Post on 03-Oct-2020
LÍNGUAPORTUGUESA
PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS
PROF. MARIO PAIXÃO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade IVCiências – O homem na construção do conhecimento
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 38.2ConteúdoConcordância verbal
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeCompreender as características de concordância verbal.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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A concordância verbal caracteriza-se pela adaptação do verbo aos quesitos “número e pessoa” em relação ao sujeito.
Eu adoro quando as flores desabrocham na Primavera.
Elas adoram quando as flores desabrocham na Primavera.
Cristina e Eva entraram no hospital.
AULA
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Em português distinguem-se três pessoas gramaticais, variando cada uma delas em número: A primeira é aquela que fala (pronomes pessoais eu, nós.)
A segunda é aquela a quem se fala e corresponde aos pronomes pessoais tu, vós.
A terceira é aquela de quem se fala e corresponde aos pronomes pessoais ele, ela, eles, elas.
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Eu sou feliz.Nós somos felizes.Maria já tomou banho.Maria e Joana já tomaram banho.
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Algumas regras da concordância verbal
1. Sujeitos formados por sinônimo o verbo pode ir para o plural, ou ficar no singular e concordar com o núcleo mais próximo.
AULA
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Preguiça e lentidão destacaram aquela gerência.
Preguiça e lentidão destacou aquela gerência.
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2. Sujeito formado por palavras em graduação e enumeração
Este é mais um caso em que tanto o verbo pode flexionar para o plural, como também pode concordar com o núcleo mais próximo.
AULA
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Um mês, um ano, uma década de poder não supriu a saúde.
Um mês, um ano, uma década de poder não supriram a saúde.
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3. Sujeito formado por pessoas gramaticais diferentesNeste caso, o verbo vai para o plural e concorda com a pessoa, por ordem de prioridade.
AULA
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Eu, tu e Cássio só chegaremos ao fim da noite. (eu, 1.ª pessoa + tu, 2.ª pessoa + ele, 3.ª pessoa), ou seja, a 1.ª pessoa do singular tem prioridade e, no plural, ela equivale a nós, ou seja, “nós chegaremos”.
Luciana e eu conseguimos comprar um apartamento (eu, 1.ª pessoa + Luciana, 3.ª pessoa). Aqui também é a 1.ª pessoa do singular que tem prioridade. No plural, ela equivale a nós, ou seja, “nós conseguimos”.
AULA
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4. Sujeito seguido por “tudo”, “nada”, “ninguém”, “nenhum”, “cada um”.
Neste caso, o verbo fica no singular.
Amélia, Camila, Pedro, ninguém o convenceu de mudar a opinião.
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5. Sujeitos ligados por “com”Quando semelhante à ligação “e”, o verbo vai para o plural.
• O ator com seus convidados chegaram às 6 horas.
Mas, quando “com” representar “em companhia de”, o verbo concorda com o antecedente e o segmento “com” é grafado entre vírgulas:
• O pintor, com todos os auxiliares, resolveu mudar a data da exposição.
AULA
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1. Identifique e corrija o erro de concordância da propaganda a seguir:
O comércio e a CDL leva você ao Hopi Hari
no dia das crianças.
Compre nas lojas participantes e concorra!
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Observe a tira:
oh! que flor linda, graciosa e perfumada!
é a flor que faltava no meu
jardim!
por acaso tu sabe o nome
dela?ai...ai...
nossa, artur, como tu é romântico!
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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2. Na fala da menina no 1º quadrinho (Nossa, Artur, como tu é romântico) e na fala do menino no 3º quadrinho (Por acaso tu sabe o nome dela), há erros de concordância verbal. Reescreva essas frases, corrigindo-as.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Alguns casos de concordância
Verbos ser, haver e fazer
AULA
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O verbo ser
A concordância pode ser feita com o sujeito ou com o predicativo do sujeito, contudo, na maioria das vezes é optativa.
AULA
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Se o sujeito for uma expressão que indica quantidade, medida, preço, peso, o verbo ficará no singular.
Acredito que sete quilos de carne é o bastante para nós.
AULA
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Quando indicar hora ou distância, o verbo concordará com o valor numérico.
São onze horas da manhã.
De Goiânia a Caldas Novas são praticamente 150 quilômetros.
AULA
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Quando indicar o dia do mês o verbo pode ficar ou no singular ou no plural.
