.
Todos os perfis metálicos previstos para ficar a vista (escadas), serão pintados a
esmalte cor cinza sobre metalização e duas demãos de primário.
Os corrimãos das escadas interiores, serão perfis de inox com acabamento
escovado.
Na zona técnica será colocada lâminas de revestimento e ventilação em alumínio,
anodizado a cor natural.
Cobertura;
A cobertura proposta para a edificação será de dois tipos. Uma cobertura plana e
outra ajardinada. A cobertura ajardinada terá uma camada de forma, betonilha de
regularização com 1% de inclinação, geotextil, roofmate, tela drenante, camada
de substrato. Quanto à cobertura plana será constituída por Roofmate, camada de
betonilha e membrana impermeabilizante.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
59
4.3. Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema “LiderA”
Para efectuar a avaliação do projecto, foram considerados os elementos
fornecidos pela Câmara Municipal de Aveiro, tal como foi mencionado e
apresentado no capítulo anterior. Feita a análise dos elementos e considerando
os pré-requisitos do método “LiderA” atribuímos uma classificação em cada
critério de avaliação. Em seguida, é apresentada a justificação e a classificação
em cada critério, conforme a sua vertente. Apresentamos também uma tabela, por
vertente, com as respectivas áreas e critérios com a sua ponderação e a
respectiva classificação. No final consideramos as oportunidades de melhoria que
de forma positiva podem influenciar a classificação deste projecto.
4.3.1. Vertente – Interligação local.
No método “LiderA”, a vertente interligação local tem uma ponderação de 14%.
Após análise da convergência entre os pré-requisitos nesta vertente e das
características do edifício em análise justificam-se as classificações seguintes.
• Critério 1 - Valorização Territorial: Como este edifício localiza-se numa
área de construção prevista no PDM, tendo acesso à rede de água e
esgotos, mas não apresenta qualquer valorização do território, pois
ocupará uma área que actualmente é um jardim, não apresentando
intervenções suficientes para garantir melhor classificação que classe E.
• Critério 2 - Optimização ambiental da implantação: A construção irá
ocupar cerca de 30 % do solo, a área de estacionamento é exterior e será
feita recorrendo a um piso do tipo “grelha” permitindo o crescimento de
relva neste local, mas existe uma grande área ocupada por arruamentos
totalizando aproximadamente 50% de solo impermeável, o que não permite
obter uma classificação superior a classe B.
• Critério 3 - Valorização ecológica: Neste critério a construção não
contribui para a valorização territorial, pois não preserva qualquer espécie
arbórea e apenas 10 % do solo está reservado para área verde, destinada
a ser ocupada como jardim em relva, mas também não destrói qualquer
habitat, pois a área ocupada para a construção actualmente é um jardim,
desta forma a classificação atribuída é classe E.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
60
• Critério 4 - Interligação de habitats: Como o edifício apresenta uma área
verde pouco significativa, as ligações que permitam a continuidade da
estrutura verde são fracas, pois também apresenta uma separação física
com o jardim existente no local, mas a existência de espaços verdes
permeáveis como uma cobertura verde e um estacionamento com “grelha
de enrelvamento”, permite atribuir a classe B.
• Critério 5 - Integração Paisagística: Esta construção insere-se muito bem
com o local e restante edificado, pois aplicam-se três parâmetros, a altura e
formas semelhantes, utilização de cores existentes no local, utilização de
materiais típicos desta forma atinge a classe B.
• Critério 6 - Protecção e Valorização do Património: Como se trata de um
edifício novo, sem existência de património no local, não se pode
considerar que exista eliminação ou protecção/valorização do património
existente, logo a classificação a atribuir é a de uma prática convencional,
classe E.
Tabela 3: Vertente – Integração local.
ÁREA Wi CRITÉRIO NºC Classe Avaliação
SOLO 7% Valorização Territorial 1 E
Optimização ambiental da implantação
2 B
ECOSSISTEMAS NATURAIS
5% Valorização ecológica 3 E
Interligação de habitats 4 B PAISAGEM E PATRIMÓNIO
2% Integração Paisagística 5 B
Protecção e Valorização do Património
6 E
Oportunidades de melhoria.
Nesta vertente o critério 1 poderia chegar a classe A se esta construção ocupasse
zonas degradadas ou abandonadas que existem perto desta localização e se
apresentasse um contributo para o espaço público.
O critério 3 pode também atingir a classe A se existisse uma maior ocupação de
solo por área verde, com introdução de algumas árvores de grande copa. Isto
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
61
deriva do facto do edifício possuir uma grande volumetria em relação à área de
implantação.
4.3.2. Vertente – Recursos
No método “LiderA”, a vertente recursos tem uma ponderação de 32%. Após
análise da convergência entre os pré-requisitos nesta vertente e das
características do edifício em análise justificam-se as classificações seguintes.
• Critério 7 - Certificação Energética: Como não está disponível a
certificação energética deste edifício para o classificar correctamente
atribui-se a classe E de prática convencional, apenas pela falta de dados.
