Projeto de simone autismo para crianças
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“É
fundamental
diminuir a
distância
entre o que
se diz e o que
se faz, de tal
forma que,
num dado
momento, a
tua fala seja a
tua prática.”
(Paulo Freire)
O Projeto: Autismo e educação de Simone HDI, é um
combate a todos os preconceitos (Gabriel Carvalho – 2º AM)
“Todo e
qualquer
empreendimento
que visa à
Inclusão só
terá bons
resultados
quando o
diferente for
aceito como
parte
integrante e
indissolúvel
do ser
humano.”
As mãos para cima, ansiosas em revelar
conhecimentos sobre a causa das pessoas com TEA.
“Toda inclusão
depende,
primordialmente, do
olhar de cada um.”
SÓ O AMOR NÃO BASTA – Bruno Bethelheim
GEJO-2ºAM - A causa necessita de um conjunto de ações reais!
A TERRA É AZUL E O AUTISMO TAMBÉM
GEJO-2ºAM – Estamos aprendendo para promover diferenças!
“Incluir significa promover e reconhecer o potencial inerente
a todo ser humano em sua maior expressão: a diferença.”
Olhares atentos, pois Simone mostrava como ajudar
na INCLUSÃO de uma pessoa autista em casa,
na escola e na sociedade.
Os membros juvenis do GEJO-2º AM, revelaram
conhecimentos aprendidos sobre o AUTISMO.
Simone chegou de mancinho com esse projeto e
provou que é possível, criança APRENDER e
PROMOVER a DIFERENÇA na INCLUSÃO.
“Posso
admitir
que os
AUTISTAS
sejam
vítimas do
destino,
porém não
posso
admitir
que sejam
vítimas da
indiferença!”
“A força não provém da
capacidade física, mas da vontade
férrea.” (Mahatma Gandhi)
“Somos, sem dúvidas, homens e mulheres cheios de esperança, pois temos que ter esperança do verbo esperançar, porque há outros que
têm esperança do verbo esperar, não é esperança, é espera: eu espero que dê certo, espero que funcione, espero que resolva… Esperançar é
ir atrás, é juntar, é não desistir.” (Paulo Freire)
As crianças revelaram suas BOAS AÇÕES
durante a semana no contexto da INCLUSÃO.
“É
fundamental
diminuir a
distância
entre o que
se diz e o
que se faz,
de tal forma
que, num
dado
momento, a
tua fala seja
a tua
prática.”
(Paulo Freire)
“Tu
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)
“Não há como se dirigir
à inteligência da
criança sem se dirigir à
criança como
um todo.”
(Wallon)
“É impossível
apoiar-se no que falta
a uma determinada
pessoa, no que ela
não é, mas é
necessário ter, nem
que seja a ideia mais
vaga sobre o que ela
possui e o que ela é”.
(Vygotsky)”A coisa
mais indispensável a
um homem é
reconhecer o uso que
deve fazer do seu
próprio
conhecimento.”
(Platão)
O lobinho Andrey Lucas disse que durante a semana,
presenteou uma criança autista de sua escola com o
desenho que fez no Grupo Escoteiro.
Esse
projeto,
promoveu
mudanças!
Esse
projeto,
promoveu
mudanças!
“Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma
forma continuamos a viver naqueles cujos olhos
aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa
palavra. O professor, assim, não morre jamais…”
(Rubem Alves)