O Ambiente de Acessibilidade

Informacional (AAI):

atuação e fluxos de trabalho

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA

III Seminário de Acessibilidade na Universidade

UFSC

Karyn M. LehmkuhlBiblioteca Universitária - UFSC

karyn.lehmkuhl@ufsc.br

Clarissa Agostini PereiraBiblioteca Universitária - UFSC

clarissa.pereira@ufsc.br

Contexto da UFSC

5 Campi

Mais de 34,500 estudantes

Coordenadoria de Acessibilidade

Estudantil - identificação dos

estudantes com deficiência

Parceria com a Biblioteca

Universitária

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Ambiente de Acessibilidade

Informacional (AAI)

Histórico:

Programa Incluir, em 2007 - projeto

institucional “Acessibilidade e inclusão na

UFSC” aprovado pelo Ministério da

Educação.

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Usuários do AAI

Atualmente 32 estudantes atendidos:

deficiência visual, auditiva, paralisia

cerebral, dislexia, síndrome de Irlem.

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Ambiente de Acessibilidade

Informacional (AAI)

Atendimento ao usuário:

Auxílio a pesquisa;

Serviço de ledor;

Audiodescrição de eventos.

Acervo especializado

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Ambiente de Acessibilidade

Informacional (AAI)

Adaptação de materiais;

Empréstimo de equipamentos;

Eventos.

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Espaço Físico BC

Guarda-volumes preferenciais e

identificados;

Banheiros adaptados;

Piso tátil;

Cadeira de rodas.III Seminário de Acessibilidade na Universidade, 26 a 28 de agosto de 2015, Biblioteca Universitária, UFSC

Espaço Físico BC

Piso tátil: orientação

até os sanitários

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Espaço Físico AAI

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Acervo

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Material Cartográfico

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Tecnologia Assistiva

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Tecnologia Assistiva

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Tecnologia Assistiva

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Adaptação de materiais

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Fluxo

Solicitação (aluno/professor);

Alimentação da tabela de controle;

Pesquisa (internet, arquivos, bases

de dados, instituições parceiras);

Digitalização, caso necessário;

Formatação e correção;

Envio ao aluno.

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Formatação e correção

Para quem é o material?

Diferentes tipos de adaptação

Estudante com cegueira

Utiliza softwares ledores: texto limpo, conteúdo

disposto linearmente. Atenção para com as

tabelas.

Estudante com baixa visão

Software ledor e/ou ampliação de tela. O texto é

ajustado às necessidades de cada estudante.

Se precisar dos dois, enviamos os dois.III Seminário de Acessibilidade na Universidade, 26 a 28 de agosto de 2015, Biblioteca Universitária, UFSC

Formatação e correção

Estudante com síndrome de Irlem ou

dislexia

Pode utilizar tanto o software ledor quanto o

material em cópia exata para ampliação.

A equipe do AAI criou um tutorial, porém

os procedimentos são adaptados de

acordo com as necessidades

específicas de cada estudante.

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TUTORIAL

Tamanho e tipo da fonte

Espaçamentos

Margens

Cabeçalho e referência

Descrição de Figuras

Notas de rodapé e reorganização de

páginas

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• Cabeçalho:

Livro: Introdução à sociologia

Autor: Pérsio Santos de Oliveira

Local: São Paulo

Editora: Ática

Ano: 1988

Capítulo 11

Páginas: 201- 220

• Referência do texto de acordo com a ABNT:

OLIVEIRA, Pérsio Santos de. Introdução à sociologia. São Paulo: Ática, 1988. 144p.

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TUTORIAL

Descrição de figura

Especificar o início e o fim da

descrição no texto:

(Início de descrição da

figura) Material usado para

descrição e coleta de

amostras de solo. Da

esquerda para a direita:

martelo; tabela em cores...

(Fim de descrição da

figura).III Seminário de Acessibilidade na Universidade, 26 a 28 de agosto de 2015, Biblioteca Universitária, UFSC

TUTORIAL

Notas de rodapé

As notas de rodapé devem ser identificadas entre parênteses:

A Alemanha (nota de rodapé 1) chega ao final do século XX como o país avançado...

No final da página deve ser especificado o início e o fim da nota de rodapé:

(início da nota de rodapé 1) Estaremos nos referindo à ex-Alemanha Ocidental, uma vez que a Alemanha unificada não é nosso objeto, merecendo apenas comentários marginais. (fim da nota de rodapé 1).

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TUTORIAL

Numeração de páginas

• O número da página deve ser especificado

no início de cada página:

Página 32

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TUTORIAL

LEGISLAÇÃO

Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998

Altera, atualiza e consolida a legislação

sobre os direitos autorais e dá outras

providências. (...) - Capítulo IV;

Lei nº 10.753, de 30 de outubro de 2003

Institui a Política Nacional do Livro –

Capítulos I e II

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EVENTOS

• Café com tato;

• Seminário de Acessibilidade.

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Café com tato

Facilitar a interação social do aluno com

deficiência;

Trocar conhecimentos na área;

Realizar práticas culturais e sociais;

Aprimoramento dos serviços ofertados pelo

AAI, mediante contato e troca de

experiência com os envolvidos;

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EVENTOS

Café com tato em julho de 2013

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Seminário de Acessibilidade na

Universidade:

Capacitação profissional;

Troca de experiências;

Palestras, oficinas, relatos de

experiências, exposições

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EVENTOS

FUTURO

Repositório de materiais

adaptados;

Competência informacional;

Audiolivro;

Ampliação da equipe e espaço

físico.

29III Seminário de Acessibilidade na Universidade, 26 a 28 de agosto de 2015, Biblioteca Universitária, UFSC

Obrigada!

Contatos:

aai.bu@contato.ufsc.br

aaibuufsc

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