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Agrupamento de Escolas de Eixo
Relatório das Atividades
da
Biblioteca Escolar
2013/2014
A Professora Bibliotecária: Lídia Proênça
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Em conformidade com o Plano Anual de Atividades, a equipa da Biblioteca uniu
esforços no sentido de dinamizar todas as atividades previstas, nos diversos
domínios.
É de referir que quanto:
1- Organização e gestão:
1.1- Funcionamento:
1.1.1- Horário
A Biblioteca esteve aberta ao público, em horário contínuo, das 8.30h às 17h
exceto à 4ª feira que encerrava às 13.30h por não haver aulas no período da tarde (no
entanto sempre que solicitada esteve aberta para a realização de atividades – 2
workshops e realização de trabalhos pelos alunos).
1.1.2 - O horário das Assistentes Operacionais:
Assistente Operacional 1 - Delminda Saldanha
Assistente Operacional 2 - Ondina Conceição
--------- 2ª Feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8.30 AO1 AO1 AO1 AO1 AO1
10.30 AO1 AO1 AO1 AO1 AO1
11.30 AO2 AO2 AO1 AO2 AO2
13.30 AO1 AO1 AO1 AO1
15.30/17.30 AO1 AO1 AO1 AO1
Entendemos que o horário da biblioteca assim como o das Assistentes
Operacionais é adequado à nossa escola porque abrange todo o horário de
componente letiva da escola.
1.1.3- Serviços
A Biblioteca dispõe de serviço de impressão e de digitalização de documentos.
A gestão dos equipamentos coube à professora Bibliotecária e a sua manutenção
às docentes responsáveis pelo sistema informático na Escola. É de referir, que com o
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apoio sempre disponível das responsáveis pelo sistema informático, foram quase
inexistentes as situações problemáticas de carácter informático.
1.1.4- Espaço
A Biblioteca funciona com um espaço alargado para a zona multimédia e com
um espaço específico para a secção infantil e a zona de leitura e estudo.
Os alunos já se adaptaram ao espaço, assim como às regras inerentes ao mesmo,
sendo de destacar o papel preponderante das duas assistentes operacionais para a
transmissão dos conceitos do que é uma Biblioteca, para que serve, assim com as
suas regras de utilização.
1.2- Gestão documental /Tratamento do fundo documental/Enriquecimento
do fundo documental em diversos suportes especialmente nas áreas mais
deficitárias
Foi feita a catalogação em suporte informático, seguindo as orientações de Rede
de Bibliotecas do Município de Aveiro.
O fundo documental foi atualizado de acordo com as possibilidades orçamentais
do agrupamento tendo sido quase todas as solicitações satisfeitas. As obras
recomendadas pelas metas de português não foram, ainda adquiridas na íntegra por
se encontrarem esgotadas e por incapacidade financeira.
Em seguida, procedeu-se ao tratamento do fundo documental adquirido com o
registo, carimbagem e etiquetagem.
É de referir que, ao longo do ano, continuam a ser detetados alguns problemas
com o referido programa, o que veio a atrasar o avançar dos trabalhos. Esses
problemas são a nível de resposta do programa, havendo horas do dia que é difícil
catalogar, registar leitor ou fazer requisições online. Esta questão foi abordada ao
longo do ano na reunião da RBMA, estando o assunto a ser tratado.
Os professores bibliotecários continuaram a aferir modos de atuação nas
reuniões da RBMA, que se realizaram mensalmente em diversas bibliotecas
escolares concelhias.
Neste momento estão catalogados 3800 livros (num total de 5600 existentes),
estando a Biblioteca de Eixo com 75 por centos dos livros catalogados. Este ano foi
dedicado algum tempo completar e a corrigir erros efetuados nas catalogações nos
anos anteriores.
Em todos os livros catalogados foi alterada a sua cota, com a colagem de uma
nova assim como alterada a sua disposição nas prateleiras respeitando a organização
tudo isto para que haja uma uniformização nas bibliotecas do município, isto é foi
feita a reorganização de todos os livros em todas as prateleiras. Este ano foi
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renovado o sistema de arrumação e colocadas novas etiquetas nas prateleiras nas
classes zero, um e dois da CDU.
Foram ainda atualizadas os documentos existentes nos diversos suportes:
- Material não livro – DVD’s;
- Dossiers temáticos:
Revistos e atualizados as existências:
Ocupação Plena dos Tempos Escolares;
História do Dia de António Torrado;
Apoio à catalogação com material da formação.
Metas de aprendizagem de Português
1.3 - Recursos humanos
No ano letivo de 2013/14, o trabalho da Biblioteca foi assegurado pela equipa:
professora Lurdes Borges e professora Rosa Vidal e desde o início de maio pela
educadora Madalena Abreu
Para o objetivo principal proposto para este ano letivo, os recursos humanos
foram os necessários e adequados. É de salientar a função da educadora Madalena
que veio enriquecer a sala infantil com pequenas atividades diversificadas para os
alunos presentes entre as 12 horas e as 13.30 (alunos do primeiro ciclo
principalmente).
2.- Dinamização da biblioteca
Diariamente, foi prestado apoio na realização de trabalhos de diversas áreas e na
organização de informação. Tem sido constante o apoio prestado a alunos que
recorrem à Biblioteca, quer para atividades livres, quer em aulas de Língua
Portuguesa, Educação Visual e outras.
Colaboramos em todas as solicitações que nos foram feitas para utilização do
espaço:
Requisição individual de livros;
Devolução de livros;
Requisição de material para sala de aula;
Apoio na utilização da plataforma Moodle
Pesquisas na net sobre temáticas escolares
Pesquisas na net sobre temáticas diversificadas
Apoio ao tratamento de imagem
Apoio na digitalização de documentos
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Apoio na formatação de documentos;
Acompanhamento na realização de fichas de avaliação;
Redação de fichas de avaliação quando os alunos estão impossibilitados
fisicamente de escrever;
Acompanhamento na realização de trabalhos de casa;
Acompanhamento e apoio à organização de trabalhos de grupo;
Apoio na concretização de ideias/documentos da Associação de estudantes;
Apoio nas reuniões da Associação de estudantes;
Aconselhamento na escolha de livros e de filmes a visualizar;
A Professora Bibliotecária estabeleceu comunicações, sempre que necessário,
com os membros dos diversos departamentos tendo como objetivo apresentar as
novas aquisições documentais da biblioteca, divulgar atividades dinamizadas pela
equipa e concertar com os docentes do departamento atividades conjuntas.
A equipa da biblioteca desenvolveu os projetos “Conhecer a cidade”, “Todos
juntos podemos ler” cuja avaliação consta em anexo.
O projeto “Conhecer a cidade” uma articulação com o professor Fernando
Rodrigues do departamento de expressões decorreu de acordo com o previsto ( ver
relatório em anexo), tendo o docente e a professora bibliotecária ido a Aveiro
(Escola Secundária Mário Sacramento) apresentá-lo numa “Ação de divulgação do
projeto Conhecer a Cidade com a presença de representantes da ordem dos
arquitetos e da Rede bibliotecas escolares”.
O Projeto “Todos juntos podemos ler”, uma articulação entre o CRTIC e a
Biblioteca que tem como objetivo a criação de um kit de recursos para o
desenvolvimento de práticas inclusivas nas bibliotecas escolares que incluí: livros e
software educativo adaptado (a criar e adaptar conjuntamente com os alunos da
escola) decorreu de acordo com o previsto e de forma muito positiva ( ver relatório
em anexo), ao longo do ano letivo nas salas do pré-escolar e com alunos das turmas
do 1º ano da docente Luísa Carvalhal. É de destacar o trabalho pela sua qualidade e
esforço pessoal demonstrado da mestranda Célia Eiras da Universidade de Aveiro
que colaborou connosco tendo dinamizado as sessões junto dos alunos.
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A biblioteca desenvolveu e apoiou o desenvolvimento dos kits do projeto
“Newton gostava de ler”.
(Fazer manteiga e provar…)
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Este ano foi ideia da equipa enriquecer o material para formação em literacia da
informação, na disciplina específica na plataforma Moodle para estes documentos
orientadores, no Moodle WEBLER, assim como renovar a disciplina da biblioteca
para uma melhor a «organização» dos documentos da biblioteca.
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A disciplina “Biblioteca” foi reestruturada, atualizada com regularidade,
divulgando as atividades a realizar, as atividades realizadas assim como sites e
material de apoio e de utilidade para alunos e professores. As disciplinas foram
dinamizadas pela equipa e tiveram grande recetividade que pode ser confirmada pelo
número de acessos.
