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SEJAM SEJAM BEM-VINDOS!BEM-VINDOS!
FaE - Faculdade de Educação FaE - Faculdade de Educação UFMG – 2013UFMG – 2013
Certificação do Curso:Certificação do Curso:Pedagogo licenciado para a docência na Educação Infantil e Pedagogo licenciado para a docência na Educação Infantil e
nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com formação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com formação para a gestão e a pesquisa como dimensões constitutivas para a gestão e a pesquisa como dimensões constitutivas
da docência; e formação complementar em uma das da docência; e formação complementar em uma das seguintes áreas:seguintes áreas:
Administração de Sistemas e Instituições de EnsinoAdministração de Sistemas e Instituições de Ensino Educador SocialEducador Social Educação de Jovens e AdultosEducação de Jovens e Adultos Ciências da EducaçãoCiências da Educação
A integralização do cursoA integralização do curso
Atividades Atividades formativasformativas EstágiosEstágios
Atividades Atividades Teórico - Teórico - PráticasPráticas
TOTALTOTAL Tempo de Tempo de integralizaçãointegralização
Diretrizes Diretrizes CNECNE
2800h2800h 300h300h 100h100h 3200h3200h Mínimo de 3 Mínimo de 3 anos letivosanos letivos
Proposta do Proposta do CursoCurso
FaE / UFMGFaE / UFMG
2580h2580h(disciplinas (disciplinas
obrigatórias, obrigatórias, optativas , optativas ,
formação livre, formação livre, formação formação
complementar)complementar)
420h420h 210h210h 3210h3210h 4 anos e meio 4 anos e meio (9 semestres)(9 semestres)
Organização do CurrículoOrganização do CurrículoImplantado a partir do 1º semestre de 2009.Implantado a partir do 1º semestre de 2009.A versão curricular 2013 está organizada em A versão curricular 2013 está organizada em
três núcleos de formação:três núcleos de formação:
ESPECÍFICA
COMPLEMENTAR
LIVRE
Avaliação do Curso:Avaliação do Curso:Comissão de Avaliação do Curso de PEDAGOGIA:Comissão de Avaliação do Curso de PEDAGOGIA: Composição:Composição: A comissão é composta por 3 professores da Faculdade de A comissão é composta por 3 professores da Faculdade de
Educação, sendo cada um deles representante de um departamento; e um Educação, sendo cada um deles representante de um departamento; e um representante discente.representante discente.
- - Profa. Tânia de Freitas Resende (Representante do DECAE e Coordenadora pró-Profa. Tânia de Freitas Resende (Representante do DECAE e Coordenadora pró-tempore do Colegiado de Pedagogia).tempore do Colegiado de Pedagogia).
Representante da Comissão: Isabela Moura – Monitora da GraduaçãoRepresentante da Comissão: Isabela Moura – Monitora da Graduação
Objetivo:Objetivo: O objetivo principal da comissão é acompanhar e avaliar de forma O objetivo principal da comissão é acompanhar e avaliar de forma sistemática a graduação em Pedagogia oferecida pela Faculdade de Educação; e sistemática a graduação em Pedagogia oferecida pela Faculdade de Educação; e sobretudo a implantação e desenvolvimento no novo currículo para o curso.sobretudo a implantação e desenvolvimento no novo currículo para o curso.
CONTINUACONTINUA
Principais atividades:Principais atividades:- Avaliação dos registros individuais dos alunos sobre o curso (dúvidas, críticas, - Avaliação dos registros individuais dos alunos sobre o curso (dúvidas, críticas,
reclamações, sugestões, etc). Para isso disponibilizamos um formulário reclamações, sugestões, etc). Para isso disponibilizamos um formulário próprio: próprio: SAC – Serviço de Acompanhamento CurricularSAC – Serviço de Acompanhamento Curricular, disponível no Xerox, , disponível no Xerox, no Colegiado e no site da Faculdade (www.fae.ufmg.br)no Colegiado e no site da Faculdade (www.fae.ufmg.br)
- Avaliação coletiva das turmas no final de cada semestre.- Avaliação coletiva das turmas no final de cada semestre. - Orientação às turmas para eleição de um representante a fim de garantir o bom - Orientação às turmas para eleição de um representante a fim de garantir o bom
desempenho das atividades e objetivos desta comissão. É importante que desempenho das atividades e objetivos desta comissão. É importante que cada turma eleja seu representante de acordo com seus próprios critérios e cada turma eleja seu representante de acordo com seus próprios critérios e informe os nomes ao Colegiado até a data-limite.informe os nomes ao Colegiado até a data-limite.
