HÁ MATEMÁTICA EM TODA

PARTE!

EMEI PRIMAVERA

2013

Projeto: “ Há Matemática em toda parte”

A matemática se faz presente em todos os locais e

etapas de nossa vida.sendo assim, na Educação Infantil

iniciamos a Matemática desenvolvendo o raciocínio lógico

, despertando nas crianças a sensação de estar fazendo

descobertas interessantes através de jogos , das

brincadeiras, dos conceitos matemáticos, das

comparações e estimativas, dos gráficos e tabelas, das

contagens...

Enfim , diante de tudo que nos leve a descobrir

alternativas e soluções que necessitem ser refletidas.

PROPOSTA DE TRABALHO DE

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

B IV E MATERNAL I

GRANDEZAS E MEDIDAS

GRANDEZAS E MEDIDAS

ESPAÇO E FORMAS

MATERNAL II

ESPAÇO E FORMA

NÚMEROS E OPERAÇÕES

INFANTIL I

NÚMEROS E FORMAS

TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO

INFANTIL II

TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO