Post on 21-Jan-2019
Abordagem Australiana
Baseada no Conceito MAITLAND
Eric Lazar - Fisioterapeuta
Professor/Mestre do Departamento de
Fisioterapia da Universidade Francisco de Vitoria.
Fisioterapeuta no Kaiser Permanente Hos-
pital, Richmond, California.
Especialização em “An Integrated Ap-
proach to Orthopaedic Manual Physical Therapy “ Redwood Physical Therapy, California.
Especialização em Medicina Desportiva
para fisioterapeutas, Northern California
Sports Medicine Education.
Apoio
MARÇO 23.24.25 /2012
Local:
De Pernas para o Ar Gabinete Terapêutico para o Desenvolvimento e Aprendizagem
Local:
De Pernas para o Ar
Rua Capitão Leitão Lote 7 R/C Dto 2775-226 Parede
Organização
Metodologia
Relacionar o conhecimento
teórico com a aplicação
prática de diferentes técnicas.
Ao longo do curso abordam-se
tanto conceitos teóricos como
práticos. Inclui a avaliação,
tratamento e planeamento de
programas de exercícios
individualizados que o doente
pode realizar de forma
independente.
Ficha de Inscrição
NOME: ________________________________________
MORADA: _____________________________________
C.POSTAL:_____________ - _______
LOCALIDADE: _________________________________
TELEMÓVEL: _____________________
EMAIL: _______________________________________
PROFISSÃO: __________________________________
Nº vagas: 18
Sócios e estudantes - 175€
Não sócios - 200€
Formas de Pagamento:
Transf. Bancária - NIB: 0010 0000 22963770001 33
Cheque: nº_______________________sob ________
(à ordem de APTM)
Dinheiro
Apartado nº 92 / 8001 –908 Faro
E-mail: ajaduarte@gmail.com
www.depernasparaoar.pt
Introdução
Apresentação do conceito e raciocínio clínico
Avaliação analítica contínua
A 'parede de tijolos "e fisioterapia baseada em evidência para o processo de decisão
Definições
O conceito-chave: comunicação e avaliação prognóstico
Exame subjetivo e físico (processo de planeamento)
Princípios e método de mobilização
Princípios de seleção e progressão de mobilização
Coluna Cervical
Coluna Torácica
Coluna Lombo-sagrada
Ombro
Cotovelo
Mão
Anca
Joelho
Tornozelo
Introdução / Revisão anatómica
Exame subjetivo
Planear o exame físico
Exame físico
Diagnóstico diferencial: características clínicas de doenças comuns
Técnicas de avaliação e tratamento
Programa de exercícios individualizados
Relato de casos
PROGRAMA OBJETIVOS
Gerais Entender essa abordagem para avaliação e
tratamento de problemas esquelético.
Identificar os componentes do exame subjetivo: perfil do paciente, a área, e os sintomas de comportamento, história clínica
Explicar o comportamento dos sintomas típicos num doente com distúrbios cervicais, do ombro, lombares e joelho.
Diferenciar síndromes da coluna cervical, ombro, coluna lombar e joelho.
Específicos Planear exame objetivo com base nos
resultados do exame subjetivo
Refinar avaliação objetiva: observação, amplitude de movimento, exame neurológico, testes neurodinâmicos, palpação.
Demonstrar uma avaliação da coluna cervical, ombro, joelho e coluna lombar entre os estudantes de acordo com o método ensinado.
Aplicar os quatro graus de movimento passivo para as articulações referidas
Sinta a diferença entre a resistência normal e anormal ao movimento passivo através de acessórios e técnicas fisiológicas.
Aprender e aplicar os movimentos fisiológicos e acessórios como ferramentas para avaliação e tratamento, e saber como avançar com as técnicas.
Aplicar por meio do raciocínio clínico, a implementação de um programa de exercícios individualizados para as