Regulamento Servidores das Redes Municipais

Currículo e Práticas de Ensino

Formação Básica: Eletivas Formação Básica: Projeto de Vida

Formação Básica: Tecnologia 2ª Edição/Maio/2020

Apresentação........ .............................................................................................................................3

A quem se destina........ ..................................................................................................................4

Objetivos Gerais........ .................................................................................................................5

Como realizar a inscrição?........ ..............................................................................................8

Posso cancelar a inscrição? ................................................................................................9

Como serão os cursos? .................................................................................................10

Programação........ ....................................................................................................11

Como realizar as atividades? ................................................................................14

Avaliação e Certificação........ ............................................................................16

Como receber o certificado? .........................................................................17

Tire suas dúvidas........ ..............................................................................18

Suas responsabilidades como cursista. .................................................19

Configurações Adequadas para Acesso ao AVA-EFAPE .......................21

Passo a Passo para Limpeza do Navegador........ ............................22

Sumário

3

Apre

sent

ação

1. O Programa Inova Educação foi criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP), com o propósito de oferecer novas oportunidades para todos os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Estado de São Paulo.

2. O Programa traz inovações, para as atividades educativas poderem ser mais alinhadas às vocações, aos desejos e às realidades de cada um. Essas inovações serão essenciais para promover os desenvol-vimentos intelectual, emocional, social e cultural dos estudantes, reduzir a evasão escolar, melhorar a convivência nas escolas e for-talecer a ação dos professores e os vínculos com os alunos.

3. No âmbito do Inova Educação, são três os componentes curricula-res que passaram a compor o Currículo do Estado de São Paulo em 2020: Eletivas, Projeto de Vida e Tecnologia e Inovação.

4. Nesse contexto, a SEDUC-SP, por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” (EFAPE), apresenta os cursos Formação Básica: Eletivas – 2ª Edição/2020, Formação Básica: Projeto de Vida – 2ª Edição/2020 e Formação Básica: Tecnologia – 2ª Edição/2020, direcionados aos servidores das secretarias mu-nicipais de Educação do Estado de São Paulo.

5. Este Regulamento contém as regras e os procedimentos que regem os três cursos dispostos no item 4, que serão oferecidos na modali-dade a distância e em formato de estudos autônomos (sem tutoria, interação ou mediação) no Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE) aos servidores das redes municipais.

4

A qu

em se

des

tina

6. Os cursos serão direcionados aos profissionais das redes municipais do Estado de São Paulo, desde que ativos na base da Secretaria Es-colar Digital (SED), e que não tiverem sido aprovados em edição anterior dos mesmos cursos.

i. Diretor;

ii. Vice-diretor;

iii. Professor Coordenador Pedagógico;

iv. PEB I e II;

v. Monitor;

vi. Auxiliar.

5

Obj

etiv

os G

erai

s

OBJETIVOS – Formação Básica: Eletivas – 2ª edição/2020

7. O objetivo básico do componente Eletivas será possibilitar aos alunos a oportunidade de ampliar, diversificar e/ou aprofundar conteúdos e habilidades de um ou mais componentes curriculares ou desenvolver competências específicas para a continuidade dos estudos. As Eletivas serão semestrais, e o estudante poderá esco-lher entre as opções oferecidas a partir do levantamento de suas necessidades e de seus anseios e das possibilidades de oferta dos professores.

8. Instruir os educadores envolvidos, visando à plena incorporação deste componente curricular à sua prática, permitindo a esses profissionais:

• Conhecereaprenderautilizarmetodologiasdiferenciadasase-rem utilizadas no componente;

• Aprimoraracapacidadedetrabalharemparceriaedeformain-terdisciplinar;

• Conceber ementasdas Eletivas associadas aos interessesdosalunos e a seus projetos de vida;

• Avaliarcontinuamenteosestudantes;

• Planejareapoiararealizaçãodaculminânciadocomponentecurricular Eletivas.

9. O curso também conta com uma parte introdutória, cujo objetivo é discutir os desafios da escola no mundo contemporâneo, relacio-nados aos temas das adolescências e das juventudes.

