Escola Estadual do Ensino Fundamental Waldemar Higino de Souza

Rua Seringueiras, Bairro Sumaúma

Urupá/RO

3413-2565

Diretora: Ediléia Rodrigues da Silva Freitas

PROJETO MEIO AMBIENTE: URUPÁ SOBRE OS NOSSOS OLHARES

Público Alvo: 4° ano

Responsáveis: Eliane Rodrigues de Souza Trevisani,

Gardênia de Oliveira Melo,

Luciane Ramires Rodrigues Souza.

Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, Geografia, Ciências, História, Educação

Religiosa e Artes.

05 de junho de 2013

Objetivo Geral:

Conhecer e preservar as paisagens de nosso município.

Objetivos Específicos:

Pesquisar sobre a importância do rio Urupá em nosso município.

Comparar fotos antigas das atuais identificando suas mudanças.

Identificar as paisagens recentes e suas mudanças.

Produzir relatório expondo as mudanças e diferenças das fotografias antigas e a paisagem

atual.

Conhecer o programa Kdenlive e criar slides de fotografias antigas e recentes.

Expor fotos do município a partir de arquivos antigos dos alunos e pioneiros do município.

Dialogar com pioneiros sobre as mudanças ocorridas em nosso município.

Justificativa:

Os estudos ambientais recentes e sua respectiva veiculação na mídia tem despertado nos

estudantes e professores o reconhecimento da realidade ambiental local e global, seus problemas

emergentes, e necessidade de ações ecologicamente corretas (iniciadas no âmbito escolar).

Vendo a necessidade de priorizar o tema em pauta, levando os estudantes a pensar em ações

voltadas a mudanças de atitudes, valores e comportamentos em busca de amenizar os problemas

ambientais futuros para garantir melhor qualidade de vida à sociedade.

Metodologia:

Roda de conversa com os alunos sobre o projeto e suas etapas;

Buscar informações sobre a importância do rio Urupá em nosso município, vendo imagens,

fazer a leitura do texto pesquisado e debater sobre a importância das matas ciliares e sua

preservação, na sala de aula e no laboratório de informática;

Passeio com os alunos pela cidade para registrarem as paisagens do nosso município.

Roda de conversa com um pioneiro do município;

Comparação de fotos antigas do município com os espaços atuais a partir de arquivos

antigos dos alunos e pioneiros do município;

Descrição de um texto de relato e produção de relatório explicando as mudanças e

diferenças das fotografias antigas e a paisagem atual;

Conhecimento de um cartão postal descrevendo os elementos que constituem e confeccionar

um cartão postal de acordo com suas características, utilizando cartolinas, pincéis e tintas

guaches;

Apresentação do programa Kdenlive e montagem de slides de vídeo com as fotografias do

município;

Exposição das fotografias na escola.

Cronograma:

Atividades Dias

05 06 07 10 11 12

Roda de conversa com os alunos sobre o projeto e

suas etapas;

Buscar informações sobre a importância do rio

Urupá em nosso município, vendo imagens, fazer a

leitura do texto pesquisado e debater sobre a

importância das matas ciliares e sua preservação, na

sala de aula e no laboratório de informática;

X

Passeio com os alunos pela cidade para registrar as

paisagens do nosso município.

X

Roda de conversa com um pioneiro do município;

Comparação de fotos antigas do município com os

espaços atuais a partir de arquivos antigos dos

alunos e pioneiros do município;

X

Descrição de um texto de relato e produção de

relatório explicando as mudanças e diferenças das

fotografias antigas e a paisagem atual;

X

Conhecimento de um cartão postal descrevendo os

elementos que constituem e confeccionar um cartão

postal de acordo com suas características, utilizando

cartolinas, pincéis e tintas guaches;

X

Apresentação do programa Kdenlive e montagem

de slides de vídeo com as fotografias do município;

X

Exposição das fotografias na escola. X

Estas atividades teve início dia 05/06/13 e encerramento dia 12/06/13, conforme o planejamento.

Recursos Utilizados:

- Convencionais:

Cartolinas;

Papel sulfite;

Pincéis;

Réguas;

Tintas Guaches;

- Humanos:

Professores;

Alunos;

Gestores;

Parceiros: Pioneiros e pais.

- Audiovisuais:

Câmera Fotográfica;

Projetor;

Caixa de som;

Fotografias.

- Mídia:

Computador ;

Internet.

- Impressão:

Impressora.

Avaliação:

Através da realização das atividades propostas com o uso das tecnologias de acordo com as

observações, o diálogo, e incentivando-lhes a pesquisa, valorização do espaço e o meio onde vive.

Anexos:

Posto de Saúde - década de 80

Hospital Municipal Jorge

Cardoso de Sá – década de 90

Hospital Municipal Jorge

Cardoso de Sá – ano 2000

Hospital Municipal Jorge

Cardoso de Sá – ano 2013

Ponte rio Urupá década de

90

Ponte rio Urupá – ano 2000

Ponte rio Urupá – 2013