CIÊNCIAS 6º ANO PROF.ª MANUELLA SEREJO PROF. VIRGÍLIO GUEDES

ENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIISer humano e saúde

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 13.1Conteúdo

O solo I

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeCompreender o processo de formação dos solos bem como os fatores que o influenciam.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Atmosfera • Troposfera • Estratosfera • Mesosfera • Termosfera • Exosfera

REVISÃO

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Gases existentes no ar:O ar é formado basicamente por uma mistura de gases.

• 78% da atmosfera é gás nitrogênio (N2)

• 21% por gás oxigênio (O2) • 1% por diversos gases

N2

outros(Ar, CO2, Ne, He)

20,9%78,1%

1,0%

O2

N2

Composição da atmosfera terrestre

REVISÃO

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Fotossíntese

REVISÃO

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Você já plantou uma árvore ou tem uma horta em casa? Acompanhou o desenvolvimento de um vegetal? E, atualmente, como está aquilo que você plantou? Qual a importância do solo nesse processo para você?

Solo • É um importante recurso natural que é utilizado pelas

atividades humanas para fins econômicos. • Importante nas práticas agropecuárias e na geração de

alimentos para a sociedade.

AULA

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Aprenda mais sobre Solos

AULA

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Como se formam os solos? • Formam-se a partir do processo de decomposição das

rochas-mãe (rochas de origem). • Foram lentamente desgastados pelo clima, pela água,

ventos e também pelos seres vivos e plantas. • O processo de origem e constituição dos solos é

chamado de pedogênese.

AULA

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Como se formam os solos?

Camada rica em Húmus

Rocha

Rocha Solo maduroSolos jovens

AULA

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Processo de formação obedece à seguinte cronologia:1) Decomposição lenta da rocha-mãe pelos agentes do intemperismo (água, ventos, clima, plantas e outros).

Rocha-mãe

Rocha em processo de

desintegração

Ação dos agentes externos (chuva,

ventos, etc.).

VídeoAULA

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2) Com o tempo, acumula-se uma maior presença de material orgânico sobre o solo recém-formado.

Rocha-mãe Rocha-mãe

Rocha em processo de

desintegração

Presença de material

orgânico

Ação dos agentes externos (chuva,

ventos, etc.).Material orgânico

VídeoAULA

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3) O material orgânico decompõe-se e vai aos poucos enriquecendo o terreno, enquanto os horizontes do solo vão se formando.

Rocha-mãe Rocha-mãe

Rocha-mãeRocha em

processo de desintegração

Presença de material

orgânico

Formação inicial dos horizontes

do solo

Húmus

Ação dos agentes externos (chuva,

ventos, etc.).Material orgânico

Material orgânico em

decomposição

Horizonte A

VídeoAULA

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4) O solo, em estágio mais avançado, passa a contar com os diferentes horizontes, além de apresentar uma camada superficial orgânica propícia ao plantio e à existência de vegetações.

Rocha-mãe Rocha-mãe

Rocha-mãe

Rocha-mãe

Rocha em processo de

desintegração

Presença de material

orgânico

Formação inicial dos horizontes

do solo

Húmus

Ação dos agentes externos (chuva,

ventos, etc.).Material orgânico

Material orgânico em

decomposição Horizonte 0

Horizonte A

Horizonte B

Horizonte C

Solo constituído

Horizonte A

VídeoAULA

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1. Com relação à formação dos solos, assinale a alternativa correta:

a) O solo se forma a partir do processo de decomposição da rocha de origem.

b) O solo é formado a partir de processos internos do planeta Terra, como o movimento das placas tectônicas.

c) O solo do planeta Terra formou-se há milhares de anos, a partir do acúmulo de sedimentos que caíram no planeta Terra com meteoros.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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d) O solo é exclusivamente uma consequência da ação humana sobre o espaço.

e) O solo se forma com mais facilidade em áreas com pouco vento, chuva, variação climática e seres vivos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. O que é pedogênese?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Os horizontes do solo, segundo as classificações mais comuns, são:

Horizonte O (horizonte orgânico) – Camada externa do solo composta por material orgânico em estágio de decomposição.

Horizonte A – É o horizonte mineral mais próximo da superfície, com uma relativa presença de matéria orgânica.

Rocha-mãe

Horizonte 0

Horizonte A

Solo constituído

AULA

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Horizonte B – É o horizonte de acumulação, com uma grande presença de minerais e com baixo acúmulo de material orgânico.