6OBJETIVOS – Formação Básica: Projeto de Vida – 2ª edição/2020

10. O componente disciplinar Projeto de Vida estimulará e orientará os estudantes a ter sonhos e transformá-los em realidade, se desejarem, compreendendo que o futuro será consequência de escolhas feitas no presente. Os estu-dantes farão, portanto, atividades para definirem seus objetivos, planejarem seus rumos futuros e organizarem-se para chegar onde quiserem. Essas atividades abrangem ética e cidadania, sonhos, projetos na comunidade, mun-do do trabalho, vida acadêmica, entre outros temas.

11. O objetivo do curso é subsidiar professores, para que todos e cada um deles poderem:

• ApoiaraconstruçãodoProjetodeVidadosdiscentes,demodoapossibilitarodesenvolvimentodoalunoautô-nomo, solidário e competente;

• CompreenderProjetodeVidacomoeixocentraldaEducaçãoIntegral;

• Apresentarprocessosemetodologiasparaseremtrabalhadosde formaestruturadae intencional,visandoàautonomia dos estudantes, por meio do desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais;

• Ocursotambémcontacomumaparteintrodutória,cujoobjetivoédiscutirosdesafiosdaescolanomundocon-temporâneo relacionados aos temas das adolescências e juventudes.

7OBJETIVOS – Formação Básica: Tecnologia – 2ª edição/2020

12. O componente curricular de Tecnologia deverá proporcionar aos estudantes uma aprendizagem criativa e cola-borativa que os transforme em usuários conscientes e potenciais criadores de novas tecnologias para a viabiliza-ção de projetos individuais e coletivos. Deverá, dessa forma, contribuir também para refletirem sobre o impacto da tecnologia nas relações sociais na vida contemporânea, além de desenvolver a visão crítica e as habilidades socioemocionais.

13. O objetivo do curso é subsidiar os professores na implementação desse componente curricular, permitindo a esses profissionais:

• Conhecereexplorarosprincipaisconceitos,metodologiaseferramentasaseremutilizadasnocomponente;

• Utilizarrecursoseducacionaisdigitaispormeiodemetodologiasparapotencializaremaaprendizagemdosalu-nos e estimularem as suas atuações como criadores;

• Selecionartemasecriaratividadesparaotrabalhoemsaladeaulaapartirdesuasexperiênciasedadeoutrosprofessores;

• Promoverareflexãoeoengajamentoéticonousodatecnologianodiaadia;

• Terumavisãogeraldascompetênciasrelacionadasàtecnologiaaseremdesenvolvidaspelosalunos;

• Teracessoàparteintrodutória,cujoobjetivoédiscutirosdesafiosdaescolanomundocontemporâneorelacio-nados aos temas das adolescências e das juventudes.

8

Com

o re

aliza

ra

insc

rição

?

14. As inscrições deverão ser realizadas de 4 de maio a 16 de junho de 2020, serão por adesão e caberá a cada profissional público-al-vo da ação realizar a sua inscrição.

15. Para inscrever-se em um ou mais cursos, leia atentamente e na íntegra este documento. Após o conhecimento de todas as regras de inscrição, participação e certificação, acesse o site da EFAPE (www.escoladeformacao.sp.gov.br) e, no canal “Inscrições Abertas”, selecione o curso de interesse.

16. Para esta ação, não haverá limite de vagas, e todos aqueles que se inscreverem serão considerados cursistas e enturmados. Inscre-va-se no(s) curso(s) apenas se tiver interesse e disponibilidade para realizá-lo(s).

17. Para efetivar a inscrição, o profissional deverá selecionar o(s) cur-so(s) de seu interesse e, então, clicar no “Formulário de Inscrição” do curso escolhido, utilizando o seu CPF (sem pontos ou hífen) nos campos “Usuário” e “Senha”.

18. Ao concluir a inscrição, um número de protocolo será emitido. Uma mensagem automática com este e a cópia do “Termo de Aceite” serão enviadas ao e-mail institucional do servidor. Para cada inscrição realizada, será emitido um número de protocolo.

Importante! Será disponibilizado um formulário de inscrição para cada curso da Formação Básica.

9

Poss

o ca

ncel

ar a

in

scriç

ão?

19. Não haverá possibilidade de cancelamento de inscrição. O cur-sista que tiver dúvidas, deverá entrar em contato por meio do Por-tal de Atendimento da Secretaria da Educação.

20. Para acessar a Central de Atendimento, o servidor deverá pri-meiramente efetivar o seu registro no Portal de Atendimento SED e indicar uma conta de e-mail válida e ativa. Somente após a confirmação do registro, ele poderá, então, efetuar a solicitação desejada.