• Critério 8 - Desenho Passivo: Este critério tem como objectivo a adopção
de práticas bioclimáticas, neste caso foram considerados, em projecto, 8
medidas, nomeadamente a organização favorável face a outros edifícios e
condicionantes naturais, existe também pelo menos metade das divisões
orientadas a sul. O isolamento é feito pelo exterior recorrendo a ETICS,
também existe isolamento na cobertura e as paredes exteriores utilizam
tijolo maciço e betão. Os vãos envidraçados representam pelo menos 50%
do total, recorrendo a vidro duplo, caixilharia com estanquicidade a
infiltrações de ar, coeficiente de transmissão térmica adequado e de corte
térmico de acordo com o RCCTE. Utilizam-se painéis de sombreamento
nos vãos envidraçados, tem-se o cuidado na minimização de pontes
térmicas e é permitido o efeito de estufa até 50 % das divisões, de forma a
favorecer o aquecimento no inverno. Estas medidas permitem atribuir a
classe A neste critério.
• Critério 9 - Intensidade em Carbono (e eficiência energética): Este
critério pretende diminuir a produção de CO2 relativamente ao consumo de
energia, recorrendo a fontes de energia renováveis e a electrodomésticos
de baixo consumo. Neste caso não é possível quantificar, pois o edifício
ainda está em fase de projecto e não existem dados suficientes para
efectuar uma estimativa, logo a classe atribuída é a E.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
62
• Critério 10 - Consumo de água potável: Como se trata de um edifício de
serviços (escritórios) considera-se o consumo de água potável em cerca de
45l/funcionário.dia (Silva Afonso, 1997). Considera-se ainda a existência de
medidas favoráveis como o uso de torneiras misturadoras e redutoras de
caudal e utilização de águas pluviais para uso sanitário permitindo atribuir a
classe C.
• Critério 11 - Gestão das águas locais: Como este projecto pretende
aproveitar a água da chuva, apesar de não existir informação sobre os
consumos de água, considera-se que até 25% da água de uso sanitário
seja de origem pluvial. Para além disso considera-se a retenção e o
tratamento de águas provenientes da recolha de águas pluviais nas áreas
impermeabilizadas como uma medida positiva na gestão da água,
possibilitando a atribuição da classe D.
• Critério 12 - Durabilidade: Neste critério, tendo como base o tipo de
construção e as técnicas actuais, considera-se o tempo de vida útil da
estrutura de 100 anos, dos acabamentos 10 anos e equipamentos e
canalizações 30 anos, resultando numa classificação de classe B.
• Critério 13 - Materiais locais: O distrito de Aveiro e os restantes distritos
circundantes produzem uma grande quantidade de materiais e
equipamentos ligados à construção, permitindo assim considerar-se que
até 75% dos materiais utilizados na construção são produzidos a uma
distância inferior a 100 km, sendo atribuída a classe A.
• Critério 14 - Materiais de baixo impacte: Este critério tem como objectivo
aumentar o uso de materiais recicláveis e certificados ambientalmente.
Como este caso de estudo ainda se encontra em fase de projecto existe
falta de dados, mas atendendo ao tipo de construção, ou seja, construção
em betão e tijolo. Considera-se que apenas 12,5 % dos materiais sejam
recicláveis e/ou renováveis, mas que na totalidade os materiais são
certificados e de baixo impacto, assim a classificação que se pode atribuir
é a classe E.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
63
• Critério 15 - Produção local de alimentos: Neste critério pretende-se
fomentar a produção diversificada de alimentos nas construções, mas
neste caso não existe produção local de alimentos, pois trata-se de um
edifício de serviços, em que os utilizadores ocupam o edifício
exclusivamente para o fim a que está destinado, estando limitado á classe
F.
Tabela 4: Vertente – Recursos
ÁREA Wi CRITÉRIO NºC Classe Avaliação
ENERGIA 17% Certificação Energética 7 E
Desenho Passivo 8 A
Intensidade em Carbono (e eficiência energética)
9 E
ÁGUA 8% Consumo de água potável 10 C
Gestão das águas locais 11 A
MATERIAIS 5% Durabilidade 12 B
Materiais locais 13 A
Materiais de baixo impacte 14 E
ALIMENTARES 2% Produção local de alimentos 15 F
Oportunidades de melhoria.
Nesta vertente é possível obter uma melhor classificação no critério 7 e 9, se
estivesse disponível o certificado energético e se fosse possível determinar as
emissões de CO2, o consumo de energia através de fontes renováveis deste
edifício, bem como a classe energética dos equipamentos eléctricos que nele irão
ser utilizados.
