PNAIC- PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO DA IDADE CERTA

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RAIMUNDO CORRÊA

CLAUDETE N. GUSATTOTURMA: 2º ANO E.F.

Educando para o Trânsito: Uma

Questão de Cidadania

Objetivos

* Promover o senso de cidadania, ampliando o

conhecimento dos alunos sobre o trânsito e

suas implicações;

* Levar até a comunidade searaense os

conhecimentos sobre o assunto, promovendo a

conscientização da população de que todos

somos responsáveis por um trânsito seguro.

Área do conhecimento

* Ciências humanas, cidadania.

Trabalho interdisciplinar * Ciências, História, Geografia, Português, Matemática e Ensino Religioso.

Temas transversais

* Trânsito, cidadania 

Tempo estimado

* Mês de Setembro 

Conhecimento

História e Geografia:

* História sobre o trânsito;

* História sobre os meios de transporte;

* Textos informativos;

* Atividades diversas sobre o assunto, xerocadas e escritas no caderno;

* Divulgação com folders e cartazes;

* Passeios nas ruas do centro da cidade;

* Reportagem (jornal);

* Músicas;

* Vídeos;

* Debates;

* Recortes e colagens;

* Leis de trânsito;

* Elaboração de placas educativas;

* Visita na Auto Escola;

* Meios de transporte da zona rural e urbana.

Língua Portuguesa

* Leitura;

* Interpretação;

* Produção de texto;

* Escrita;

* Acentos gráficos;

* Poesias;

* Plural e singular;

*Jogos educativos.

 

Matemática

* Problemas utilizando adição, subtração, multiplicação e divisão;

* Formas geométricas;

* Gráficos;

* Interpretação dos gráficos.

 Ciências

* Acidentes (atropelamentos);

* Cidadania.

Ensino Religioso

* Educação no trânsito;

* Direitos e deveres dos pedestres.

Etapas

* Textos informativos sobre o trânsito: Leitura, debates e atividades sobre os mesmos.

* Leitura,debate e interpretação dos textos: “Diego, o passageiro de ônibus”, “Tiago e sua bicicleta”, “Bruna, o passeio de carro”, retirado do livro: transitando com segurança.

* Elaboração de cartazes, com gravuras dos tipos de meios de transportes.

* Elaboração de cartazes com desenhos e frases sobre os cuidados com o trânsito, para divulgar na escola.

* Textos informativos sobre meios de transportes: Leitura, debate e atividades sobre o mesmo.

* Poema: interpretação e trabalho com plural e singular.

* Acento gráfico: palavras sobre o trânsito e os meios de transporte.

* Produção de textos, frases e palavras.

* Texto informativo sobre os meios de transporte da zona rural, debate do mesmo e também debate dos meios de transporte da zona urbana.

* Jogos educativos: Bingo do trânsito, jogos de percursos, memória.

* Texto informativo sobre os tipos de meios de transporte: Leitura, debate e interpretação do mesmo.

* Leitura da reportagem no folha sete: prioridade ao pedestre no trânsito e debate do mesma

* Elaboração das placas educativas, usando as formas geométricas.

* Desenho no caderno sobre os meios de transporte e as placas educativas com produção de texto sobre eles.

* Textos com informações para os pedestres, motoristas e passageiros. Leitura e debate sobre os mesmos.

* Vídeo informando sobre os primeiros meios de transporte e a evolução dos mesmos, ruas e avenidas, cuidados com o trânsito, sinalizações, direitos e deveres dos pedestres, motoristas e passageiros. Após assistir produção de texto sobre o assunto.

* Atividade sobre os deveres dos pedestres.

* Texto informativo sobre as principais Leis do trânsito(debate).

* Problemas, envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão.

* Atividade envolvendo as quatro operações matemáticas.

* Levantamento dos meios de transportes utilizado pelos alunos. Elaboração do gráfico com os dados levantados, e interpretação do mesmo.

* Visita a Auto Escola.

* Músicas: Ouvidas em DVD, cantadas pelos alunos e interpretação.

* Passeio nas ruas do centro da cidade e divulgação nos comércios, entrega dos folders informativos, elaborados pelos alunos.

Produto final

Elaboração de folders sobre os cuidados

com o trânsito e entrega nos estabelecimentos

comerciais do centro da cidade de Seara.

Durante a entrega dos folders, observar o

comportamento de motoristas e pedestres no

trânsito da cidade.

Materiais utilizados

* Vídeo, aparelho de som, DVD, livros,

jornais, revistas, cartolinas, folhas, pincel

atômico, lápis de cor, tesouras, cola, internet e

computador.

Avaliação

A avaliação foi realizada de forma contínua.

Observaram-se atitudes dos alunos em todas as

atividades, percebendo a participação,

criatividade, desempenho, interação,

organização e responsabilidade.

CONSIDERAÇÃOE FINAIS:

Esse trabalho exigiu dos alunos e professora muito

esforço e empenho, foi gratificante para ambos, pois o

trabalho foi reconhecido tanto pelo meio escolar

quanto pela comunidade que a cerca, além de ser

publicado no jornal da cidade: Folha Sete, que

considerou o trabalho importantíssimo para a

conscientização de alunos e comunidade.

Durante todo o processo do trabalho

percebeu-se o interesse dos alunos pelo

assunto e colaboração nas atividades, de forma

que as turmas se uniram com um único propósito

– conscientização sobre o trânsito. Sendo assim,

além do conhecimento adquirido sobre o assunto,

aprenderam que a união é importante quando se

quer alcançar um objetivo.

Bibliografia___. Atividades de trânsito para séries iniciais. Disponível em:

http://www.atividadesparacolorir.com.br/2012/09/atividades-de-transito-para-series.html. Acesso em: 13 de Setembro de 2013.

___.Atividades de trânsito para séries iniciais. Disponível em:

http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2009/10/150-atividades-sobre-meios-de.html. Acesso em: 13 de Setembro de 2013.

___.Atividades de trânsito para séries iniciais. Disponível em:

 Htp:\\www-ensinar-aprender.com.br\2011\08\historia-do-transito-e-atividades.htm. Acesso em: 13 de Setembro de 2013

---- SILVA, Irene Rios. Transitando com segurança: Educação para o trânsito. São José: Ilha mágica editora, 2006.

---- PIECHKE, Sandra. Jornal Folha Sete. Prioridade ao pedestre no trânsito. Seara/ SC. Setembro de 2013.

--- ano- séries iniciais, Raimundo Corrêa. Jornal Folha Sete. 2ͦ222222222222 2 Cuidados com o trânsito. Seara/SC, Outubro de 2013.