10

Com

o se

rão

os c

urso

s?

21. As atividades para cada curso serão realizadas totalmente a dis-tância, e de modo autoinstrucional (sem tutoria, interação ou me-diação), por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE) exclusivo para o servidor municipal..

22. Todas as orientações serão disponibilizadas no AVA-EFAPE no iní-cio do(s) curso(s). Ao longo dele(s), as informações poderão ser consultadas no site da EFAPE e nos boletins eletrônicos que serão enviados para o e-mail cadastrado.

11

Prog

ram

ação

23. O início do curso seguirá o cronograma de acordo com a data em que a inscrição foi realizada pelo cursista, conforme demonstra a tabela abaixo:

Início das inscrições

Inscrição realizada até

às 23h59

Início do curso no

AVA-EFAPE

Término do curso

04/05

11/05 14/05

22/07

18/05 21/0525/05 28/051o/06 04/0608/06 11/0615/06 18/0622/06 25/06

24. Cada um dos cursos da Formação Básica – 2ª Edição/2020 é com-posto por 30 horas de carga horária, e está estruturado em até cin-co módulos, conforme segue:

12Formação Básica – Eletivas – 2ª Edição/2020

Módulos Início Término Carga horária

1. Adolescências e Juventudes

14/05/2020 22/07/2020 30 horas2. O que são “Eletivas”?

3. Como as Eletivas funcionam na prática?

4. O que as Eletivas deverão proporcionar ao estudante?

Formação Básica – Projeto de Vida – 2ª Edição/2020

Módulos Início Término Carga horária

1. Adolescências e Juventudes

14/05/2020 22/07/2020 30 horas

2. Apresentação do curso: Projeto de Vida

3. O que Projeto de Vida deve proporcionar ao estudante?

4. Como Projeto de Vida funciona na prática?

5. O que se espera do professor de Projeto de Vida?

13Formação Básica – Tecnologia – 2ª Edição/2020

Módulos Início Término Carga horária

1. Adolescências e Juventudes

14/05/2020 22/07/2020 30 horas2. O componente Tecnologia

3. Práticas e Metodologias para o uso de Tecnologias

4. Conhecendo o cenário sobre o uso de Tecnologia na escola

25. Saiba que:

a. A carga horária estipulada se refere ao tempo estimado necessário para o estudo dos conteúdos e a realização das atividades no AVA-EFAPE, assim como a leitura de materiais complementares e pesquisas realizadas fora do AVA-EFAPE;

b. O curso autoinstrucional prevê a diversidade de ritmos de aprendizagem; portanto, quando se propõe uma carga horária de estudos, é levado em consideração o tempo adequado para a realização de todas as atividades;

c. Importante: Após o período de seis meses da homologação dos cursos, o acesso ao conteúdo será interrompido, assim como os serviços de atendimento ao cursista pela Central de Atendimento.

14

Com

o re

aliza

r as

ativ

idad

es?

26. A atividade avaliativa é composta por questões objetivas relacio-nadas aos conteúdos desenvolvidos nos módulos, que são valida-das, no final de cada um deles pelo próprio sistema.

Importante: Para responder a atividade avaliativa, será neces-sário visualizar todas as páginas do conteúdo que a preceder.

27. O envio dessa atividade será contabilizado como frequência no(s) curso(s), visto que o AVA-EFAPE não contabiliza tempo dispendi-do em atividades realizadas fora dele.

28. Para cada curso, você terá duas tentativas para realizar a ativida-de avaliativa dentro do período indicado no cronograma.

29. Após isso, será considerada a maior nota, a ser representada pe-los seguintes conceitos:

Conceito Acertos Resultado Final

Insatisfatório Entre 0% e 74%

Satisfatório Entre 75% e 100%

15

30. A atividade avaliativa não poderá ser realizada após o prazo estipulado no cronograma disposto neste Regulamento.

31. Encerrado o período de realização da atividade, não serão aceitas justificativas para o envio das questões pendentes.

Atenção: Enquanto estiver realizando a atividade avaliativa, existe a possibilidade de salvá-la. Nesse caso, ficará registrada como “Em progresso” em sua página no AVA-EFAPE. Atividades “Em progresso” são visuali-zadas somente pelo cursista e, por isso, não são consideradas para avaliação. A atividade será considerada enviada e avaliada somente após clicar em “Terminar revisão”, o envio das atividades e a leitura dos feedbacks.