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Esforçou-se também por divulgar as suas atividades na página e jornal escolar da
escola (com 18 noticias), redes sociais (facebook, tumblr) e na pagina da rede
bibliotecas escolares.
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Facebook - Foi sendo atualizado um espaço para a biblioteca do Agrupamento,
no Facebook, onde se divulgam as actividades que a biblioteca dinamiza, tendo no
momento 1011 seguidores.
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Dinamizar o blog de leitura e literacia
O blog ”O espelho da Palavra” foi atualizado com bastante frequência, no
entanto, registamos pouca adesão/participação (interação) dos alunos do
agrupamento.
No entanto é de referir que é bastante visualizado no estrangeiro.
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O blog “O espelho da palavra” foi novamente aprovado para constar no portal das escolas , no
Catálogo de Blogues Educativos do ministério da educação.
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Iniciou e implementou o processo de criação de uma canal (Meo Kanal) da
escola e de um canal da biblioteca; manteve atualizado o canal com as atividades do
agrupamento (sempre que teve acesso às fotografias).
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Top leitor / Turma Mais –foi feito o levantamento da turma que mais frequenta
voluntariamente a biblioteca assim como o aluno que mais livros requisitou assim
como o estudo estatístico mensal.
Concluiu-se que as turmas mais frequentadoras são o 5ºC e o 9ºA.
O aluno que mais livros requisitou foi a Leandra do 5º C.
Colaborar na dinamização do Plano Nacional de Leitura - A equipa da Biblioteca
colaborou com as educadoras e professores na implementação e dinamização do
Plano Nacional de Leitura e metas curriculares de português. Assim foram
requisitados para uso em sala de aula um total de 1055 livros. É de referir também
que estão 12 dicionários nas salas de aula para consulta autónoma.
Pretende-se no próximo ano letivo continuar a adquirir os livros das metas
curriculares (desde que estes se encontrem disponíveis).
Vai e vem entre BE e JI (sem empréstimo às famílias); cada ed requisita o nº de
livros que necessita permitindo o enriquecimento da biblioteca do JI acessível ao
educador às crianças. Assim este ano foram requisitados pelos jardins de infância e o
centro infantil de Eixo um total de 370 livros que rodaram entre si na sala.
Entendo ser esta uma decisão a rever por parte do Agrupamento (nomeadamente
o Departamento do pré-escolar e departamento de primeiro ciclo a implementar por
todas as salas ou pelo menos pelas salas/turmas que se encontrem longe do edifício
sede), visto estas ser crianças que autonomamente não se podem deslocar à biblioteca.
Assim sugere-se a reposição da atividade dos “pacotes” que rodarão entre os diversos
jardins/ escolas 1º ciclo.
Abertura da Biblioteca Escolar ao Centro Infantil de Eixo e ao centro Social de
Azurva é uma atividade em que as crianças destas Instituições vêm mensalmente à
nossa Biblioteca ler, pesquisar e requisitar livros.
Esta atividade continuou este ano com bastante regularidade e sucesso com a
requisição mensal de livros para “leitura em Família” e com a requisição de livros
para trabalho na sala do jardim.
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Ao longo do ano desenvolveu /apoiou ou colaborou nas
seguintes atividades:
Setembro
Atualização do Regimento da Biblioteca e Regulamento Interno e o Guia do
Utilizador da Biblioteca
Elaboração do plano anual de atividades
Elaboração do manual de procedimentos da biblioteca do agrupamento.
Preparação do espaço para abertura do ano/receção aos utilizadores da biblioteca
Preparação do espaço para a reunião geral de professores para a abertura do ano
letivo.
Receção a alunos do 5º ano
Receção aos pais de alunos pelo diretor e diretores de turma.
Continuação do “registo de leitores” no programa “winlib2000” .
Outubro
Comemoração Mês das Bibliotecas Escolares – Assim no mês de outubro, foi
feita a comemoração do Mês das Bibliotecas Escolares, assinalada com iniciativas
com a finalidade de voltar as atenções da comunidade escolar para o trabalho que
vem sendo desenvolvido na escola com recurso à Biblioteca e despertar para uma
conceção ativa da Biblioteca como espaço de aprendizagem.
