Informática na Educação

"Estamos enfrentando uma crise moral e política que se alastra pelas nações. A

educação é um alicerce para a sociedade do futuro. Sem ela, não teremos condições

de superar os problemas que temos causado ao longo dos séculos"

Liliana Passerino professora do Centro Interdisciplinar de NovasTecnologias na Educação e da Faculdade de Educação da UFRGS

Qual o objetivo da educação ?

Tornar o aluno mais consciente dos problemas do mundo, e das ferramentas que estão ao seu alcance para lidar com os mesmos. Dessa forma, fazendo com que o aluno adquira a capacidade de pensar e de compreender o mundo de forma crítica.

Como a computação pode intervir na melhoria do processo de educação ?

Antes de começar

Programação é o próximo inglês

Em nossa sociedade tudo muda muito rápido

Conhecimento vale muito

Quais os problemas você enxerga na educação atual ?

Alunos desmotivados e desinteressados

Muita teoria, pouca MÃO NA MASSA

Dificuldade de ensinar o que realmente importa!

Falta de trabalho em equipe DE VERDADE

Mal uso da tecnologia

Pouca praticidade dos problemas abordados

Dificuldade em lidar com as diferenças

Como a COMPUTAÇÃO pode intervir para solucionar esses problemas ?

Alunos desmotivados e desinteressados

Muita teoria, pouca MÃO NA MASSA

Dificuldade de ensinar o que realmente importa!

Falta de trabalho em equipe DE VERDADE

Dificuldade em lidar com as diferenças

Exemplos de ferramentas e aplicações

Kahoot

Kahoot

"As turmas se dividem em grupos, e eles discutem qual é a resposta correta para a questão que aparece no Kahoot. A adesão é total, é impressionante. Alunos que não participavam das aulas começaram a se interessar e a prestar atenção"

Rosângela Cavalcante, 37

Conversa com participante do projeto de Robótica

● “O lego é apenas uma ferramenta para despertar o interesse dos jovens”

● “O lego é apenas uma ferramenta para despertar o interesse dos jovens”

● “ A proposta real é aprender junto com os alunos a usar a tecnologia a nosso favor”

● “O lego é apenas uma ferramenta para despertar o interesse dos jovens”

● “ A proposta real é aprender junto com os alunos a usar a tecnologia a nosso favor”

● “Além de conhecimentos relacionados à lógica de programação, tentamos trabalhar bastante o trabalho em equipe”

● “O lego é apenas uma ferramenta para despertar o interesse dos jovens”

● “ A proposta real é aprender junto com os alunos a usar a tecnologia a nosso favor”

● “Além de conhecimentos relacionados à lógica de programação, tentamos trabalhar bastante o trabalho em equipe”

● “Tentamos trabalhar o máximo de competências possíveis”

Como incorporar a tecnologia à educação de forma significativa e não apenas como mais uma ferramenta para motivar a sua aula ou transmitir conteúdos ?

Tornar a educação mais parecida com o jardim de infância

Mitchel Resnick, Doutor do grupo Lifelong Kindergarten do Laboratório de Mídia do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT)

Lógica do lego

Transformar ideias em algo!

Transformar uma aula padrão em uma aula com infinitas possibilidades

“Todos precisam aprender a PENSAR CRIATIVAMENTE e apenas ter a informação sendo entregue a você não é o caminho para fazer isso!”

Mitchel Resnick

“Com a explosão do conhecimento, não podemos mais imaginar que na escola vamos expor algum conteúdo de forma completa. Isso pode ser feito pelo estudante se ele tiver interesse e, principalmente, a habilidade de buscar a informação”

professor Rogerio Panizzutti, coordenador do Programa de Neurociência Básicae Clínica do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade Federal do Rio de

Considerações finais

A programação permite ressignificar o erro!

A programação muda a postura do aluno, não apenas dentro da sala de

aula, mas também na vida.