METODOLOGIA DA PESQUISA - Patrícia Ruiz Spyere · ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA Escolha do tema...

METODOLOGIA DA PESQUISA

Projeto de Pesquisa

PATRÍCIA RUIZ SPYERE

→ Em uma pesquisa, nada se faz ao acaso. Tudo é previsto no projeto de pesquisa.

LAKATOS; MARCONI, 1991

PROJETO DE PESQUISA

→ O projeto deve responder:

PROJETO DE PESQUISA

FERREIRA, 2011.

→ Deve ser detalhado e apresentar rigor e precisão metodológicos.

LAKATOS; MARCONI, 1991PATRÍCIA RUIZ SPYERE

PROJETO DE PESQUISA

ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA

Escolha do tema

Formulação do

problema de

pesquisa

Revisão da

literatura disponível

Redação do

projeto de

pesquisa

FERREIRA, 2011.

ESCOLHA DO TEMA

PATRÍCIA RUIZ SPYERE LAKATOS; MARCONI, 1991

Tema é uma proposição mais abrangente, um assunto que se deseja provar ou desenvolver.

PROJETO DE PESQUISA - ETAPAS PRÉVIAS

→ Deve ser importante, original e viável.

→ Deve ser preciso, bem delimitado e específico.

Não confundir TEMA com o TÍTULO do trabalho!

Assunto ou área de interesse a ser estudada.

→ Mais abrangente.

PATRÍCIA RUIZ SPYERE FERREIRA, 2011.

Aspecto específico a ser estudado do tema escolhido.

→ Se relaciona com o objetivo do traba-lho.

EXEMPLO:

→ Tema: Lesões periapicais.

→ Título: Índice de sucesso no tratamento conservador de lesões periapicais.

→ Objetivo: Investigar o índice de sucesso no tratamento conservador de lesões periapicais.

PATRÍCIA RUIZ SPYERE FERREIRA, 2011.

→ Selecionar um assunto de acordo com as inclina-ções, aptidões e tendências.

ESCOLHA DO TEMA

→ Encontrar um objeto que mereça ser estudado cientificamente e tenha condições de ser formulado e delimitado em função da pesquisa.

→ Tema recentemente publicado pode oferecer dificuldade para uma nova abordagem.

PATRÍCIA RUIZ SPYERE FERREIRA, 2011

→ CONSIDERAR:

• Afinidade com o tema e interesse,

• Disponibilidade de tempo,

• Habilidades do pesquisador,

• Relevância do tema (originalidade, opor-tunidade, extensão da contribuição),

• Possibilidade de execução (infraestru-tura disponível, recursos) e

• Prazo de conclusão.

FERREIRA, 2011PATRÍCIA RUIZ SPYERE

Buscar inspiração • Experiências em programas de iniciação científica,

• Conversas com professores,

• Leitura de artigos.

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA• Uma ou mais perguntas que orientam a pesquisa.

• A pesquisa deverá ser realizada para resolvê-lo, para responder à pergunta proposta no início.

PROBLEMA

FERREIRA, 2011

Revisão da literatura• Apanhado geral sobre os principais trabalhos • Planifica o trabalho • Evita duplicação e erros • Fonte indispensável de informações

ARTIGOS CIENTÍFICOS

ESTRUTURA DO PROJETO

PARTE EXTERNA

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

ELEMENTOS TEXTUAIS

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

Folha de rosto

Resumo

1 Introdução 2 Referencial Teórico

3 Métodos 4 Cronograma 5 Orçamento

Referências Apêndices (opcional)

Anexos (opcional)

FERREIRA, 2011

PROJETO DE PESQUISA - REDAÇÃO DO PROJETO

Sumário

• Nome da instituição e do curso

• Título do projeto (e subtítulo, se houver)

• Nome do autor

• Local e ano de publicação

FERREIRA, 2011

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIEURO

CURSO DE ODONTOLOGIA

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO

Brasília

Tamanho da fonte: 14, caixa alta (exceto o local).

Alinhamento: Centralizado.

→ Nome da instituição e do curso e título do projeto em negrito.

