TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

CRUZ MOLINA MARÍA JOSÉ.

HERNÁNDEZ CRUZ ADRIANA.

MOLINA GALINDO IVONNE GICELL.

PÉREZ JARAMILLO ANAYELI

INTRODUCCIÓN.

En la siguiente presentación se explicara la importancia de la tecnología educativa, así como los modelos educativos y las generaciones de la educación a distancia.

¿POR QUÉ ES NECESARIA O IMPORTANTE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA? Por los cambios que se dan en el

proceso de enseñanza aprendizaje. Cambios en los medios de comunicación

MODELOS

EDUCATIVOS

EDUCACIÓN PRESENCIAL

Exige y requiere de una presencia obligatoria en el aula para poder dirigir el aprendizaje por medio del profesor, quien explica, aclara, comunica ideas y experiencias: se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal.

EDUCACIÓN EN LÍNEA

Es una modalidad de la educación a distancia, que utiliza Internet con todas sus herramientas tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

EDUCACIÓN HIBRIDAEs el resultado de la mezcla de métodos de enseñanza presenciales y online con el fin de mejorar la experiencia del estudiante lo que puede suceder por medio de video clases, clases invertidas, entre otras. 

GENERACIONES DE LA

EAD

Incluyen aplicaciones de nuevos artilugios tecnológicos y mediáticos.

ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA (FINALES SIGLO XIX, PRINCIPIOS SIGLO XX)

Desarrollo de la imprenta y de los servicios sociales.

Reproducción escrita de lo expuesto en una clase tradicional.

Textual asincrónica.No era didáctica.

Contiene:1. Guía de ayuda o

estudio.2. Actividades

complementarias.3. Cuadernos de trabajo.4. Ejercicios.

5. Pruebas de evaluación.

6. Currículo cerrado.7. Tutoría8. Etapa de mayor

duración.

ENSEÑANZA MULTIMEDIA (DÉCADA DE 1960)

Utilización de múltiples medios.

Radio y televisión.

Audiocassettes. Videocassettes.

Contiene:1. Asesoría

telefónica

2. Aspectos didácticos

3. Currículo cerrado

ENSEÑANZA TELEMÁTICA(MEDIADOS DE LA DÉCADA DE 1980)

Integración de telecomunicaciones con la informática

Sistemas multimedia (Hipervínculos)

Audio conferencia Videoconferencia Sincrónica y

asincrónica Centrado en el

estudiante

Contiene:1. Enseñanza

asistida por ordenador

2. Mayor comunicación

3. Currículo abierto

ENSEÑANZA VÍA INTERNET(MEDIADOS DE 1990)

Modelo de aprendizaje flexible

Inicia como comunicación mediada por computadora

Redes de conferencia Sincrónica y asincrónica Movilidad Reusabilidad PDA’s Portátiles Celulares y tablets Software para el aprendizaje Plataformas educativas

Contiene:1. Campus virtual-

Enseñanza virtual2. Comunicación

inmediata3. Alto grado de

retroalimentación4. Sistemas

inteligentes de respuestas automáticas

5. Currículo abierto

CONCLUSIÓN

La tecnología educativa se convierte en el mejor aliado del maestro para que el alumno pueda explorar, conceptualizar y aplicar el conocimiento. En donde el maestro como facilitador del aprendizaje presenta a los alumnos alternativas educativas mediante el uso de la tecnología (grabaciones, transparencias, lecturas, soluciones de problemas, investigaciones, juegos educativos, etc.) que facilitan al alumno el acceso al conocimiento.