No critério 14 atribui-se a classe E pois não existem dados relativamente à
reciclagem/reutilização dos materiais que serão utilizados na construção. Esta
classificação poderia ser superior se ao contrário dos materiais que serão
utilizados fosse adoptado como matéria-prima base a madeira. Pois este material
tem elevada durabilidade, apresenta um baixo impacte na natureza, porque é
renovável, e pode ser totalmente reciclada ou reutilizada.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
64
No critério 15, dada a natureza do edifício não existe produção local de
elementos. Mas como uma das vertentes a que se destina esta construção é a da
casa da comunidade sustentável, podia-se utilizar as coberturas para a produção
de alimentos e assim apresentar um aspecto também pedagógico.
4.3.3. Vertente – Cargas Ambientais
No método “LiderA”, a vertente cargas ambientais tem uma ponderação de 12%.
Após análise da convergência entre os pré-requisitos nesta vertente e das
características do edifício em análise justificam-se as classificações seguintes.
• Critério 16 - Tratamento das águas residuais: Este critério tem como
objectivo promover o tratamento de águas residuais no local para diminuir
a quantidade de água tratada nos sistemas municipais. Neste caso não
existe tratamento de águas residuais no local e sendo assim todos estes
efluentes são enviados para o sistema municipal, atribuindo-se a classe E.
• Critério 17 - Caudal de reutilização de águas usadas: Neste critério é
quantificada a quantidade de água reutilizada proveniente de ETAR’s,
desde que o seu uso não seja destinado ao consumo humano. Como não
existe tratamento no local, também não existe reutilização das águas
usadas, assim não apresenta qualquer melhoria classificando-se como
classe F.
• Critério 18 - Caudal de Emissões Atmosféricas: Aqui tem-se como
objectivo eliminar os equipamentos e implementar medidas que contribuam
para a diminuição de emissões para o interior dos edifícios. Nesta
construção não é permitido fumar no seu interior, por se tratar de um
edifício de serviços e o estacionamento é feito no exterior, mas como não
existem dados suficientes apesar destas medidas considera-se a classe E.
• Critério 19 - Produção de resíduos: Neste critério é considerada a
redução na produção de resíduos, durante a fase de construção e
demolição em termos percentuais e durante a fase de utilização numa
escala de quantidades por pessoa. Como não existem dados para
quantificar e tratando-se de um edifício de serviços supõe-se que a
produção de resíduos ao longo do seu ciclo de vida não é elevado.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
65
• Critério 20 - Gestão de resíduos perigosos: A gestão de resíduos
perigosos neste critério consiste na redução, gestão e na eventual
produção destes resíduos, neste caso por exemplo os tinteiros de
impressoras ou os materiais de limpeza. Como não existem dados
suficientes para avaliar correctamente, tem que se atribuir a classe E.
• Critério 21 - Reciclagem de resíduos: Este critério pretende definir e
implementar práticas para aumentar a reciclagem nos edifícios ou na sua
localização. Neste caso os dados são insuficientes, no entanto existem nas
imediações do edifício locais para efectuar a reciclagem, sendo apenas
possível atribuir a classe E.
• Critério 22 - Fontes de ruído para o exterior: O tipo de ruídos para o
exterior que devem ser reduzidos ou eliminados são os de equipamentos
interiores/exteriores que possam existir no edifício, no caso de existência
de equipamentos ruidosos pretende-se implementar medidas com vista à
sua redução. Como não existem dados suficientes para comprovar, atribui-
se a classe E.
• Critério 23 - Poluição ilumino-térmica: A poluição ilumino-térmica deve
ser considerada como o calor e luz produzidos pelo edifício, para o exterior
e neste critério são avaliadas as medidas que diminuem estes efeitos.
Nesta construção pode-se considerar que existe minimização das
superfícies permeáveis, através da aplicação de materiais de construção
adequados às condições climatéricas, a presença de arborização,
disposição morfológica adequada do edifício, existência de uma relação
adequada entre os edifícios envolventes permitindo a circulação de ar entre
eles e o controlo do tipo de iluminação possível de prejudicar habitats
humanos e naturais, sendo suficientes para a classe C.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
66
Tabela 5: Vertente – Cargas ambientais.
ÁREA Wi CRITÉRIO NºC Classe Avaliação
EFLUENTES 3% Tratamento das águas residuais 16 E Caudal de reutilização de águas usadas 17 F
EMISSÕES ATMOSFÉRICAS
2% Caudal de Emissões Atmosféricas - Partículas e/ou Substâncias com potencial acidificante (Emissão de outros poluentes: SO2 e NOx)
18 A
RESÍDUOS 3% Produção de resíduos 19 B Gestão de resíduos perigosos 20 E
Reciclagem de resíduos 21 E RUÍDO EXTERIOR 3% Fontes de ruído para o exterior 22 A
POLUIÇÃO ILUMINO-TÉRMICA
1% Poluição ilumino-térmica 23 C
Oportunidades de melhoria.
O critério 16 não apresenta possibilidade de melhoria, pois a natureza do edifício
e do local onde se encontra não permite existir tratamento das águas residuais no
local.
O critério 17 poderia ser melhorado se fosse implementado um sistema de
reutilização das águas sanitárias para abastecer os autoclismos.