• Nome do autor

• Título do projeto (e subtítulo, se houver)

• Natureza e finalidade do trabalho

• Nome e instituição do orientador (e co-orientador, se houver)

• Local e ano de publicação

FOLHA DE ROSTO

FERREIRA, 2011

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO

Brasília

Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia da P e s q u i s a d o C u r s o d e O d o n t o l o g i a d o C e n t r o Universitário UNIEURO, como requisito parcial à aprovação na disciplina.

Orientador: Prof. Dr. Albert Einstein. Curso de Odontologia.

Centro Universitário UNIEURO.

Coorientador: Prof. Ms. Isaac Newton. Curso de Odontologia.

Centro Universitário UNIEURO.

Tamanho da fonte: nome do autor e título: 14; demais: 12.

Alinhamento: centralizado, exceto a natureza e finalidade do trabalho, que são justificado a partir do centro.

→ Nome do autor e título em negrito e caixa alta.

• Redigido em parágrafo único.

• Precedido da referência do próprio trabalho.

• Mínimo de 150 e máximo de 500 palavras.

• Não se deve incluir citações, tabelas, quadros e figuras.

• Fornecer 3 a 6 palavras-chave ao final, separadas por ponto.

RESUMO

FERREIRA, 2011

→ Objetivo: apresentar uma síntese do projeto.

Tamanho da fonte: 12, exceto para o título do capítulo.

Espaçamento: simples no texto.

Alinhamento: justificado.

→ Palavra "RESUMO": tamanho 14, caixa alta, negrito e centralizada.

→ Palavra “Palavras-chave”: negrito.

FERREIRA, 2011

SUMÁRIO

→ Relaciona os capítulos e suas divisões, com indicação das suas respectivas páginas iniciais.

→ Deve seguir a numeração progressiva dos títulos e subtítulos, os quais devem reproduzir com fidelidade o que está no texto.

FERREIRA, 2011

→ Numeração progressiva: Destaque de maneira gradativa dos títulos e subtítulos dos capítulos, utilizando os recursos negrito, caixa alta e itálico.

1 INTRODUÇÃO

2 REFERENCIAL TEÓRICO

2.1 CONCEITO DE LESÃO PERIAPICAL

2.2 CLASSIFICAÇÃO DAS LESÕES PERIAPICAIS

2.2.1 Periodontite apical aguda

2.2.2 Periodontite apical crônica

2.2.2.1 Granuloma periapical

2.2.2.2 Cisto periapical

→ Seção primária: caixa alta, negrito.

→ Seção secundária: caixa alta, normal.

→ Seção terciária: caixa baixa, normal.

→ Seção quaternária: caixa baixa, itálico.

FERREIRA, 2011

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ………………………………………………………….4

2 REFERENCIAL TEÓRICO………………………..………….………..6

2.1 CONCEITO DE LESÃO PERIAPICAL ……………………………..6

2.2 CLASSIFICAÇÃO DASLESÕES PERIAPICAIS ………………….7

2.2.1 Periodontite apical aguda …………………………………………7

2.2.1 Periodontite apical crônica ………………………………………..8

2.2.1.1 Granuloma periapical ……………………………………………8

2.2.2.2 Cisto periapical …………………………………………………..9

3 MÉTODOS ……………………….…..…………………….………….10

3.1 TIPO DE ESTUDO …………………………………………………10

3.2 AMOSTRA ………………………………………………………..….11

3.3 COLETA DE DADOS ……………………………………………….12

3.4 PROCESSAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS…………………13

3.5 TRATAMENTO ESTATÍSTICO …………………………………….14

3.6 ASPECTOS ÉTICOS ……………………………………………….15

4 CRONOGRAMA ………………………………………………………16

5 ORÇAMENTO ……………………………………….……………..…17

REFERÊNCIAS …………………………………………………………18

APÊNDICE A ..………………………………………….……..………..20

ANEXO A ………..………………………………………………………23

Tamanho da fonte: 12.

Alinhamento: Justificado.

Espaço: 1,5 entrelinhas.

→ Palavra "SUMÁRIO": tamanho 1 4 , c a i x a a l t a , n e g r i t o e centralizada.

FERREIRA, 2011

ELEMENTOS TEXTUAIS

→ Dizem respeito ao conteúdo principal do projeto.

→ Incluem a exposição ordenada e detalhada do objeto e do plano de estudo.

→ Divididos em capítulos, enumerados em sequência e cada um iniciando em uma página diferente.

