Projeto Nove Filhas

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Caderno ilustrado da Oficina de Arte Infantil Mariza Muniz - Ubatuba - SP - Brasil

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AS NOVE FILHAS

O S T A N G O L O M A N G O S

São cantigas ou parlendas populares, com uma estrutura repetitiva, onde os elementos da narrativa vão diminuindo a cada estrofe, até restar nenhum. Aparecem como brincadeiras cantadas e de roda, e sua origem é ibérica, com muita influência africana.Vários educadores e compositores brasileiros fizeram arranjos para “A velha que tinha nove filhas”. O arranjo de Villa-Lobos em seu “Guia Prático” é dos mais conhecidos.A origem deste projeto é a versão de Maria Aparecida Mahle, autora de várias obras no campo da educação musical, entre elas este “18 Canções Folclóricas para Coro Infantil”.

Vera Tango

Pode reparar que os grandes artistas, esses que inventam a arte, sempre percorrem um caminho de volta à infância. As últimas obras de Picasso, por exemplo, são quadros que só poderiam ter sido pintados por Picasso, ou por uma criança. Os momentos mais luminosos da arte acontecem justamente quando o artista amadurecido, senhor de seu ofício, reencontra a criança livre, que inventa o seu próprio mundo, autoral, suas próprias histórias, seu universo único. Mas, para viver esse encontro, o artista tem de experimentar solto. Tem que sobreviver a todo tipo de imposição cultural, a todo tipo de regulamentação estética. O artista tem que manter viva aquela criança, que, como todo grande artista, como Shakespeare, por exemplo, vai arrumar um jeito único para falar do amor, da morte, de tudo o que existe.Acho que as meninas Catarina, Maria e Sara estão sobrevivendo. Elas são Picasso. Elas são Shakespeare. André Sant’Anna

Catarina 11 anos, Maria e Sara 10 anos

u b a t u b a , p r i m e i r o s e m e s t r e d e 2 0 1 5

Catar ina, mar ia e sarad e s e n h o s d e

Era uma velha que tinha nove filhas, foram todas fazer biscoito! Deu o Tango Supurango numa delas, e das 9 ficaram oito.

Essas 8, meu bem, que ficaram, foram todas jogar confete! Deu o Tango Supurango numa delas, e das 8 ficaram sete.

Essas sete, meu bem, que ficaram, foram todas aprender francês! Deu o Tango Supurango numa delas, e das 7 ficaram seis.

Essas seis, meu bem, que ficaram, foram todas comprar um brinco! Deu o Tango Supurango numa delas, e das seis ficaram cinco.

Essas cinco, meu bem, que ficaram, foram todas pintar um quadro! Deu o Tango Supurango numa delas, e das cinco ficaram quatro.

Essas quatro, meu bem, que ficaram, foram todas jogar xadrez! Deu o Tango Supurango numa delas, e das quatro ficaram três.

Essas três, meu bem, que ficaram, foram todas andar nas ruas! Deu o Tango Supurango numa delas, e das três ficaram duas.

Essas duas, meu bem, que ficaram, foram ambas pra Inhauma! Deu o Tango Supurango numa delas, e das duas ficou só uma.

Essa uma, meu bem, que ficou, foi tocar violão! Deu o Tango Supurango na coitada, e acabou-se a geração!

bast idores

Vera, Mariza, Maria e Sara

Participação especial do Cauê, 6 anos

m a r i z a m u n i z o f i c i n a d e a r t e i n f a n t i lM a r i z a M u n i z e V e r a T a n g o

a g r a d e c i m e n t o s

a n d r é s a n t a n n a e p a u l a m u n i z

f a c e b o o k . c o m / m a r i z a m u n i z a r t e i n f a n t i l