Idéias, Projetos, Projetos de Célula

Delson Barros

Programa Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa

(COFAC/PROGRAD/UFC)

Parte I

Uma Idéia, Um Projeto

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Hoje

Leitura da Realidade

“Eu Tive um Sonho”

Amanhã

Visão de Futuro

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O que é um Projeto?

Conjunto de Atividades por escrito organizadas com o intuito de – mediante a execução – modificar uma realidade

específica de um determinado grupo de pessoas

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O Bom Projeto

Pertinente

Tangível

Viável

Inequívoco

Específico

Mensurável

Avaliável

Realista

Claro

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A Mente de um Bom Projetista

O Quê?

Quanto?Como?

Quando?

Por quê?

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•Projetos Autorais•Público-alvo: Estudantes da UFC•Consonância com os Objetivos do PACCE

Contexto: Células no PACCE

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Contexto

Uma Idéia, Um Projeto

HOJEFoco: Problemas

AMANHÃFoco: Objetivos

PROJETO

Realismo e Clareza

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Parte II

Estrutura Básica:Problemas, Objetivos, Atividades

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Problemas ExistentesQue realidade você pretende modificar?

Destaque:•Pertinência•Solubilidade•Especificidade

Erros Comuns!•“A falta de”•Insolúveis•Muito grandes ou complexos

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Destaque:•Contexto•Tangiblidade•Especificidade•Escrita: Situações “Estáticas”•Opostos Lógicos dos ProblemasErros Comuns!

•Fora de Contexto•Intangíveis•Descritos como Ações/Produtos•Descritos como Melhorias/Aumentos•Estímulo

Objetivos EspecíficosQue realidade você pretende alcançar?

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Coesão: Problemas – Objetivos

PE 1

PE 2

PE 3

PE 4

OE 1

OE 2

OE 3

OE 4

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Exemplos: Problemas e Objetivos

Estudantes com rendimento acadêmico

INsatisfatório na disciplina de Cálculo I

Estudantes com rendimento acadêmico

satisfatório na disciplina de Cálculo I

Estudantes INcapacitados para trabalhar em grupo

Estudantes capacitados para trabalhar em

grupo

Estudantes propensos à desistir do curso de

Estatística

Estudantes motivados a concluir o curso de

Estatística

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Perguntas Norteadoras:•O quê?•Como?•Quanto?

Elementos:•Atividade•Descrição•Recursos Utilizados (Carga Horária)

AtividadesO que você pretende fazer para alcançar seus Objetivos?

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Coesão: Objetivos – Atividades

AT 1

AT 2

AT 3

AT 4

OE 1

OE 2

OE 3

OE 4

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Exemplos: Atividades

•Atividade: Discussão da metodologia de AC.•Descrição: Encontros da Célula dedicados à discussão da metodologia de AC, com a finalidade de aprimorar o próprio funcionamento da Célula.•Carga horária: 8 horas.

•Atividade: Estudo cooperativo da disciplina de Direto Penal.•Descrição: Será realizado o estudo dos assuntos relacionados à disciplina de Direito Penal, mantendo-se o método de trabalho alinhado com a metodologia de AC. •Carga horária: 40 horas.

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Parte III

Monitoramento e Avaliação:Indicadores de Resultado, Meios de

Verificação

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Eficiência

Cumprir com o Prometido

Eficácia

Alcançar o Resultado Esperado

Eficiência x Eficácia

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Destaque:•Pertinência•Mensurabilidade•Escrita: Fenômenos, Fatos, Ocorrências

Indicadores de ResultadoO que pode acontecer na trajetória que te mostrará que você

está no caminho certo?

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Coesão: Objetivos – Indicadores

IR 1

IR 2

IR 3

IR 4

OE 1

OE 2

OE 3

OE 4

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Exemplos: Objetivos e IndicadoresEstudantes capacitados para trabalhar em grupo

Divisão de tarefas na

Célula

Gerenciamento de conflitos

internos através do diálogo

Utilização das habilidades sociais nos encontros da

Célula

Estudantes com rendimento acadêmico satisfatório na disciplina de Programação Linear

Aprovação dos Participantes na disciplina de Programação Linear

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Destaque:•Pertinência•Mensurabilidade•Escrita: Documentos coletados, impressos, áudio, informações digitais

Meios de VerificaçãoComo comprovar a efetivação dos Indicadores?

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Coesão: Indicadores – Meios de Verificação

MV 1

MV 2

MV 3

MV 4

IR 1

IR 2

IR 3

IR 4

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Exemplos: Meios de Verificação

Histórico acadêmico dos Participantes

Aprovação dos Participantes na disciplina de Programação Linear

Depoimento escrito dos Participantes

Participantes interessados em participar de grupos de pesquisa, laboratórios, programas de

bolsa, etc.

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Revisando: Elementos Básicos

Indicadores de Resultado

Meios de Verificação

Atividades

Objetivos Específicos

Problemas Existentes

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Parte IV

O Segredo

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E agora, José?

Dificuldades Previstas e Estratégias de Superação

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EFICIÊNCIA•Execução das Atividades•Utilização dos Meios de

Verificação

EFICÁCIA•Efetivação dos Indicadores de

Resultado•Alcance dos Objetivos

Gestão de Projetos

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O Olho de Thundera

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•Leitura Detalhada da Realidade•Ampla Visão Estratégica•Alta Capacidade de Inferência

O Olho de Thundera

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•Informação: A Nova Força de Trabalho

•Marco Lógico e Experiências no PACCE

•Oportunidades: Blog / Oficina / Plantão

•Uma Tentativa

Considerações Finais

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Obrigado!

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