ELEMENTOS TEXTUAIS

1 Introdução 2 Referencial Teórico

3 Métodos 4 Cronograma 5 Orçamento

FERREIRA, 2011

O QUE? COMO? POR QUE? PARA QUE?

1 INTRODUÇÃO

→ Apresenta informações sobre a natureza, a importância e as razões para a realização da pesquisa.

→ Deve conter a delimitação do tema, os objetivos, justificativa e outros elementos necessários à compreensão do tema a ser pesquisado.

→ Finalizar com a proposição do trabalho.

1 INTRODUÇÃO

Por mais de cem anos, a guta-percha tem sido o material mais comumente usado para obturar o sistema de canais radiculares. Apesar de não ser o material ideal, ela preenche vários dos requisitos necessários de um bom material obturador dos canais radiculares, porém tem como desvantagem uma pobre habilidade de selamento, de modo que é necessário associá-la a um cimento visando um selamento mais efetivo (ESTRELA, 2004; WESSELINK, 2006). Atualmente, novos cimentos endodônticos têm sido desenvolvidos visando melhora da adesão à dentina e, conseqüentemente, do selamento apical, além de fortalecimento da raiz tratada endodonticamente. Esta melhora baseia-se na incorporação de monômeros resinosos ao cimento e associação de condicionamento das paredes dentinárias com adesivos próprios. Outras estratégias têm sido direcionadas para substitutos da guta-percha que, em associação com estes novos cimentos, se aderem à dentina, estabelecendo, assim, a chamada obturação em monobloco (TEIXEIRA et al., 2004b). Nesse contexto, este trabalho visa o estudo deste novo sistema de obturação proposto, no que diz respeito à capacidade de vedamento e resistência mecânica conferida ao dente após a terapia endodôntica, comparando-o à obturação dos canais radiculares com guta-percha e cimentos endodônticos convencionais comumente utilizados.

2 REVISÃO DA LITERATURA

→ Processo de levantamento e análise do que já foi publicado sobre o tema.

→ Possibilita a elaboração de um panorama sobre tudo de relevante que foi publicado sobre o assunto.

FERREIRA, 2011

→ Identificar trabalhos já realizados, evitando-se retrabalho de encontrar respostas para perguntas já solucionadas.

→ Oferecer informações relevantes sobre o assunto abordado, identificando soluções e sugestões apresentadas pelos autores consultados.

Objetivos:

→ Buscar mais informações sobre possibilidades metodológicas aplicáveis com maior adequação à pesquisa que se pretende realizar.

→ Oferecer subsídios para melhor compreensão e interpretação dos resultados a serem obtidos após a coleta dos dados do projeto.

FERREIRA, 2011

Cuidado para não reescrever a obra dos autores consultados, evitando o “copiar e colar” ou a chamada “colcha de retalhos”.

FERREIRA, 2011

O texto da Revisão de literatura deve assumir a personalidade e o estilo do autor e os argumentos devem se encontrar em uma sequência lógica.

2 REVISÃO DA LITERATURA

2.1 TRATAMETO ENDODÔNTICO

A Endodontia compreende o estudo da forma, função, saúde, injúrias e doenças da polpa dental e dos tecidos periapicais, assim como sua prevenção e tratamento. Este está indicado para polpa irreversivelmente alterada ou necrosada, com ou sem sinais clínicos e radiográficos de lesão periapical, e desvitalização eletiva (por exemplo, preparo de espaço para retenção intrarradicular). Deve ser planejado para dentes que são funcional e esteticamente importantes e têm prognóstico favorável (EUROPEAN SOCIETY OF ENDODONTOLOGY, 2006). O tipo de terapêutica a ser executada depende das condições da polpa e dos tecidos periapicais e, de forma geral, os tratamentos podem ser classificados em conservadores (capeamentos direto e indireto, pulpotomia, apicogênese e apicificação), radicais ou cirúrgicos (BARBOSA, 1999). O propósito do tratamento endodôntico, seja convencional ou cirúrgico, baseia-se na eliminação dos fatores tóxicos lesivos aos tecidos periapicais e para que a terapêutica obtenha êxito, é necessário estabelecer um correto diagnóstico da condição pulpar e/ou periapical, executar corretamente todas as fases do tratamento e avaliar as condições de prognóstico. Além disso, a conduta estabelecida deve seguir bases biológicas, com reconhecimento de suas limitações, das diferentes reações orgânicas aos materiais e técnicas empregadas e da fragilização do dente após o tratamento, mesmo sendo este muito bem realizado (BARBOSA, 1999).