Horizonte C – Camada formada por partes fragmentadas da rocha-mãe, muitas vezes com sedimentos menores nas suas partes mais altas e com partes de rochas em sua parte inferior.

Rocha-mãe

Horizonte B

Horizonte C

Solo constituído

AULA

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Funções do solo

Ciclagem de nutrientes

Regulação do clima

Habitat para organismos

Regulação de enchentes

Fontes de recursos genéticos e farmacêuticos

Base da insfraestruturahumana

Fornecimento de mate-riais de construção

Produtos de alimen-tos, fibras e combus-

tíveis

Purificação da água e degradação de contaminantes

Sequestro de carbono

Herança cultural

AULA

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Fatores de formação dos solos

Material de origemCorresponde à formação rochosa original que foi intemperizada para dar origem aos solos, dando a ele suas principais características.

AULA

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Terra roxaUm exemplo muito conhecido no Brasil é a formação da “terra roxa”, oriunda de rochas vulcânicas – como o basalto – que são ricas em ferro e que, por isso, originam um solo muito fértil.

AULA

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RelevoExerce direta influência na forma de atuação dos agentes responsáveis pelo intemperismo, como a água e os ventos.

AULA

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Organismos vivos • Atuam de forma contínua sobre o solo, tanto na sua

formação quanto na sua transformação, conservando-o, degradando-o ou alterando sua composição físico-química.

• Podemos incluir desde os microrganismos até os seres humanos.

AULA

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Seres vivos e soloComponentes

• Minerais • Húmus • Ar • Água • Seres vivos

AULA

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Seres vivos e soloComponentesCavam galerias por onde ao ar circula – produção de húmus.

Fungos e bactérias transformam a matéria orgânica.

AULA

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Clima • A maior parte dos agentes intempéricos está relacionada

com processos do clima, como por exemplo: água das chuvas, dos ventos e da temperatura.

• São determinantes para a formação dos solos e também para a velocidade do desgaste do material original.

AULA

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Intemperismo (decomposição, desintegração): vento, água, temperatura • Eólica: vento

• Fluvial: rios• Marinha: mar• Glacial: gelo

Ação antrópica: homem, agente importante na alteração do relevo paisagem

Erosão (intemperismo+ transporte)

Deposição/Sedimentação

Clima

AULA

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Tempo • Áreas formadas em épocas geológicas mais recentes

estiveram por menos tempo expostas aos agentes intempéricos e, por isso, apresentam solos jovens e mais rasos, geralmente com menor quantidade de material orgânico.

• Já as áreas geologicamente mais antigas podem apresentar solos mais profundos (a depender dos fatores anteriormente citados).

AULA

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Solo

Líquens

Solo primitivo Solo maduroSolo jovem

Arbustos Árvores

Rocha Rocha Rocha

Solo Solo

Tempo

AULA

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1. Os principais elementos que atuam na formação do solo são:

a) Apenas elementos da natureza (clima, relevo, água e seres vivos), pois as atividades humanas não exercem nenhuma influência na formação do solo.

b) O tectonismo é o elemento mais importante para a formação dos solos, pois a movimentação das placas tectônicas gera a decomposição da rocha em grande escala.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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c) Os principais elementos que interagem entre si na formação do solo são o tempo, clima, relevo, água e seres vivos. O ser humano, todavia, não tem nenhuma influência nesse processo.

d) O solo é formado a partir de grandes desastres naturais, como terremotos, tsunamis, furacões etc. Como são eventos extremos, têm uma capacidade maior para decompor a rocha.

e) Os principais elementos que interagem entre si na formação do solo são o tempo, clima, relevo, água e os seres vivos, inclusive o ser humano.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Sobre o perfil do solo, é correto afirmar que:

a) O horizonte O é a camada externa do solo, que, por sua vez, é composta por material orgânico em estágio de decomposição.

b) O horizonte A é a camada de acumulação, que apresenta muitos minerais e baixo acúmulo de material orgânico.

c) O horizonte C é a camada que está mais perto da superfície, com uma relativa presença de matéria orgânica.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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d) O horizonte B é a camada formada por partes fragmentadas da rocha-mãe, muitas vezes com sedimentos menores nas suas partes mais altas e com partes de rochas em sua parte inferior.

e) Nenhuma das alternativas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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