Os critérios 20 e 21 podem ser melhorados se for adoptado um plano de gestão e
redução dos resíduos perigosos, nomeadamente os resíduos produzidos em
escritório (tinteiros/pilhas/lâmpadas), locais de arrumação adequados dos artigos
de limpeza e redução dos materiais perigosos existentes nestes produtos e
implementar práticas para incentivar a reciclagem dos resíduos através de
recomendações e locais próprios para efectuar a reciclagem. Desta forma estes
critérios podem facilmente atingir a classe A.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
67
4.3.4. Vertente – Conforto Ambiental
No método “LiderA”, a vertente conforto ambiental tem uma ponderação de 15%.
Após análise da convergência entre os pré-requisitos nesta vertente e das
características do edifício em análise justificam-se as classificações seguintes.
• Critério 24 - Níveis de Qualidade do ar: A qualidade do ar interior dos
edifícios é um dos factores mais importantes, pois a maior parte do tempo
das pessoas é passado no seu interior, assim este critério procura
implementar medidas que melhorem a qualidade do ar interior através, por
exemplo, da ventilação natural e na redução de materiais contaminantes.
De acordo com o caderno de encargos existe ventilação natural adequada
ao local, boa disposição dos espaços interiores potenciando a ventilação
natural cruzada na maior parte do edifício e pode-se considerar a redução
e eliminação de emissões contaminantes do ambiente interior como por
exemplo fumo de tabaco, medidas que garantem a classe A.
• Critério 25 - Conforto térmico: Este critério pretende implementar medidas
para manter uma temperatura confortável no interior dos edifícios e
determinar se existe um espectro de temperaturas ao logo do ano, que
garantam o conforto térmico. Neste edifício existe elevada inércia térmica,
uma orientação adequada (virado para Sudoeste), distribuição interna das
divisões adequada, baixo rácio Envolvente/Volume interior (Factor forma),
abertura selectiva de janelas, isolamento térmico adequado, paredes que
permitem trocas térmicas adequadas interior/exterior, minimização das
pontes térmicas, ventilação adequada nas diferentes divisões em função
do uso (com admissão de ar pelas divisões principais e exaustão pelas
secundárias), sombreamento nos vãos envidraçados exteriores, vãos
envidraçados de bom desempenho (vidros duplos e com coeficiente de
transmissão térmica adequada) e caixilharia com estanquidade de ar,
apesar destas medidas não existe nenhum comprovativo em relação às
condições de humidade, temperatura e velocidade do ar no interior do
edifício, não sendo possível classificar mais do que classe A.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
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• Critério 26 - Níveis de iluminação: A correcta iluminação para além de
garantir conforto para quem utiliza um edifício, se for eficiente recorrendo
às lâmpadas de baixo, mas também aproveitando a luz natural permite
obter bons resultados ao nível da sustentabilidade. Neste caso a maior
parte das divisões têm iluminação natural, bem como em algumas divisões
secundárias e divisões comuns, os acabamentos são de cor clara, os vão
envidraçados têm boa orientação solar em face ao local de construção, as
áreas envidraçadas estão em equilíbrio em função das áreas a iluminar e
os vãos envidraçados mais expostos ao sol apresentam sombreamentos,
assim pode-se atribuir a classe B.
• Critério 27 - Isolamento acústico/Níveis sonoros: Este critério é também
importante para garantir o conforto dos ocupantes, pois o ruído pode criar
quebras de rendimento nos utilizadores deste edifício. Como o edifício está
inserido numa zona habitacional e apresenta uma organização espacial
adequada (elevador), mas considerando também o isolamento acústico
adequado nas paredes exteriores, tectos falsos e caixilharia estanque e
vidros duplos, este edifício atinge a classe B.
Tabela 6: Vertente – Conforto Ambiental.
ÁREA Wi CRITÉRIO NºC Classe Avaliação
QUALIDADE DO AR 5% Níveis de Qualidade do ar 24 A
CONFORTO TÉRMICO 5% Conforto térmico 25 A ILUMINAÇÃO E ACÚSTICA
5% Níveis de iluminação 26 B
Isolamento acústico/Níveis sonoros
27 B
Oportunidades de melhoria.
A classificação nesta vertente foi francamente excelente, pois toda a preocupação
do edifício em fase de projecto foi de aproveitar ao máximo a iluminação natural
bem como do próprio arejamento interior do edifício e a utilização de cores que
favoreçam a luminosidade no edifício.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
69
Apenas o critério 26 poderia obter uma classificação superior se estivessem
disponíveis mais informações acerca do tipo de iluminação artificial que o edifício
terá. Pois se por exemplo o edifício for provido de sensores de presença e/ou
reguladores de intensidade da luz, bem como de lâmpadas económicas e de um
bom nível de iluminação, este critério poderá atingir facilmente a classe A ou A+.
