Reforma Educacional 1964(Eduardo Frei Montalva)

Por: Jocelin Muñoz y Paula SchulzEstudiantes de Pedagogía en Matemáticas

• Eduardo Frei Montalva en el ámbito de la educación, lleva a cabo un plan de expansión de la educación primaria, seguido con la adopción de un sin fin de medidas que permitieron absorver gran parte del déficit educacional.

• En 1965, se preparan bases para una reforma profunda, firmando en Diciembre de ese mismo año una nueva estructura del sistema escolar, donde se definieron los principios que aspirarían la reforma y anunciar las grandes tareas que constarían de expansión cuantitativa y/o reestructuración del sistema de educaciónEstanueva estructura del sistema escolar, consistía en que la educación parvularia tenía por objeto el desarrollo integral de la personalidad ideal del niño y su adaptación al medio social, una educación básica obligatoria de 8 años y una educación media en dos modalidades científico-humanista y técnico-profesional.

• Además se diseña un sistema de educación para adultos, con 3 programas dependientes de una visitación expresamente creada al efecto en el Mineduc. Por otro lado, se enfoco en el desarrollo comunitario que comprendió la capacitación educativa para centro de madres y centros juveniles.

• Así se creo una nueva estructura del sistema escolar y la creación de la junaeb y oficina de planeamiento de la educación .