Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas

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Palestra realizada em 15/03/2013, no evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013, promovido pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da USP

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Débora SebriamProjeto REA Brasil

Instituto Educadigital

Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013Universidade de São Paulo – 15/03/2013

Recursos Educacionais Abertos

Práticas Colaborativas na Web

Recursos Educacionais Abertos

São materiais educacionais que podem ser utilizados, alterados, remixados e compartilhados livremente por todas as pessoas. São livros, planos de aula, softwares, jogos, resenhas, trabalhos escolares, vídeos, áudios, imagens e outros recursos compreendidos como bens educacionais essenciais ao usufruto do direito de acesso à educação e à cultura.

REA

Conteúdos de aprendizagem

FerramentasPropriedade Intelectual

“4Rs” - Liberdades• “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute)

Revisar

RemixarRedistribuir

Reusar

Para que servem?

As tecnologias digitais

revolucionaram a forma

como as obras criativas são

distribuídas e utilizadas.

Acesso gratuito

X

construção e distribuição

de conhecimento

Não somente pensar no que

“recebemos gratuitamente”,

mas em uma filosofia de

construção e distribuição de

conhecimento

Novas formas de gestão de propriedade intelectual

Copyright

• Não pode copiar sem autorização.

• Não pode distribuir sem autorização.

• Não pode usar trechos para criar obras novas sem

autorização.

• Não pode traduzir sem autorização.

• Não pode ser objeto de radiodifusão sem

autorização.

Em uma cultura digital...

• Licença mais aberta possível...• Formatos abertos, ou ao menos especificados abertamente...

Maximizar as possibilidades decompartilhamento, uso, reuso

http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas

Oferecer sua obra sob uma licença Creative

Commons não significa abrir mão dos seus direitos autorais.

Significa oferecer alguns dos seus

direitos para qualquer pessoa, mas somente

sob determinadas condições.

Quais as condições?AtribuiçãoVocê permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra, protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela – mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu.

Uso Não ComercialVocê permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não comerciais.

Não à Obras DerivadasVocê permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas.

Compartilhamento pela mesma LicençaVocê pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra.

Creative Commons Brasil - http://www.creativecommons.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=35

Mais restritivo

Mais flexível

Liberdades- Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir- Remixar: criar obras derivadas.- fazer uso comercial

CondiçõesVocê deve creditar a obra da forma especificada pelo autor

Liberdades- Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir- Remixar: criar obras derivadas.- fazer uso comercial

Condições- atribuir autoria- compartilhar pela mesma licença

Liberdades- Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir- Remixar: criar obras

derivadas.

Condições- atribuir autoria- você não pode usar esta

obra para fins comerciais

Liberdades- Compartilhar: copiar,

distribuir e transmitir- fazer uso comercial

Condições- atribuir autoria- você não pode alterar,

transformar ou criar em cima desta obra

Liberdades- Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir- Remixar: criar obras

derivadas.

Condições- atribuir autoria- uso não comercial- compartilhamento pela

mesma licença

Liberdades- Compartilhar: copiar,

distribuir e transmitir

Condições- atribuir autoria- uso não comercial- você não pode alterar,

transformar ou criar em cima desta obra

http://www.educacaoaberta.org/cc-matrix/pt.html

Buscar/Usar/Compartilhar

Com qual licença?

Em qual formato?

www.google.com.br/advanced_search

Buscar/Usar/Compartilhar

Resultados da interação,

tecnologia, liberdade de

criação e gestão criativa de

propriedade intelectual

• livros, imagens, mapas, periódicos, obras de referências e manuscrito

• Orientação de Uso:– Você apenas deve utilizar esta obra para fins não comerciais. Os livros,

textos e imagens que publicamos na Brasiliana Digital são todos de domínio público, no entanto, é proibido o uso comercial das nossas imagens.

– Atribuição. Quando utilizar este documento em outro contexto, você deve dar crédito ao autor (ou autores), à Brasiliana Digital e ao acervo original, da forma como aparece na ficha catalográfica (metadados) do repositório digital. Pedimos que você não republique este conteúdo na rede mundial de computadores (internet) sem a nossa expressa autorização.

http://www.brasiliana.usp.br/pt-br/orientacoes

“...passa a ser o instrumento oficial incumbido de reunir a produção intelectual da USP, de modo a:

I - aumentar a visibilidade, acessibilidade e difusão dos resultados da atividade acadêmica e de pesquisa da USP por meio da coleta, organização e preservação em longo prazo;II - facilitar a gestão e o acesso à informação sobre a produção intelectual da USP, por meio da oferta de indicadores confiáveis e validados;III - integrar-se a um conjunto de iniciativas nacionais e internacionais, por meio de padrões e protocolos de integração qualificados e normalizados.

http://www.producao.usp.br/politicaAcessoPtBR

• 2 serviços que reconhecem a função da universidade de disseminar o conhecimento

• O usuário não deverá copiar ou redistribuir conteúdos do serviço, a menos que possua prévia autorização do titular dos correspondentes direitos, ou que essa utilização lhe seja concedida por meio dos critérios definidos pela própria licença do conteúdo.

http://iptv.usp.br/portal/visualizarTexto.jsp?midia=usoportalhttp://www.eaulas.usp.br/portal/usage-policy.action

http://agencia.fapesp.br/16919

Autores

http://livrorea.net.br/

Qual a importância de políticas públicas/institucionais de REA?

• Bom aproveitamento dos recursos públicos

• Visibilidade, acessibilidade e difusão da produção científica

• Acesso a educação, a materiais de qualidade e geração de inovação metodológica por TODOS.

Compartilhar é legal!

Se você tiver uma maçã e eu tiver uma maçã, e trocarmos as maçãs, então cada um continuará com uma maçã. Mas se você tiver uma ideia e eu tiver uma ideia, e trocarmos estas ideias, então cada um de nós terá duas ideias.

George Bernard Shaw (atribuição incerta)

www.rea.net.br

https://groups.google.com/group/rea-lista?pli=1

https://www.facebook.com/groups/reabrasil

http://twitter.com/reanetbr

Obrigada!

Débora Sebriamdebora@educadigital.org.br

@deborasebriamfacebook.com/deborasebriam