Portfolio Escola Municipal Abel Freire de Aragão

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Atividades desenvolvidas na Sala de Informática no 1º Bimestre de 2012.

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EQUIPE TÉCNICADIREÇÃO: Raquel Elaine B. Ramos

DIREÇÃO ADJUNTA: Janine Cano Quintino

COORDENADORAS: Josenir Castro Cabral e Severina Ferreira da Silva

A escola Abel Freire de Aragão inserida na educação sociointeracionista, preocupada em melhorar a qualidade do ensino, priorizou o uso de jogos educativos da web e o uso de software no processo de ensino e de aprendizagem na sala de informática, já que os alunos da nossa escola possuem dificuldades de concentração e de aprendizagem.

Observamos que o resultado foi muito mais satisfatório com o uso desses recursos, uma vez que eles fazem parte do universo dos educandos, e também, por estimularem e motivarem os alunos, despertando a curiosidade e proporcionando uma forma de aprender que é prazerosa, de maneira lúdica, bem diferente dos resultados de uma aprendizagem sob “pressão”. Outro ponto importante que observamos, foi a maneira com que os jogos influenciam no desenvolvimento da agilidade, da concentração e do raciocínio, contribuindo para um desenvolvimento intelectual, pois precisam pensar, tomar decisões, criar, inventar, aprender a arriscar e experimentar. Enfim, dependendo da maneira com que os jogos são aplicados, podem ajudar também no comportamento em grupo, nas relações pessoais e na ajuda coletiva.

Utilização de sites de jogos educativos

Planejamento Atividade Interdisciplinar

Planejamentos utilizando sites com atividades educativas www.atividadeseducativas.com.br

Planejamento de Atividades sobre Educação no Trânsito

Planejamento sobre Alimentação Saudável - Utilização de Software

Situações-problema com o uso de software

Atividade de Matemática com o uso de Software

Planejamento utilizando jogos educativos

Formas e Desenhos

Como a indisciplina é uma problemática na nossa escola, chegamos à conclusão de que o uso dos jogos contribuiu muito para amenizar a situação, pois é necessário ter uma ordem para efetuar a atividade e quando há interesse pelo que está sendo apresentado, o aluno contribui para essa ordem. Sendo assim, o conteúdo por mais difícil de ser ensinado e compreendido, é melhor absorvido quando há o interesse, a curiosidade e a disciplina. Portanto, os jogos educativos podem contribuir em todos esses aspectos.