Post on 03-Nov-2014
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Portfólios na EducaçãoProf. Dr. João Batista Bottentuit Junior
jbbj@ufma.br
Sumário
Conceito
Tipos de Porfólios
Suporte dos Portfólios
Portfólios na Educação
Vantagens dos Portfólios
Construção de um Portfólio
Opinião dos Alunos sobre o Portfólio
Conceito Portfólio ou Porta folhas – é um conjunto de trabalhos de um
profissional ou empresa.
Um artista, um arquiteto, um publicitário, designer ou modelo de moda pode apresentar um portfólio de seu trabalho realizado até aquele momento.
Documento formal que apresenta as experiências de aprendizagem de um indivíduo, sendo utilizada para solicitar reconhecimento acadêmico da aprendizagem experimental ou empírica.
Pode ser também considerado um material acumulado pelo desenvolvimento de um conjunto de ações voltados para melhorar os resultados de um trabalho ou pesquisa.
Os portfólios podem ser separados por departamentos, por matérias, por áreas de conhecimento, etc.
Tipos de Portfólios
Particular
De Aprendizagem
Demonstrativos
Artístico Cultural
Fotográfico
Empresarial
Suporte dos Portfólios
Suporte de Papel
Em pastas ou arquivos variados
Fotográficos
CD-Rom
Em Formato de Revistas, Jornais
Fitas de Vídeo
Encadernado Formato Livro
Portfólios Digitais ou Webfólio (mais econômico e
acessível a qualquer pessoa independente de tempo
e espaço geográfico) – Com auxílio de Blogs,
Fotoblogs, Sites, etc.
Vantagens dos Portfólios Promover o desenvolvimento reflexivo dos
participantes para, na e sobre a ação quer na
dimensão pessoal ou profissional.
Estimular o processo de enriquecimento conceitual
através do recurso a múltiplas formas de
conhecimento.
Estimular a originalidade e criatividade individual no
que se refere aos processos de intervenção
educativa, reflexão sobre a sua explicação ou através
dos diferentes tipos de narrativas.
Facilitar os processos de auto e hetero avaliação.
Portfólios na Educação O portfólios na educação constitui uma estratégia que
tem vindo a atender as necessidades de aprofundar o conhecimento sobre a relação ensino aprendizagem.
Pode ser usado na educação, tanto por alunos como por professores, com objetivo de fazer uma reflexão crítica sobre o seu processo acadêmico, visando a melhoria de competências, atitudes ou conhecimentos.
Tem sido utilizado como estratégia de formação, de investigação de avaliação na educação.
Ao realizar um portfólio estamos estimulando o nível reflexivo, a escrita, a observação a criatividade das pessoas que o realizam.
Portfólio... Gusman (2004)
... Um trabalho cuidadosamente tecido pelas mãos dos
próprios alunos. Ao fazê-lo, se revelam por meio de diferentes
linguagens, pois evidenciam não o que assimilaram de
conteúdos, mas sim como vão se constituindo como
profissionais. Tal como, por exemplo, num desenho, na
construção de um portfólio, os primeiros traços aparecem,
são retocados, às vezes apagados, refeitos ... num constante
movimento de ação-reflexão que traduz o próprio ato de
aprender.
Construção de um Portfólio Título
Capa
Índice
Introdução ou Apresentação
Trabalhos
Conclusão
Referências
Anexos ou Apêndices Obs: Podemos utilizar imagens, fotografias, esquemas e
recursos para melhorar a qualidade visual e gráfica dos portfólios.
Construção de um Portfólio
Todos querem saber o que irá fazer parte de um portfólio
No entanto, todos serão diferentes uns dos outros.
Embora utilizem o mesmo material, as mesmas temáticas e recursos, o ponto de vista, a criatividade e a forma como são escritos e montados serão diferentes na sua essência.
Na educação compreendem as notas pessoais, as experiências de aula, trabalhos pontuais, acompanhamento do processo de aprendizagem, conexões com outros temas da escola, conexões com conceitos e com ideias teóricas, representações visuais, fotografias, esquemas, etc.
Construção de um Portfólio
O aluno deverá registrar as aprendizagens mais
significativas dos conteúdos abordados,
evidenciando reflexões sobre a sua construção, isto
é, o que aprendeu, se ampliou seu conhecimento,
seja por meio das aulas, textos, pesquisas,
palestras, seminários, reportagens, vídeos,
trabalhos de extensão a comunidade, etc.
Opinião de Alunos que já Fizeram Portfólios Foi extremamente válido trabalhar numa situação onde o
conhecimento tem que ser constantemente redimensionado, reelaborado e principalmente inovado. Com o portfólio vimos que o paradigma atual exige dinamismo atualização, bem como um novo olhar menos individualista, mais contextualizado, mais funcional, mais prático sobre a aprendizagem. Ivone Aparecida Borges
Ao meu ver o portfólio é uma maneira criativa de construção de aprendizagem. O conhecimento não está pronto e acabado, ele é contínuo. Temos que fazer dos nossos erros momentos de aprendizagem e o portifólio torna isso possível. Ele é o meio pelo qual podemos avaliar nosso processo ensino aprendizagem. Através do portfólio podemos fazer uma reflexão sobre o nosso desempenho e uma auto avaliação dos processos pelos quais estamos participando. Renê dos Reis
Limitações
Fazer o portfólio preocupado com quem vai
avaliar !
Dificuldades em articular as ideias
Falta de criatividade para organização do
material.
Falta de tempo para realizar um bom
trabalho !