Jogos e Interdisciplinaridade: a questão da afetividade em foco

Renata da Conceição Silveira

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO

NA IDADE CERTA - PNAIC

Objetivos didáticos: - aprimorar o trabalho em equipe; - desenvolver o senso de coletividade;- criar um maior vínculo afetivo, desenvolvendo mais companheirismo e cumplicidade com os colegas;

Objetivos didáticos: -compreender regras e interagir a partir delas; - desenvolver a habilidade de compreender e produzir textos orais e escritos em situações sociocomunicativas.

Caracterização da turma

3º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOTurma heterogênea: ( 19 alunos) - nível socioeconômico - faixa etária - participação - nível de compreensão do SEA

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REGRAS DO JOGO DE

“QUEIMADO”

De volta à quadra

A professora apresenta a sugestão de um novo jogo.

De volta à quadra

AGOSTO

Mês do Folclore

Folclore

Jogos e

brincadeiras

AVALIAÇÃO - As atividades desenvolvidas promoveram um maior envolvimento da turma e um maior senso de coletividade;

AVALIAÇÃO- As atividades em duplas e em grupo favoreceram entrosamento e a noção de trabalho em equipe, possibilitando um vínculo afetivo maior, demonstrando mais companheirismo e cumplicidade.

AVALIAÇÃO- As atividades contribuíram também para um maior aproveitamento dos alunos nos conteúdos de matemática, e principalmente no uso da linguagem escrita e oral em situações sociocomunicativas.