4.3.5. Vertente – Adaptabilidade sócio-económica
No método “LiderA”, a vertente adaptabilidade sócio-económica tem uma
ponderação de 18%. Após análise da convergência entre os pré-requisitos nesta
vertente e das características do edifício em análise justificam-se as
classificações seguintes.
• Critério 28 - Acesso aos transportes Públicos: No local onde será
construído o edifício existe acesso a pelo menos 2 meios de transporte
público (autocarros e táxis) até 500 metros, existe ainda acesso ao
comboio mas está a uma distância superior a 1000 metros, logo não pode
ser considerada uma vantagem directa a este edifício, não sendo possível
superar a classe C.
• Critério 29 - Mobilidade de baixo impacte: Este critério avalia medidas
que permitam a mobilidade, por parte dos utilizadores deste edifício,
através de meios como a bicicleta, a pé e veículos eléctricos. Neste caso o
local apresenta caminhos pedonais junto ao edifício e adequados ao fluxo
de pessoas que o poderão utilizar, mas inseridos nos arruamentos da
localização, sendo apenas possível atribuir a classe D.
• Critério 30 - Soluções inclusivas: Neste critério tem-se em conta medidas
que facilitem o acesso ao edifício por parte de utilizadores com algum nível
de deficiência. Como se trata de um edifício de serviços todas as áreas do
edifício são acessíveis, existe informação aos utilizadores e também um
lugar de estacionamento reservado a pessoas com deficiência, estas
medidas permitem atribuir a classe A.
• Critério 31 - Flexibilidade - Adaptabilidade aos usos: Neste critério
avalia-se a capacidade do edifício em permitir uma modularidade dos
espaços interiores, para serem utilizados para diversos fins. Como não
existe informação suficiente para poder avaliar, mas também não deverão
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
70
ser tomadas medidas positivas, pois a arquitectura deste edifício limita a
flexibilidade de usos, assim não se pode atribuir mais que a classe F.
• Critério 32 - Dinâmica Económica: Este critério pretende que as
construções tenham várias tipologias como por exemplo, habitacional e
comercio. Sendo um edifício de serviços sem outro tipo de utilização, a não
ser para a comunidade e estando localizado numa zona residencial sem
qualquer actividade económica nas imediações, não se pode considerar
qualquer medida de intervenção, atribuindo-se desta forma a classe F.
• Critério 33 - Trabalho Local: O objectivo deste critério é criar e determinar
o número de empregos que as construções gerar durante o seu período de
utilização. Como não está disponível o número de postos de trabalho neste
edifício sabe-se apenas que é capaz de fomentar a oferta de emprego ao
nível cultural e de serviços, mas após o seu conhecimento, esta
classificação será bem superior à classificação actual, que é a classe E.
• Critério 34 - Amenidades locais: As amenidades consideradas neste
critério são todas as que permitem melhorar a qualidade de vida das
pessoas que vivem neste edifício e nas imediações. Dada a localização da
construção pode-se considerar pelo menos 6 amenidades humanas, entre
elas, uma farmácia, quartel dos bombeiros, lojas de géneros alimentares,
escolas, centro de saúde e hospital e 3 amenidades naturais, parques, lago
e um bosque localizado num dos parques. Todas estas amenidades
existem a menos de 500 metros do edifício e permitem a classificação de
A++.
• Critério 35 - Interacção com a comunidade: Este critério pretende
fomentar a interacção entre o edifício e os utilizadores, mas também com a
comunidade local através de actividades sociais e culturais. Devido à
função que o edifício terá considera-se que a totalidade tem interacção
com o espaço público bem como pretende promover e preservar várias
actividades sociais e culturais existentes no local, incentivando a interacção
com a comunidade, atribuindo-se a classe A.
• Critério 36 - Capacidade de Controlo: A capacidade de controlo é a
possibilidade de controlar o conforto interior do edifico, desde as condições
directamente influenciadas pelo exterior mas também as do interior. Para
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
71
este critério existe falta de dados para se avaliar na totalidade, mas pode-
se considerar a existência de controlo por parte das condições
provenientes do exterior sendo elas, o vento, o sombreamento e a
iluminação (natural e artificial) e ao nível do interior todos os controlos são
manuais, estas medidas são suficientes para a classe C.
• Critério 37 - Condições de participação e governância: Este critério
avalia a capacidade de os utilizadores e a comunidade, onde se insere o
edifício, têm na participação e tomadas de decisão na construção ou
gestão do edifício. Considera-se apenas que na fase inicial do projecto
existiu troca de informação entre os responsáveis pelo projecto e os
utilizadores do edifício, mas não existem dados que permitam afirmar que
durante a fase de projecto ou que durante a fase de construção existe troca
de informação com os responsáveis e os utilizadores, sendo assim atribui-
se a classe C.
• Critério 38 - Controlo dos riscos naturais - (Safety): Neste critério
abordou-se três tipos de segurança na fase de projecto em relação ao risco
de pluviosidade acrescida, ao risco de ventos fortes e ao risco de
actividade sísmica. Pois estes são os riscos considerados em todos os
projectos de engenharia, atribui-se a classe C.