Assim ao longo do mês de Outubro decorreram em simultâneo as seguintes
atividades:
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Atualização do blog da Biblioteca “ O espelho da palavra”;
Divulgação do espaço “Biblioteca” na página da Escola;
Atualização da conta “biblioeixo” no Facebook;
Divulgação de material relativo ao Programa Educação e Saúde - A
Sexualidade - com a selecção de livros sobre a temática e respectivo material
de apoio para sala de aula;
Apresentação e visita de todas as turmas do 5ºAno à BE tendo sido realizada
em horas de substituição (sem professor)
Visionamento de uma pequena apresentação alusiva ao funcionamento da BE.
Divulgação do Guia do Utilizador junto dos alunos
Concurso alusivo ao Halloween - Na semana em que se celebra o Dia das
Bruxas, a Biblioteca da escola vestiu-se a rigor e com uma exposição de livros
sobre o tema.
Dia da alimentação foi celebrado com os utilizadores da biblioteca das 12.30
com a atividade de amassar o pão e de coar o queijo fresco.
Novembro
Exposição de trabalhos dos alunos elaborados no âmbito curricular sobre
capas de livros (com o professor Fernando, professor de Educação
Tecnológica).
Reunião do diretor com os delegados e subdelegados de turma
Sessão para pais dinamizada pela psicóloga
Visita do Sr. Monsenhor João Gaspar (28 novembro) acompanhado de outros
convidados.
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Dezembro
Feira do livro
Reunião de trabalho dos professores bibliotecários e o coordenador
interconcelhio da rede bibliotecas escolares;
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Encontro com a escritora Isabel Alçada. A Biblioteca colaborou com a
disponibilização do livro da autora aos alunos e professores para que
atempadamente estabelecessem contato com a obra.
No dia 5 de dezembro a escritora esteve presente na biblioteca para dinamizar quatro
sessões com os alunos de 3º e 4º anos da EB 1º ciclo de Eixo, 2 turmas de 9º ano e
2 turmas de 6º ano. A atividade teve qualidade e foi bastante do agrado dos alunos.
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Na Festa do 15º aniversário de escola, a biblioteca colaborou estabelecendo
contatos via Skype com uma antiga aluna da escola para a presença desta via
Internet na festa, assim como para ela poder assistir a todo o evento.
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Natal na biblioteca
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Foi elaborado um plano de melhoria da biblioteca, integrado no modelo de
auto avaliação das bibliotecas escolares (MABE);
Foram escolhidos e adquiridos livros e DVDs para enriquecer o fundo
documental;
Janeiro
Preparação da atividade “Lenços dos namorados”
Fevereiro
Dinamização da atividade/Exposição “Lenços dos namorados”
-
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Colaboração na preparação da exposição de trabalhos do projeto “Ciência em
miniatura”
Dia da internet segura
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Preparação do espaço para a Sessão de partilha para pais com a psicóloga do
agrupamento sobre “Práticas Educativas”
Concurso intermunicipal de leitura, dia 8 fevereiro, primeira fase
Concurso de poesia alusivo ao tema do Amor;
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Organização do espaço, no dia 21 de fevereiro, para a celebração do Dia
mundial da língua materna da responsabilidade do clube europeu
Março
Dia do pai
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Durante a exposição “Fisica no dia a dia “ decorreu uma pequena exposição
da biografia de Rómulo de Carvalho
Dia Internacional da Mulher
Colaboramos na exposição “A árvore e a arte
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Abril
Preparação do espaço para a reunião com os encarregados de educação e o
diretor para a preparação das provas finais de 4º, 6º e 9º .
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Páscoa na biblioteca- foi decorado o espaço sobre a temática.
Poisson davril – esta tradição francesa foi lembrada pela biblioteca tendo os
alunos pintado peixes gigantes, pesquisado sobre o tema e pintado peixinho
para poderem realizar a tradição francesa.
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25 de abril foi lembrado na biblioteca com a exposição “O cravo”
.
Preparamos o espaço para a realização da Palestra “Porque que certas
crianças não aprendem?” no dia 30 da abril, tendo decorrido em simultâneo
uma exposição de recursos disponíveis no CRTic Eixo.
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Maio
Wokshop realizado pela Inspeção Geral de Atividadess culturais no dia 6 de
maio “IGAC vai á escola” sobre os direitos de autor.
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Atividade “Os maios” para divulgação de uma tradição de Eixo, com a
decoração do espaço, e informação relativo ao tema.
