PLAN PARA LA SESIÔN DE CLASE

El presente Plan de Sesión de clases es para el 3ª grado de Primaria.

AREA : Personal Social.

TEMA : Los Derechos del Niño y de la Niña.

CAPACIDADES A LOGRAR :

Identifican sus Derechos como Niño y Niña.Respetan sus Derechos y cumplen con sus responsabilidades.Reconocen las instituciones que velan por el cumplimiento de los Derechos del Niño y de la Niña.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Los Derechos del Niño y de la Niña. Los Deberes del Niño y de la Niña. Instituciones que velan por el cumplimiento de los

Derechos del Niño y de la Niña.

CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER : & En el Aula

Actividades de Aprendizaje : – Comentan acerca de los Derechos del Niño y la Niña

(saberes previos).

_Observan imágenes de su libro, donde muestran los

Derechos del Niño y de la Niña.

_Opinan acerca de los Derechos y Deberes que tienen los

Niños y Niñas.

_Nombran las instituciones que velan por el cumplimiento de

Los Derechos del Niño y Niña.

_Damos las pautas para ingresar al blog.

& En la computadora

_Los alumnos ingresan a observar el blog

_http://marianamz2010.blogspot.com

Para fomentar la discuciòn : _Dialogamos acerca de lo observado, mientras formamos

grupos para dar respuesta a las preguntas:

_¿Qué pasaría si no conoces tus derechos?

_¿Qué arias para que las personas respeten tus derechos?

_¿Si no cumples tus deberes, es justo que reclames tus derechos?

_¿Qué institución velan los Derechos del Niño y la Niña?

_Escribe 3 derechos del Niño y de la Niña.

EVALUANDO LO APRENDIDO :

_ Responden las preguntas en un determinado tiempo.

_Participación critica personalizada.

_Participa en grupos en cuanto a los aportes o gráficos al blog.

_Investiga más información sobre los Derechos del Niño y de

La Niña.

_Se tendrá en cuenta la ortografía.

TIEMPO DE SESION : _La presente sesión de clase se desarrollará en una semana ,

en el aula de innovación con el apoyo de los maestros.

RECURSOS TECNOLOGICO : _http://www.educared.org.pe/estudiantes/derechos

_http://www.monografias. com/trabajos5/deni.shtml

_http://www.UNICEF.org/spanish/cre/

ana_manzano_zevallos_plan_sesiòn.doc