3 MÉTODOS

→ Descrição detalhada dos procedimentos metodológicos que serão aplicados na investigação.

→ Deve constar: o tipo de estudo, a população (universo da pesquisa), a amostra, os instrumentos de coleta de dados, a forma como se pretende tabular e analisar os dados obtidos e os aspectos éticos.

→ Garante a reprodutibilidade da investigação.

FERREIRA, 2011

COMO ? ONDE?

→ Existem diversas classificações e critérios, não havendo consenso entre os autores. Alguns exemplos:

FERREIRA, 2011

TIPOS DE ESTUDO

Quanto à abordagem do problema:

→ Quantitativa ou qualitativa.

Quanto ao posicionamento do pesquisador:

→ Observacional ou experimental.

Quanto à dimensão temporal do estudo:

→ Transversal ou longitudinal.

FERREIRA, 2011

TIPOS DE ESTUDO

Quanto à direcionalidade temporal do estudo:

→ Prospectivo, retrospectivo ou ambispectivo.

Quanto aos meios de execução da pesquisa:

→ De campo, de laboratório, documental, bibliográfica, experimental, estudo de caso.

Quanto às instituições envolvidas:

→ Estudo multicêntrico ou centro único.

FERREIRA, 2011

POPULAÇÃO

→ Representa o universo da pesquisa, totalidade de indivíduos dentro de uma amostragem delimitada no espaço e no tempo sobre a qual serão feitas as inferências.

FERREIRA, 2011

AMOSTRA

→ Subconjunto retirado da popula-ção a fim de que seu estudo possa fornecer informações sobre aquela população.

FERREIRA, 2011

→ Representativa do universo que foi retirada.

Amostra adequada:

→ Reduz o erro amostral devido à variabilidade.→ Elimina problemas de vieses que possam levar a conclusões equivocadas.

FERREIRA, 2011

→ Representatividade da popula-ção estudada.

Critérios para seleção da amostra:

→ Aleatoriedade.→ Critérios de inclusão e exclusão.

A amostragem é a técnica de se obter uma amostra de uma população.

Cuidado com amostra pequena ou tendencionsa!!!

Ex:. Pesquisa de intenção de voto para a presidência do Brasil. A amostra não pode ser:

• A resposta de uma pessoa em cada estado. • A resposta da população de apenas um estado.

INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS

→ A metodologia a ser empregada deve estar detalhadamente descrita, passo a passo.

→ Seguir esboços apresentados em outros trabalhos.

→ A escolha da metodologia dependerá de:

• Natureza dos fenômenos,

• Objeto da pesquisa,

• Recursos financeiros e

• Equipe humana.

→ Todo material necessário (permanente e de consu-mo) deve ser descrito:

• Especificações técnicas exatas,

• Quantidade,

• Fonte e

• Forma de preparo.

FERREIRA, 2011

→ Questionário: perguntas que de-vem ser respondidas por escrito, sem a presença do pesquisador.

→ Formulário: roteiro de pergun-tas enunciadas pelo entrevistador e preenchidas por ele com as respostas do pesquisado.

FERREIRA, 2011

QUESTINOÁRIO FORMULÁRIOVANTAGENS DESVANTAGENS VANTAGENS DESVANTAGENS

Economiza tempo, viagens e obtém grande número de dados.

Porcentagem pequena dos questionário voltam.

Utilizado em quase todo seguimento da população.

Menos liberdade nas respostas, em função da presença do entrevistador.

Atinge maior número de pessoas simultaneamente.

Grande número de perguntas sem respostas.

Flexibilidade para adaptar-se às necessidades de cada situação.

Rico de distorções pela influência do aplicador.

Abrange área geográfica mais ampla.

Não pode ser aplicado a pessoas analfabetas.

Facilidade na aquisição de número representativo de informantes

Menos prazo para responder às perguntas.

Economiza pessoal. Impossibilidade de ajudar o informante em questões mal compreendidas

Uniformidade, pois é preenchido pelo próprio pesquisador.

Mais demorado, por ser aplicado a uma pessoa de cada vez.

Obtém respostas mais rápidas e mais precisas.