• Critério 39 - Controlo das ameaças humanas - (Security): Tendo em
conta a arquitectura e sabendo que se trata de um edifício de serviços
podemos considerar que as fachadas estão voltadas para a rua, existem
espaços bem iluminados e com campo de visão aberto e ainda a existência
de um sistema de detecção de incêndios é atribuída a classe B.
• Critério 40 - Baixos custos no ciclo de vida: Este critério pretende avaliar
as medidas tomadas para adoptar materiais e equipamentos capazes de
garantir uma boa relação entre baixo custo/qualidade. Neste caso não
existem dados que permitam fundamentar este critério, pode-se apenas
atribuir a classe E.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
72
Tabela 7: Vertente Adaptabilidade sócio-económica.
ÁREA Wi CRITÉRIO NºC Classe Avaliação
ACESSO PARA TODOS
5% Acesso aos transportes Públicos 28 C
Mobilidade de baixo impacte 29 D
Soluções inclusivas 30 A
DIVERSIDADE ECONÓMICA
4% Flexibilidade - Adaptabilidade aos usos
31 F
Dinâmica Económica 32 F
Trabalho Local 33 E
AMENIDADES E INTERACÇÃO SOCIAL
4% Amenidades locais 34 A++
Interacção com a comunidade 35 A
PARTICIPAÇÃO E CONTROLO
4% Capacidade de Controlo 36 C
Condições de participação e governância
37 C
Controlo dos riscos naturais - (Safety)
38 C
Controlo das ameaças humanas - (Security)
39 B
CUSTOS NO CICLO DE VIDA
2% Baixos custos no ciclo de vida 40 E
Oportunidades de melhoria.
O critério 29 poderia ser melhorado se junto no edifício fosse incluído um parque
para bicicletas, já que na cidade de Aveiro o uso da bicicleta é muito abrangente
pela população. Ou se fossem adoptadas algumas medidas inovadoras como a
existência de balneários para os utilizadores das bicicletas, medidas de incentivo
à utilização dos automóveis por boleia e lugares exclusivos para veículos
ecológicos (eléctricos/híbridos) e bem como da existência de um posto de
carregamento de veículos eléctricos. Desta forma pode-se chegar à classe A.
Como no critério 31 não existem muitas informações disponíveis para classificar
de forma positiva este critério. Para obter uma boa classificação podiam-se ter
tomado medidas que permitissem modificar algumas divisões para diversificar a
sua utilização, desde paredes interiores amovíveis, mobiliário e pavimentos
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
73
facilmente amovíveis, pré-instalação para sistemas de energias renováveis e
também a concentração e fácil acessibilidade das tubagens de água.
No critério 36 existem muitas medidas possíveis para melhorar a sua
classificação, mas devido á falta de informação, não é possível classificar
adequadamente. Pois neste critério se forem adoptadas medidas de controlo
mecânico programável, para a ventilação, temperatura, iluminação e
sombreamento, pode-se atingir a classe A.
O critério 37 poderia ser melhorado se existisse informação que para além da
troca de informação entre os utilizadores e os responsáveis do edifício existe
também a troca de informações entre a população local através de reuniões e
tomadas de decisão em função destas interacções, durante a fase de projecto
mas também durante a fase de construção.
No critério 39 para obter a classe A deveria ser instalado um sistema de
videovigilância tanto no interior como no exterior, desde que abrangesse toda a
área exterior do edifício para prevenir possíveis ameaças.
4.3.6. Vertente – Uso Sustentável
No método “LiderA”, a vertente uso sustentável tem uma ponderação de 9%.
Após análise da convergência entre os pré-requisitos nesta vertente e das
características do edifício em análise justificam-se as classificações seguintes.
• Critério 41 - Informação ambiental: Neste critério pretende-se fazer o
levantamento e quantificação das informações relativamente ao modo de
funcionamento e gestão do edifício. Como neste caso ainda está em
projecto, pode-se considerar apenas que existe acesso às plantas
arquitectónicas de todo o edifício, a disponibilidade de todos os manuais de
funcionamento dos equipamentos do edifício e também informações no
interior do edifício sobre o sistema de alarme, incêndio e evacuação, estas
medidas permitem a atribuição da classe B.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
74
• Critério 42 - Sistema de gestão ambiental: Este critério avalia a existência
de planos/sistemas de gestão ambiental que existam para o edifício, neste
caso não está disponível qualquer informação sobre estes sistemas de
gestão ambiental, sendo atribuída a classe E.
• Critério 43 – Inovações: Em termos de inovação apenas se pode
considerar neste edifício, o espelho de água com aproveitamento das
águas pluviais para utilização em águas sanitárias, não sendo possível
atribuir mais que a classe D.
Tabela 8: Vertente – Uso sustentável.