Como faço para visualizar minhas notas?No AVA-EFAPE, clique sobre o seu nome no canto superior direito da página. Em seguida, selecione “Notas”. A tela seguinte exibirá as notas de todas as atividades enviadas e a frequência atribuída a cada uma delas.

16

Aval

iaçã

o e

Certi

ficaç

ão32. O cursista, desde que aprovado, terá sua inscrição realizada pela

EFAPE no(s) respectivo(s) curso(s) de aprofundamento, que se-rão oferecidos conforme cronograma posteriormente estabeleci-do pela EFAPE.

17

Com

o re

cebe

r o

cert

ifica

do?33. Os certificados serão emitidos eletronicamente e disponibilizados

no site da EFAPE (www.escoladeformacao.sp.gov.br), no canal “Central de Serviços”, em “Histórico de Participações”, e, em mo-mento oportuno, somente após o término do(s) curso(s) e res-pectiva homologação no Diário Oficial do Estado de São Paulo (DOE).

34. Após a homologação do(s) curso(s) em DOE, os servidores das redes municipais serão informados quanto à disponibilização do certificado e às orientações para consulta e download.

18

Tire

suas

dúv

idas 35. Em caso de problemas e/ou dúvidas referentes aos cursos, os pro-

fissionais terão à disposição a Central de Atendimento na página respectiva de cada curso, no site da EFAPE.

36. A Central de Atendimento estará disponível para abertura de cha-mados 24 horas por dia, mas o atendimento será realizado somen-te de segunda a sexta-feira, das 9h às 18h, exceto feriados.

37. Todos os chamados abertos nos fins de semana e feriados serão respondidos a partir do primeiro dia útil subsequente. O mesmo acontecerá com os chamados abertos fora do horário estipulado.

38. Após o período de seis meses da homologação do(s) curso(s), o acesso ao seu conteúdo será interrompido, assim como os serviços de atendimento ao cursista via Central de Atendimento. Depois, não será possível solicitar retificações.

19

Suas

resp

onsa

bilid

ades

co

mo

curs

ista39. Assistir às aulas, ler os textos de referência, acessar os materiais

indicados e participar das atividades a distância propostas no de-correr do(s) curso(s) dentro dos prazos estabelecidos e registra-dos no cronograma.

40. Acompanhar, no AVA-EFAPE, o “status” de suas atividades avalia-tivas, verificando aquelas que estão pendentes, não realizadas, concluídas e prazo final de realização. Para isso, clique sobre o seu nome no canto superior direito da página e, em seguida, em “No-tas”. A tela seguinte exibirá as notas de todas as atividades ava-liativas do(s) curso(s), assim como a frequência atribuída a cada uma delas.

41. Comunicar pela Central de Atendimento problemas na execução e/ou envio das atividades avaliativas, em tempo hábil para a sua realização, dentro do horário de atendimento e do período es-tabelecido para essas atividades no cronograma disposto neste Regulamento.

42. Acatar as regras estabelecidas no Regulamento para esses cursos, inclusive as relativas à segurança da informação.

2046. Atualizar seu perfil sempre que necessário e se res-

ponsabilizar pelas informações fornecidas.

47. Participar das pesquisas de avaliação do(s) curso(s), com o objetivo de contribuir para o aprimoramento das ações de formação ofertadas pela EFAPE.

48. Os cursos e as ações formativas da EFAPE são pro-duzidos com a finalidade de subsidiar o profissional em seu trabalho. Dessa forma, a utilização dos con-teúdos e materiais é recomendada e incentivada. En-tretanto, é expressamente vedada a utilização des-ses conteúdos para quaisquer fins que não estiverem diretamente envolvidos com o seu trabalho, como, por exemplo, a publicação em redes sociais, blogs e demais veículos digitais, sob pena de se responsa-bilizar judicialmente, com exclusividade e integral-mente, nos termos da legislação brasileira, por qual-quer violação ao direito autoral e ações judiciais e/ou extrajudiciais advindas dessas violações, movidas por quem quer que seja, incluindo autores, editoras e demais interessados.

Atenção: Inicialmente a senha utilizada para acessar o AVA-EFAPE, exclusiva para o município, é o número do CPF. Deverá ser alterada após realizar o login. Para isso, clique sobre o nome no topo da tela, depois em “Preferências” e “Mudar a senha”.

