SITUAO PROBLEMA:Petrcio e Madalena firmaram contrato de prestao de servios segundo o qual, Petrcio iria instalar sistema de segurana em sua residncia pelo valor de R$ 3.000,00 (trs mil reais). Prometeu que o servio seria instalado no prazo mximo de 05 dias teis. As partes acertaram uma multa no percentual de 20% do valor ajustado em caso de inadimplento nas obrigaes ajustadas. Passado o prazo acertado Petrcio no cumpriu com o prometido, alegando que o material a ser utilizado estava em falta e que somente iria receb-lo em mais 20 dias do prazo ajustado. Madalena inconformada exigiu o pagamento da multa. Petrcio alegando que no tinha culpa pelo ocorrido recusou-se a paga-la. Depois de muita discusso, Madalena resolveu procurar um escritrio jurdico para orientao de como proceder.

ENTENDIMENTO DO PROBLEMA:

1. DESENVOLVER DENTRO DA TEORIA GERAL DO PROCESSO HABILIDADES QUANTO AS FORMAS DE SOLUO DE CONFLITOS, DISTINGUINDO-AS BEM COMO ENTENDER A APLICAO DE CADA UMA DELAS DIANTE DE UM CASO CONCRETO.2. COMPREENDER A NECESSIDADE, OU NO DA INTERVENO ESTATAL NA COMPOSIO DOS CONFLITOS QUE SURGEM NA SOCIEDADE, CONSIDERANDO QUE ESTES SO INERENTES AS RELAES SOCIAIS.3. VERIFICAR COM O ALUNO O NVEL DE ENTENDIMENTO DO PROBLEMA APRESENTADO.

RESULTADOS DA APRENDIZAGEM:

1. CAPACIDADE DE ANLISE DE RESOLUO DE CONFLITOS.2. APTIDO NA CLASSIFICAO DAS FORMAS E MODALIDADES DE SOLUO DE CONFLITOS.3.APTIDO PARA APLICABILIDADE PRTICA DAS DIFERENTES FORMAS DE RESOLUO DE CONFLITO FACE A SITUAO REAL.

PERGUNTAS E HIPTESES:1. Na situao apresentada se vislumbra a possibilidade de soluo sem a interveno estatal?2. Em havendo possibilidade de resoluo sem a interveno estatal, qual meio poder ser utilizado para solucionar o problema apresentado?3. Em sendo necessria a interveno estatal, que meio dever ser utilizado para a ativao da mquina estatal?4. Na hiptese da interveno estatal, o Estado poder atuar de ofcio? Justifique.5. Em havendo a a interveno estatal, a forma utilizada pode ser classificada como autnoma ou heternoma? Justifique.

Tarefas:

- Fazer a reviso bibliogrfica do assunto.- Pesquisa de casos semelhantes.- Pesquisa de campo com profissionais da rea para coletar opinies quanto a resoluo do problema apresentado.- Discusso em grupo sobre o assunto.- Sintetizao das possibilidades resolutivas.- Apresentao para os demais alunos e docentes.

Cronograma:Ord.AtividadeTempo

1reviso bibliogrfica do assunto2 dias

2Pesquisa de casos semelhantes2 dias

3Pesquisa de campo com profissionais da rea5 dias

4Discusso em grupo3 dias

5Sintetizao3 dias

6Apresentao1 dia

Encerramento:Apresentao se dar na forma de um trabalho escrito com o resumo de toda a pesquisa:1. Reviso terica do tema.2. Relatrio de Campo.3. Relatrio das discusses do grupo4. Sntese da concluso e das formas sugeridas para a resoluo do conflito.

Apresentao de seminrio com participao integral dos membros do grupo com avaliao do desempenho oral individual e da capacidade de sntese dos resultados obtidos pela pequisa.