Hoje é 21 de novembro. (Refere-se ao dia)
Hoje são 21 de novembro. (Refere-se aos dias transcorridos até a data)
AULA
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O verbo haver e fazer
O verbo haver e fazer são impessoais, portanto, não admitem sujeito e são flexionados na terceira pessoa do singular.
O verbo haver é impessoal quando tem sentido de existir e também de tempo decorrido.
AULA
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Havia uma cadeira vaga na sala de aula.
Há uma semana que não vejo minha irmã.
AULA
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O verbo fazer é impessoal quando indica tempo decorrido ou fenômeno natural.
Faz sete dias que não vejo minha irmã.
Faz muito calor na sala ao lado.
AULA
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A expressão “haja vista”
O verbo haver na expressão “haja vista” pode ser empregado ou no singular ou no plural. Contudo, a palavra “vista” é invariável.
AULA
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Haja vista a quantidade de palavras empregadas, conseguimos atingir a meta.
Hajam vista a quantidade de palavras empregadas, conseguimos atingir a meta.
AULA
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1. Marque a opção que completa corretamente a frase: “Já ___ anos, ____ neste local árvores e flores. Hoje, só ____ ervas daninhas.”
a) fazem/ havia/ existeb) fazem/ havia/ existemc) fazem/ haviam/ existemd) faz/ havia/ existeme) faz/ havia/ existe
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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2. Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma verbal está errada:
a) Existem na atualidade diferentes tipos de inseticidas prejudiciais à saúde do homem.
b) Podem provocar sérias lesões hepáticas, os defensivos agrícolas à base de DDT.
c) Faltam aos países subdesenvolvidos uma legislação mais rigorosa sobre os agrotóxicos.
d) Persistem por muito tempo no meio ambiente os efeitos nocivos dos inseticidas clorados.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Concordância nominal
O adjetivo e as palavras adjetivas (artigos, numerais, pronomes adjetivos) concordam em gênero e número com o substantivo a que se referem.
Exemplo:Os nossos dois melhores livros são de ficção.
RESUMO DO DIA
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I. Adjetivo e adjunto adnominal
Quando um adjetivo se refere a dois ou mais substantivos, tem importância a posição do adjetivo.
O belo ipê cobre-se de flores amarelas. ↓ ↓↓↓artigo adj. pron. adj.
RESUMO DO DIA
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a) Adjetivo anteposto a dois ou mais substantivos.
→ Concorda em gênero e número com o mais próximo.
Você escolheu mau lugar e hora para tratarmos desses negócios. Adj. Subst. Subst.
RESUMO DO DIA
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Observação: Referindo-se a nomes próprios, a relações de parentesco ou a títulos, o adjetivo vai para o plural.
Exemplos:
Li os clássicos Machado de Assis e José de Alencar na juventude.
RESUMO DO DIA
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b) Adjetivo posposto a dois ou mais substantivos
→ Concorda com o mais próximo ou vai para o plural do gênero dominante.
Exemplos:
Encontramos caídas as roupas e os prendedores.
Encontramos caída a roupa e os prendedores.
RESUMO DO DIA
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Casos especiaisMesmo, próprio, obrigado = variáveis
Concordam com as palavras a que se referem:Ele mesmo; ela mesma.Eu próprio; ela própria.
O rapaz disse “muito obrigado”.A moça disse “muito obrigada”.
RESUMO DO DIA
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Concordância verbal é a relação estabelecida de forma harmônica entre sujeito (número e pessoa) e verbo.
Eu adoro quando as flores desabrocham na Primavera.
Elas adoram quando as flores desabrocham na Primavera.
Cristina e Eva entraram no hospital.
RESUMO DO DIA
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O verbo haver e fazer
O verbo haver e fazer são impessoais, portanto, não admitem sujeito e são flexionados na terceira pessoa do singular.
O verbo haver é impessoal quando tem sentido de existir e também de tempo decorrido.
RESUMO DO DIA
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Exemplo:
Havia uma cadeira vaga na sala de aula.
Há uma semana que não vejo minha irmã.
RESUMO DO DIA
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O verbo fazer é impessoal quando indica tempo decorrido ou fenômeno natural.
Exemplos:
Faz sete dias que não vejo minha irmã.
Faz muito calor na sala ao lado.
RESUMO DO DIA
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Leia a frase e reflita sobre as inadequações:
Os dois menino estudioso leram livros antigo.
DESAFIO DO DIA
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