43. Manter a senha de acesso guardada em completa segurança e sigilo, sendo de sua inteira responsa-bilidade acessos realizados com esta (a senha de acesso de cada cursista tem caráter pessoal e in-transferível, sendo vedada a revelação para tercei-ros, e é a forma de identificação do cursista, consi-derada a sua utilização, para todos os fins e efeitos, como manifestação expressa de sua vontade). Para isso, o cursista deverá modificar a sua senha no pri-meiro acesso ao(s) curso(s).

44. Utilizar apenas equipamentos confiáveis para o acesso à plataforma, que possuírem programas an-tivírus e firewall devidamente instalados e atualiza-dos, assumindo o risco de sua conduta caso assim não vier a proceder.

45. Realizar logout após finalizar uma sessão no AVA-EFAPE, garantindo a veracidade de suas partici-pações e produções. Para isso, clicar em “Sair”, des-tacado na cor vermelha acima e à direita da tela.

21

Conf

igur

açõe

s Ad

equa

das p

ara

Ac

esso

ao

AVA-

EFAP

E

49. A gestão da segurança das informações observa as disposições da Norma Técnica ABNT NBR ISSO/IEC 27002, especialmente em rela-ção a autenticidade, integridade e disponibilidade da informação.

50. É de reconhecimento público a impossibilidade técnica da manu-tenção do funcionamento integral e ininterrupto de qualquer sis-tema de informática. Dessa forma, a SEDUC isenta-se de qualquer responsabilidade relativa à postagem de atividades web ou à ma-nutenção de equipamentos.

51. As configurações mínimas de hardware e software necessárias para acesso adequado ao AVA-EFAPE são as seguintes:

Software Hardware

•WindowsXPServicePack2(recomendadoWindowsXPServicePack3ouposterior);

•WindowsVista;•Plug-inAdobeFlashPlayerVersão20ou

superior.•Plug-inAdobeAcrobatReaderatualizado.•Paracursosacessíveis:leitordetelaNVDA

para 2016.1.•Plug-inAdobeFlashPlayerVersão9ou

superior;•Navegadores:InternetExplorer9ousuperior;

Firefox 34 ou superior; Chrome 34 ou superior.

•Mínimode1GBdeMemóriaRAM;

•Resoluçãodetelamínimade 1024x768;

•Conexãobandalarga,preferencialmente512kbpsou superior.

22

52. Para um bom desempenho do AVA-EFAPE, é recomendada a lim-peza do navegador, seguindo os passos abaixo:

Internet Explorer:

i. Abrir o Internet Explorer;

ii. Apertar a tecla “ALT” do seu teclado para que a barra de menu seja disponibilizada;

iii. Selecionar a opção “Ferramentas” e, depois, a opção “Opções da Internet”;

iv.Selecionaraaba“Geral”nanovajanelaaberta;

v. Clicar em “Excluir” na área “Histórico de navegação”;

vi.Marcarositens“ArquivosdeInternetTemporários”e“Cookies”nanova janela aberta;

vii. Clicar no botão “Excluir”. Esta janela será fechada automaticamente;

viii. Para finalizar, clicar no botão “Aplicar” e, logo em seguida, no botão “OK”.

Pass

o a

Pass

o pa

ra

Lim

peza

do

Nav

egad

or

23

Mozilla Firefox

i. Abrir o Firefox;

ii. Apertar a tecla “ALT” do seu teclado para que a barra de menu seja disponibilizada;

iii. Selecionar a opção “Ferramentas” e, a seguir, a opção “Limpar dados pessoais”;

iv. Selecionar a aba “Avançado” na nova janela;

v.Habilitarositens“Cookies”e“Cache”nanovajanelaaberta;

vi. Clicar no botão “Limpar agora”. Esta janela será fecha-da automaticamente.

Google Chrome

i. Fechar o Navegador e entrar novamente;

ii. No canto superior direito há três traços. Clicar neles com o botão esquerdo do mouse;

iii. Na nova janela, clicar em “Ferramentas”;

iv. Na janela seguinte, clicar em “Limpar dados de nave-gação”;

v. No campo “Eliminar os seguintes itens desde:”, sele-cionar “o começo”;

vi.Emseguida,selecionaroscampos“Cookieseoutrosdados de site e de plug-in” e “Imagens e arquivos ar-mazenados em CACHE”;

vii. Por fim, clicar em “Limpar dados de navegação”.