ÁREA Wi CRITÉRIO NºC Classe Avaliação GESTÃO AMBIENTAL 6% Informação ambiental 41 B
Sistema de gestão ambiental 42 E
INOVAÇÃO 2% Inovações 43 D
Oportunidades de melhoria.
Nesta vertente existe pouca informação disponível, no caso do critério 41 pode-se
classificar desta forma, pois sendo um edifício de serviços, pela legislação sabe-
se que é obrigatória a disponibilidade das plantas arquitectónicas, manuais dos
equipamentos, bem como a existência de informações em caso de emergência.
No caso do critério 42 não existe informação sobre algum tipo de sistema de
gestão ambiental, pois caso contrário a classificação poderia ser classe B, se
existir um sistema de gestão ambiental, ou classe A se esse sistema for
certificado.
O critério 43 só poderia ser melhorado se existissem mais medidas inovadoras
que influenciassem as várias vertentes que o sistema LiderA considera.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
75
4.4. Avaliação global do projecto.
Na tabela 9 estão apresentadas as classificações em cada critério do estudo de
caso.
Tabela 9 – Apresentação global da avaliação.
CRITÉRIO NºC Classe Avaliação
Valorização Territorial 1 E
Optimização ambiental da implantação
2 B
Valorização ecológica 3 E
Interligação de habitats 4 B
Integração Paisagística 5 B
Protecção e Valorização do Património
6 E
Certificação Energética 7 E
Desenho Passivo 8 A
Intensidade em Carbono (e eficiência energética)
9 E
Consumo de água potável 10 C
Gestão das águas locais 11 D
Durabilidade 12 B
Materiais locais 13 A
Materiais de baixo impacte 14 E
Produção local de alimentos 15 F
Tratamento das águas residuais 16 E
Caudal de reutilização de águas usadas
17 F
Caudal de Emissões Atmosféricas - Partículas e/ou Substâncias com potencial acidificante (Emissão de outros poluentes: SO2 e NOx)
18 E
Produção de resíduos 19 B
Gestão de resíduos perigosos 20 E
Reciclagem de resíduos 21 E
Fontes de ruído para o exterior 22 E
Poluição ilumino-térmica 23 C
Níveis de Qualidade do ar 24 A
Conforto térmico 25 A
Níveis de iluminação 26 B
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
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Isolamento acústico/Níveis sonoros 27 A
Acesso aos transportes Públicos 28 C
Mobilidade de baixo impacte 29 D
Soluções inclusivas 30 A+
Flexibilidade - Adaptabilidade aos usos
31 F
Dinâmica Económica 32 F
Trabalho Local 33 E
Amenidades locais 34 A++
Interacção com a comunidade 35 A
Capacidade de Controlo 36 C
Condições de participação e governância
37 C
Controlo dos riscos naturais - (Safety)
38 C
Controlo das ameaças humanas - (Security)
39 B
Baixos custos no ciclo de vida 40 E Informação ambiental 41 B Sistema de gestão ambiental 42 E Inovações 43 D
Classe obtida na avaliação: B
Considerando toda a natureza da construção, localização, materiais,
equipamentos, técnicas de construção, o ambiente envolvente e o impacto que
este edifício trará à zona onde irá ser construído, ao nível económico, social e
também ambiental. Mas também supondo que os parâmetros utilizados para
avaliar os vários critérios deste projecto, não são alterados durante a fase de
construção, podemos considerar que a classe em que se insere este edifício,
através do Sistema de Avaliação da Sustentabilidade LiderA ® (V 2.0b), é a
classe B.
Esta classificação é justificada pela ponderação que cada critério e vertente
apresentam, utilizando o sistema LiderA, apesar de não ser possível apresentar
os valores e cálculos efectuados por este método.
Finalmente podem destacar-se as medidas que, sendo adoptadas, podem
melhorar significativamente o desempenho e classificação desta construção. Na
vertente recursos, com um peso de 32% no total da classificação, através da
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
77
colocação de painéis solares para aquecimento de águas sanitárias e painéis
solares fotovoltaicos para minimizar o consumo de energia. Estas medidas
também influenciam a vertente uso sustentável com 9% de peso.
Na vertente, cargas ambientais valendo 12%, deve-se implementar uma gestão e
incentivos à reciclagem dos resíduos produzidos, através de informações e
ecopontos no interior do edifício. Por fim, na vertente adaptabilidade
socioeconómica com um peso de 19%, o controlo da iluminação poderia ser
automatizado com sensores nos corredores e, existir um controlo mecânico
programável ao nível do controlo da temperatura, humidade e ventilação interior e
a existência de um sistema de alarme e videovigilância do interior e exterior do
edifício.
Existem, no entanto, alguns problemas no LiderA que deverão ser corrigidos no
futuro para tornar o sistema mais abrangente e actual, pois este sistema apesar
de poder ser aplicado em qualquer tipo de construção, no que se refere aos
consumos de água, energia e emissões de gases, não apresenta uma
classificação correcta. Quer isto dizer que, no caso de um edifício de serviços, os
valores de referência apresentados por este sistema irão atribuir uma
classificação elevada, pois os valores de consumo de água, energia e de
emissões de gases são bem distintos para edifícios com diferentes tipologias.