Devolução tardia prejudica o cronograma.

Insegurança nas respostas em função da falta de anonimato.

Maior liberdade nas respostas em função do anonimato.

Nem sempre é escolhido quem responde o questionário.

Menor chance de distorção por influência do pesquisador.

Exige um universo mais homogêneo.

Mais uniformidade na avaliação em virtude de sua natureza impessoal.

PROCESSAMENTO DOS DADOS

→ Tabulação: gráficos, tabelas.

→ Tratamento estatístico.

ASPECTOS ÉTICOS

→ Submissão do projeto a um Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).

→ O início da coleta dos dados deve ser posterior à aprovação do projeto de pesquisa pelo CEP.

→ Termo de consentimento livre e esclarecido (apêndice).

3 MÉTODOS

3.1 TIPO DO ESTUDO

O presente trabalho caracteriza-se por um estudo observacional e posterior análise comparativa da expressão imuno-histoquímica da MMP-9, do VEGF e do FvW em espécimes de granulomas periapicais, cistos periapicais e cistos periapicais residuais.

3.2 POPULAÇÃO

A população referente ao estudo constituir-se-á por casos de granulomas periapicais, cistos periapicais e cistos periapicais residuais biopsiados, fixados em formalina a 10% e incluídos em blocos de parafina, pertencentes ao arquivo do Serviço de Anatomia Patológica da Disciplina de Patologia Oral do Departamento de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.3 AMOSTRA

Dentre os casos diagnosticados no serviço supracitado, serão selecionados 20 espécimes de granulomas periapicais, 20 espécimes de cistos periapicais e 10 espécimes de cistos periapicais residuais. Para inclusão na amostra da presente pesquisa, serão utilizados critérios histopatológicos e radiográficos, além da quantidade de material biológico presente no material emblocado em parafina. Em decorrência das dificuldades em se estabelecer parâmetros inquestionáveis para distinguir granulomas epitelizados e cistos radiculares incipientes, serão selecionados apenas espécimes de granulomas periapicais que não apresentavam qualquer remanescente epitelial odontogênico ao exame histopatológico. Por sua vez, para os cistos periapicais e cistos periapicais residuais, serão utilizados apenas espécimes

4 CRONOGRAMA

FERREIRA, 2011

QUANDO ?

→ Planejamento de todas as atividades do projeto em função do tempo disponível para sua execução.

→ Contempla as ações previstas desde o início até sua conclusão.

2015 2016MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO

REVISÃO DA LITERATURA X X X X

SUBMISSÃO AO CEP X

SELEÇÃO DA AMOSTRA X

ESTUDO PILOTO X

COLETA DOS DADOS X X X

ANÁLISE DOS DADOS X

TRATAMENTO ESTATÍSTICO X

ATUALIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS / REDAÇÃO DO RELATÓRIO

X X X X X X X X X X X X

ENTREGA DA VERSÃO PRELIMINAR X

APRESENTAÇÃO X

ENTREGA DA VERSÃO FINAL X

5 ORÇAMENTO

FERREIRA, 2011

QUANTO ?

→ Montagem de planilha orçamentária discriminando os itens segundo elementos de despesa, quantidade, preço unitário e preço total.

→ Os elementos são: material de consumo, material permanente, serviços de terceiros, entre outros.

→ Orçamento aproximado do montante de recursos necessários.

5 ORÇAMENTO

R$ 8.971,00 TOTAL

R$ 300,00R$ 300,00 01Serviço de Estatística

R$ 140,00R$ 0,20700Serviço de reprografia

R$ 28,00R$ 4,00 07Encadernação

R$ 360,00R$ 120,00 03Cartucho para impressora HP 640

R$ 36,00R$ 15,00 03Papel Ofício (resma)

R$ 180,00R$ 60,00 03

R$ 100,00R$ 50,00 02

R$ 1.600,00R$ 1.600,00 01

R$ 2.000,00R$ 2.000,00 01

R$ 2.500,00R$ 1.250,00 02

R$ 200,00- -Material para uso laboratorial (estimado)

R$ 80,00R$ 2,00 40Filme radiográfico (Kodak)

R$ 12,00R$ 12,00 01Guta-percha (Dentsply)

R$ 35,00R$ 35,00 01Sealer 26® (Dentsply)

R$ 1.400,00R$ 700,00 02MTA ProRoot® (Dentsply)

Preço TotalPreço UnitárioQuantidadeDiscriminação

Balança antropométrica

Centrífuga

Microscópio

Corante H.E.

