Na educação inclusivaAprendemos a fazerA criar perspectivaPara a pessoa crescerJuntos em ação reflexivaIremos vencer

Polo de Apiaí e Itaóca

Perguntas

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Princípios da Educação InclusivaAugusto Dutra Galery e Rodrigo Hübner Mendes

Aula 04

1° bloco: Princípios da educação inclusiva

2° bloco: Metodologia DIVERSA

3° bloco: Diagnóstico da Instituição e Identificação de Prioridades

Princípios da educação inclusiva

• Toda criança tem o direito de acesso à educação de qualidade

• Toda criança aprende

• O processo de aprendizagem de cada criança é singular

Princípios da educação inclusiva

• O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos

• A educação inclusiva diz respeito a todos

Princípios da educação inclusiva

Perguntas

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Estudo de CasoEscola Clarisse FecuryRio Branco, AC

Vídeo 6’:34”

Família

Política Pública

Estratégias

Pedagógicas

Gestão Escolar

Parcerias

Metodologia DIVERSA

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01. Dimensão (exemplo: Política Pública)

Facilitadores Internos Barreiras Internas

Facilitadores Externos Barreiras Externas

Diagnóstico da Instituição e Identificação de Prioridades

Perguntas

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Augusto GaleryE-mail: augusto@institutorodrigomendes.org.br

Rodrigo MendesE-mail: rodrigo@institutorodrigomendes.org.br

Próxima aula:

Professores: Francisco Antônio Coelho Junior

Tema: Elaboração e gestão de projetos

Assuntos: Elaboração, implementação e avaliação/indicadores de projetos

Atividades extraclasse:

Individual: Leitura dos textos obrigatórios:

•Inclusão escolar, redes de apoio e políticas sociais

•El marco lógico. Metodología para la planificación, seguimiento y evaluación de proyectos

Atividades extraclasse:Coletivo: •Diagnóstico preliminar de duas dimensões com a equipe escolar/rede•Autonomia do grupo

Instituto Rodrigo MendesE-mail: plural@diversa.org.br

Escola SatéliteTelefones: (31) 2519-8801