PROFESSORA

Sheila Monteiro de Sousa

DISCIPLINA

Língua Portuguesa

TURMAS

6ª Série- 7º ano /Ensino Fundamental- Planejamento para 12 aulas- 15 dias.

OBJETIVO GERAL

Reconhecer as características estruturais da tipologia“relatar”, identificando-as com diferentes gêneros e contextos.

Espera-se que os alunos produzam relatos, colocando em funcionamento os aspectos estudados.OBJETIVO ESPECIFICOS

Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de:

ler, analisar, discutir e escrever relatos; selecionar ideias e organizá-las para a produção oral e escrita de relatos; coletar informações e fazer anotações sobre o relato autobiográfico produzir um relato autobiográfico.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Elementos estruturadores do relato; Elementos estruturadores do relato autobiográfico; Leitura de gêneros da tipologia “relatar”; Elaboração de relatos orais/escritos e relatos autobiográficos; Escrita como processo elaborado em etapas.

METODOLOGIA

Aula a partir de conhecimentos prévios, com direcionamento do professor; aproximação dos conteúdos com a realidade do aluno; uso de recursos audiovisuais; busca de material para estudo nos objetos domésticos.AVALIAÇÃO

Elaboração de fichas organizativas; produção oral de relato; produção escrita de relato.

O aluno será avaliado num processo contínuo, explicitado na sua participação e em suas produções.

BIBLIOGRAFIA

São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo: Linguagens, códigos e suas tecnologias / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação da área, Alice Vieira. – São Paulo: SEE, 2010. Caderno do Aluno.