Projeto de simone autismo para crianças

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PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN NO GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO - 2º AM

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“É

fundamental

diminuir a

distância

entre o que

se diz e o que

se faz, de tal

forma que,

num dado

momento, a

tua fala seja a

tua prática.”

(Paulo Freire)

O Projeto: Autismo e educação de Simone HDI, é um

combate a todos os preconceitos (Gabriel Carvalho – 2º AM)

“Todo e

qualquer

empreendimento

que visa à

Inclusão só

terá bons

resultados

quando o

diferente for

aceito como

parte

integrante e

indissolúvel

do ser

humano.”

As mãos para cima, ansiosas em revelar

conhecimentos sobre a causa das pessoas com TEA.

“Toda inclusão

depende,

primordialmente, do

olhar de cada um.”

SÓ O AMOR NÃO BASTA – Bruno Bethelheim

GEJO-2ºAM - A causa necessita de um conjunto de ações reais!

A TERRA É AZUL E O AUTISMO TAMBÉM

GEJO-2ºAM – Estamos aprendendo para promover diferenças!

“Incluir significa promover e reconhecer o potencial inerente

a todo ser humano em sua maior expressão: a diferença.”

Olhares atentos, pois Simone mostrava como ajudar

na INCLUSÃO de uma pessoa autista em casa,

na escola e na sociedade.

Os membros juvenis do GEJO-2º AM, revelaram

conhecimentos aprendidos sobre o AUTISMO.

Simone chegou de mancinho com esse projeto e

provou que é possível, criança APRENDER e

PROMOVER a DIFERENÇA na INCLUSÃO.

“Posso

admitir

que os

AUTISTAS

sejam

vítimas do

destino,

porém não

posso

admitir

que sejam

vítimas da

indiferença!”

“A força não provém da

capacidade física, mas da vontade

férrea.” (Mahatma Gandhi)

“Somos, sem dúvidas, homens e mulheres cheios de esperança, pois temos que ter esperança do verbo esperançar, porque há outros que

têm esperança do verbo esperar, não é esperança, é espera: eu espero que dê certo, espero que funcione, espero que resolva… Esperançar é

ir atrás, é juntar, é não desistir.” (Paulo Freire)

As crianças revelaram suas BOAS AÇÕES

durante a semana no contexto da INCLUSÃO.

“É

fundamental

diminuir a

distância

entre o que

se diz e o

que se faz,

de tal forma

que, num

dado

momento, a

tua fala seja

a tua

prática.”

(Paulo Freire)

“Tu

te t

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po

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qu

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ati

vas.”

(A

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)

“Não há como se dirigir

à inteligência da

criança sem se dirigir à

criança como

um todo.”

(Wallon)

“É impossível

apoiar-se no que falta

a uma determinada

pessoa, no que ela

não é, mas é

necessário ter, nem

que seja a ideia mais

vaga sobre o que ela

possui e o que ela é”.

(Vygotsky)”A coisa

mais indispensável a

um homem é

reconhecer o uso que

deve fazer do seu

próprio

conhecimento.”

(Platão)

O lobinho Andrey Lucas disse que durante a semana,

presenteou uma criança autista de sua escola com o

desenho que fez no Grupo Escoteiro.

Esse

projeto,

promoveu

mudanças!

Esse

projeto,

promoveu

mudanças!

“Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma

forma continuamos a viver naqueles cujos olhos

aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa

palavra. O professor, assim, não morre jamais…”

(Rubem Alves)