Projeto Nove Filhas

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Caderno ilustrado da Oficina de Arte Infantil Mariza Muniz - Ubatuba - SP - Brasil

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AS NOVE FILHAS

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O S T A N G O L O M A N G O S

São cantigas ou parlendas populares, com uma estrutura repetitiva, onde os elementos da narrativa vão diminuindo a cada estrofe, até restar nenhum. Aparecem como brincadeiras cantadas e de roda, e sua origem é ibérica, com muita influência africana.Vários educadores e compositores brasileiros fizeram arranjos para “A velha que tinha nove filhas”. O arranjo de Villa-Lobos em seu “Guia Prático” é dos mais conhecidos.A origem deste projeto é a versão de Maria Aparecida Mahle, autora de várias obras no campo da educação musical, entre elas este “18 Canções Folclóricas para Coro Infantil”.

Vera Tango

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Pode reparar que os grandes artistas, esses que inventam a arte, sempre percorrem um caminho de volta à infância. As últimas obras de Picasso, por exemplo, são quadros que só poderiam ter sido pintados por Picasso, ou por uma criança. Os momentos mais luminosos da arte acontecem justamente quando o artista amadurecido, senhor de seu ofício, reencontra a criança livre, que inventa o seu próprio mundo, autoral, suas próprias histórias, seu universo único. Mas, para viver esse encontro, o artista tem de experimentar solto. Tem que sobreviver a todo tipo de imposição cultural, a todo tipo de regulamentação estética. O artista tem que manter viva aquela criança, que, como todo grande artista, como Shakespeare, por exemplo, vai arrumar um jeito único para falar do amor, da morte, de tudo o que existe.Acho que as meninas Catarina, Maria e Sara estão sobrevivendo. Elas são Picasso. Elas são Shakespeare. André Sant’Anna

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Catarina 11 anos, Maria e Sara 10 anos

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u b a t u b a , p r i m e i r o s e m e s t r e d e 2 0 1 5

Catar ina, mar ia e sarad e s e n h o s d e

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Era uma velha que tinha nove filhas, foram todas fazer biscoito! Deu o Tango Supurango numa delas, e das 9 ficaram oito.

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Essas 8, meu bem, que ficaram, foram todas jogar confete! Deu o Tango Supurango numa delas, e das 8 ficaram sete.

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Essas sete, meu bem, que ficaram, foram todas aprender francês! Deu o Tango Supurango numa delas, e das 7 ficaram seis.

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Essas seis, meu bem, que ficaram, foram todas comprar um brinco! Deu o Tango Supurango numa delas, e das seis ficaram cinco.

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Essas cinco, meu bem, que ficaram, foram todas pintar um quadro! Deu o Tango Supurango numa delas, e das cinco ficaram quatro.

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Essas quatro, meu bem, que ficaram, foram todas jogar xadrez! Deu o Tango Supurango numa delas, e das quatro ficaram três.

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Essas três, meu bem, que ficaram, foram todas andar nas ruas! Deu o Tango Supurango numa delas, e das três ficaram duas.

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Essas duas, meu bem, que ficaram, foram ambas pra Inhauma! Deu o Tango Supurango numa delas, e das duas ficou só uma.

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Essa uma, meu bem, que ficou, foi tocar violão! Deu o Tango Supurango na coitada, e acabou-se a geração!

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bast idores

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Vera, Mariza, Maria e Sara

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Participação especial do Cauê, 6 anos

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m a r i z a m u n i z o f i c i n a d e a r t e i n f a n t i lM a r i z a M u n i z e V e r a T a n g o

a g r a d e c i m e n t o s

a n d r é s a n t a n n a e p a u l a m u n i z

f a c e b o o k . c o m / m a r i z a m u n i z a r t e i n f a n t i l