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Dia das Mãe – colaboração com as docentes do 1º ciclo para a realização de
uma lembrança para o dia da Mãe. Assim, em continuação com a atividade
desenvolvida no dia dos namorados (Lenços dos namorados), os lenços foram
adaptados pelas crianças para a sua mãe.
22 de maio, preparação do espaço para a realização da “Palestra sobre o
desperdício alimentar” da responsabilidade do projeto Comenius
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22 de maio, preparação do espaço para a realização do “Concurso de
declamação de poesia” da responsabilidade do departamento de Línguas.
Junho
Não participamos na Atividade de encerramento da Rede de bibliotecas
escolares do município de Aveiro como planificado porque alguns dos alunos
do clube musica em movimento estarem envolvidos no projeto Comenius e
por dificuldades de transporte pela hora em que se realiza a atividade na
“Feira do livro e da música de Aveiro”.
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Foram realizados papagaios de papel para decorar o espaço da biblioteca e
sinalizar o “Dia Mundial da Criança”
Exposição “O artesanato português e figuras portuguesas de renome
internacio
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Visita guiada aos alunos do projeto Comenius
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Preparação do espaço da biblioteca, para um espaço de partilha com todos os
envolvidos no projeto Comenius.
Preparação da sala multi-usos/infantil para uma reunião dos docentes
envolvidos no projeto Comenius , assim como o coffee-break.
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Preparação do espaço para a atividade de encerramento do ano letivo,
dinamizada pela docente Júlia da turma 4º ano;
Preparação do espaço para a atividade de encerramento do ano letivo para
alunos e outra para os encarregados de educação, dinamizada pela docente
Laura da turma 4º ano;
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Preparação do espaço para a Sessão de partilha para pais com a psicóloga do
agrupamento sobre “Orientação vocacional”;
Preparação do espaço para a Sessão de partilha para com alunos do nono ano
sobre a oferta formativa no agrupamento de escolas de Esgueira.
Apoiar a dinamização da atividade inclusiva da terapeuta Ana
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Elaboração do relatório de avaliação do plano de melhoria numa aplicação da
Rede Bibliotecas escolares;
Elaboração de relatório anual das atividades desenvolvidas na BE
Preenchimento das diversas etapas do Base de dados da Biblioteca, numa
aplicação online da Rede Bibliotecas Escolares.
3. Taxas e Conclusões - requisição de livros
Nº de livros requisitados (autonomamente): 850
Nº de livros requisitados para sala de aula: 1055
Nº de livros requisitados pelos jardins-de-infância e centro infantil de Eixo: 370
(livros que rodam entre os alunos na mesma sala).
Nº de dicionários em permanência nas salas de aula para consulta rápida: 12
Nº total de utilizadores da biblioteca: 10048
Nº de utilizadores por mês:
Setembro - 704
Outubro - 1679
Novembro - 1652
Dezembro - 905
Janeiro - 1442
Fevereiro - 956
Março - 951
Abril - 574
Maio - 985
Junho - 200
Nº de utilizadores para leitura presencial: 741
Nº de utilizadores computadores (trabalhos e lazer): 4978
Nº de utilizadores estudo:1724
Nº de utilizadores em atividades diversas: 1478 (inclui os alunos que vão passa a
sala infantil)
Nº de utilizadores para a realização de fichas de avaliação:103
Nº de utilizadores para visualização de DVDs: 815
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O conjunto das atividades dinamizadas pelos direção, diversos Departamentos e
pela equipa da Biblioteca na promoção da biblioteca, traduziu-se num aumento
significativo de obras lidas em sala de aula e do número de requisições domiciliárias,
assim como na frequência voluntária e uso autónomo dos recursos disponíveis pela
Biblioteca.
É de salientar o número de alunos que vão à biblioteca para estudar, valores
que consideramos muito bons. Observa-se um maior número de idas voluntárias e
orientadas em sala de aula à Biblioteca, pelo que se pode inferir que os alunos
estejam a ser orientados por parte dos docentes (não só) para uma maior
responsabilidade e autonomia no recurso aos materiais da Biblioteca.
A biblioteca tem-se esforçado por se integrar/colaborar nas atividades da
escola/agrupamento, constituindo como um centro de recursos sempre disponível.
Eixo, 11 de julho de 2014
A professora Bibliotecária
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