Ionômero de vidro (Dentsply)

BULMAN, 1988; ESTRELA; SABINO, 2001

FORMATAÇÃO DOS ELEMENTOS TEXTUAIS

→ Tamanho da fonte: 12.

→ Espaçamento: 1,5 entrelinhas. Entre os subtítulos, deixar um espaço de 1,5.

→ Títulos dos capítulos: Alinhados à esquerda.

→ Cada capítulo deve iniciar em uma nova página.

→ Apresentam dados adicionais ao projeto de pesquisa.

Referências Apêndices (opcional)

Anexos (opcional)

FERREIRA, 2011

REFERÊNCIAS

→ Lista das obras citadas na introdução e revisão da literatura.

→ ABNT - NBR 6.023/2002.

→ Ordem alfabética.

PROJETO DE PESQUISA

REFERÊNCIAS

BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Higienização das mãos em serviços de saúde. Brasília: Anvisa, 2007.

FERREIRA, H.S. Projeto de Pesquisa. In: _____. Redação de trabalhos acadêmicos: nas áreas das Ciências Biológicas e da Saúde. Rio de Janeiro: Rubio, 2011. Cap. 1, p. 1-40.

LOPES, H. P; ELIAS, C. N.; SIQUEIRA JR., J. F. Instrumentos endodônticos. LOPES, H. P; SIQUEIRA JR., J. F. In: Endodontia: biologia e técnica. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. Cap. 9, p. 305-413.

LOPES, H. P.; SIQUEIRA JUNIOR, J. F. Endodontia: Biologia e técnica. 3. ed. Rio de Janeiro Guanabara Koogan, 2010.

PAZ, C.R.P. et al. Precauções-padrão e riscos ocupacionais. In: BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Serviços odontológicos: prevenção e controle de riscos. Brasília: Ed. Anvisa, 2006. Cap. 4, p. 39-54.

Tamanho da fonte: 12.

Alinhamento: justificado.

Espaço: simples entrelinhas. Dois espaços entre cada referência.

→ Pa lavra "REFERÊNCIAS" : tamanho 14, caixa alta, negrito e centralizada.

APÊNDICES

→ Material complementar elaborado pelo autor.

→ Identificados por letras m a i ú s c u l a s c o n s e c u t i v a s , travessão e o respectivo título.

Ex:. termo de consentimento livre e esclarecido, questionário.

APÊNDICE A - Questionário aplicado aos estudantes do ambiente virtual

FERREIRA, 2011

ANEXOS

→ Material complementar não elaborado pelo autor.

→ Identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e o respectivo título.

Ex.: quadros obtidos de outras fontes, documento de aprovação do projeto pelo CEP.

FERREIRA, 2011

ANEXO A - Carta de aceite do Conselho Regional de Odontologia/DF.

FORMATAÇÃO GERAL→ Papel: A4.

→ Impressão: somente no anverso da folha.

→ Margem: superior e esquerda: 3,0 cm; inferior e direita: 2,0 cm.

→ Fonte: Times New Roman ou Arial.

→ Espaçamento: 1,5 entrelinhas, exceto resumo e referências.

→ Paginação: Algarismos arábicos, no canto superior direito da página.

→ A contagem das páginas inicia-se na folha de rosto. Contudo, só aparece a numeração a partir da Introdução.

FERREIRA, 2011

SEVERINO, 2002

O projeto pode ser alterado no decorrer da pesquisa

Os itens podem ser reduzidos, ampliados ou estruturado de outra forma de acordo com a natureza da pesquisa a ser desenvolvida

ELABORAÇÃO DE P R O J E T O D E P E S Q U I S A - atividade em grupo

APLICANDO A TEORIA

REFERÊNCIA

- FERREIRA, H.S. Projeto de Pesquisa. In: _____. Redação de trabalhos acadêmicos: nas áreas das Ciências Biológicas e da Saúde. Rio de Janeiro: Rubio, 2011. Cap. 1, p. 1-40.

METODOLOGIA DA PESQUISA - Patrícia Ruiz Spyere · ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA Escolha do tema...

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