Veja-se por exemplo o caso do critério 10, em que para uma habitação o
consumo convencional de água ronda os 180l/habitante.dia e no caso de um
edifício de serviços (escritórios) considera-se 45l/pessoa.dia, esta diferença vai
atribuir neste edifício uma classe A+. Não significando que se trata efectivamente
de um edifício sustentável neste critério, pois o ideal seria um consumo de água
inferior a 45l/pessoa.dia.
Será também necessário ter em conta que actualmente muitas das tecnologias e
materiais que recentemente eram consideradas de vanguarda são já vistas como
convencionais. Por isso, pode-se sugerir que este sistema deve ser actualizado
permanentemente, para convergir para a construção sustentável, pois estão
sempre a surgir novas tecnologias e cada vez mais acessíveis.
Avaliação do projecto de arquitectura pelo sistema LiderA
78
Conclusão
79
5. Conclusão
Com as crescentes preocupações ao nível da sustentabilidade da construção,
surgiram nos últimos anos vários métodos de avaliação da sustentabilidade da
construção, dos quais alguns ainda se encontram em fase de desenvolvimento.
Sendo que os principais problemas da aplicação destes métodos está na
adaptabilidade destes sistemas à realidade e à complexidade da construção de
cada país e se estas soluções realmente apresentam resultados credíveis.
Com este trabalho foi possível identificar os métodos de avaliação mais utilizados
e mais importantes a nível mundial, sendo eles o LEED nos Estados Unidos, o
BREEAM no Reino Unido, o SBTool a nível mundial e recentemente adaptado a
Portugal através do SBToolPT e o LiderA já com algum reconhecimento por
organismos públicos e privados em Portugal. Cada um destes métodos foi
desenvolvido em função da realidade da construção do seu país, mas alguns de
certa forma são utilizados noutros países, podendo apresentar algumas
modificações para se aproximarem mais à sua realidade.
O objectivo desta dissertação consistiu em aplicar um método adequável ao caso
de estudo apresentado. O método “LiderA” foi escolhido por ser de aplicação mais
abrangente em relação à realidade da construção em Portugal. Ele permite, pois,
efectuar uma avaliação da sustentabilidade não só a edifícios de habitação, mas
também a edifícios de serviços, como era o caso.
O método de avaliação da sustentabilidade “LiderA” apresenta uma grande
simplicidade apresentando ao utilizador, um conjunto de linhas de boa prática. Se
a construção satisfazer ou não em conjunto, é possível atribuir uma classificação.
Esta ferramenta apresenta uma grande facilidade de manejo, desde que estejam
disponíveis todos os dados necessários sobre a construção, plantas
arquitectónicas, estudos desenvolvidos e principalmente um bom caderno de
encargos.
Conclusão
80
Se durante a utilização do LiderA estiverem disponíveis todos os dados sobre a
construção pode-se dizer que a classificação final apresenta um resultado
fidedigno espelhando o tipo de construção em causa. Neste caso, a casa da
comunidade sustentável, com os dados fornecidos pela Câmara Municipal de
Aveiro e após a análise feita, podemos atribuir uma classificação final de classe B.
Representando uma construção aceitável ao nível da sustentabilidade, mas que
poderia ser ainda melhor através de diversos factores. Entre eles, se existisse
maior informação detalhada do projecto, sobre o tipo de equipamentos, planos de
gestão do edifício, informações sobre a utilização do edifício e equipamentos, mas
também, se forem implementadas algumas das medidas adicionais que foram
mencionadas no capítulo anterior.
Pode-se afirmar que os métodos de avaliação da sustentabilidade da construção
são excelentes ferramentas para o objectivo a que se destinam. Desde que se
encontrem adaptados aos países onde são utilizados e devidamente actualizados,
pois na indústria da construção surgem sempre novas técnicas e tecnologias de
construção bem como os custos associados se vão modificando ao longo do
tempo. O principal problema destas ferramentas é que se não forem devidamente
utilizadas, os resultados podem não caracterizar a realidade das construções
avaliadas, pois estão sujeitas ao erro humano.
No futuro estes métodos deverão ser adoptados na construção, tal como a
certificação energética já o é em Portugal, para fomentar a construção
sustentável. O principal problema que deverá ser resolvido para garantir
resultados satisfatórios no âmbito da sustentabilidade consiste no seguinte: as
diferentes metodologias convirjam para existir uma apenas por país. Para fazer,
uma classificação satisfatória através de um método poderá não o ser através de
outro e assim não está garantido o objectivo da sustentabilidade. Para isso devem
ser criados organismos independentes com o objectivo de estudar ainda mais a
indústria da construção e criar um método que entre em consonância com todos
os agentes ligados à construção sustentável.
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