Contato:Contato: A comissão estará disponível para comunicação com alunos e A comissão estará disponível para comunicação com alunos e professores através do e-mail: bela_s_moura@hotmail.com; em professores através do e-mail: bela_s_moura@hotmail.com; em atendimentos pessoais nos horários de plantão: na sala do Colegiado de atendimentos pessoais nos horários de plantão: na sala do Colegiado de Pedagogia. Responsável pelos contatos: monitora Isabela e representantes de Pedagogia. Responsável pelos contatos: monitora Isabela e representantes de turma. turma.
Importante: Fiquem atentos ao calendário de atividades da Comissão Importante: Fiquem atentos ao calendário de atividades da Comissão divulgado na FaE e no site da Faculdade.divulgado na FaE e no site da Faculdade.
Monografia de Conclusão Monografia de Conclusão de Curso:de Curso:
O que é: Trabalho acadêmico que deverá O que é: Trabalho acadêmico que deverá atestar a capacidade de o aluno definir um atestar a capacidade de o aluno definir um
problema na área de educação, fazer revisão problema na área de educação, fazer revisão da bibliografia pertinente, levantar dados e da bibliografia pertinente, levantar dados e utilizar esses dados no desenvolvimento de utilizar esses dados no desenvolvimento de
uma reflexão sobre o problema. uma reflexão sobre o problema.
Informações complementares Informações complementares sobre a monografia:sobre a monografia:
É opcional, exceto para aqueles alunos que É opcional, exceto para aqueles alunos que cursarem a formação complementar em cursarem a formação complementar em Ciências da Educação.Ciências da Educação.
Período de Registro no Colegiado: 7º Período de Registro no Colegiado: 7º período.período.
A apresentação da monografia acontecerá A apresentação da monografia acontecerá em sessão pública, e será avaliada por banca em sessão pública, e será avaliada por banca examinadora. examinadora.
Enade – Exame Nacional Enade – Exame Nacional de Desempenho de de Desempenho de
EstudantesEstudantes::--
Ocorre a cada três anos Ocorre a cada três anos Já ocorreram três exames no curso de pedagogia – Já ocorreram três exames no curso de pedagogia –
2005 , 2008 e 2011.2005 , 2008 e 2011. Todos os alunos ingressantes e concluintes são Todos os alunos ingressantes e concluintes são
obrigados a realizar o exame.obrigados a realizar o exame. Caso não participe do exame, o aluno é impedido de Caso não participe do exame, o aluno é impedido de
colar grau.colar grau.
Informações Informações importantes:importantes:
Maiores informações sobre a FaE e o Curso de Pedagogia:Maiores informações sobre a FaE e o Curso de Pedagogia: Manual do AlunoManual do Aluno Site do colegiado: Site do colegiado:
www.colgrad.ufmg.br/pedagogiawww.colgrad.ufmg.br/pedagogia Resoluções e pareceres sobre o curso.Resoluções e pareceres sobre o curso. Painéis informativos.Painéis informativos. Dúvidas: COLEGIADO DE PEDAGOGIADúvidas: COLEGIADO DE PEDAGOGIAContato: Contato: colped@fae.ufmg.brcolped@fae.ufmg.br e/ou 3409-5305 e/ou 3409-5305Funcionamento: 2ª à 6ª; de 8h30 às 11h30 e 18 às 21h.Funcionamento: 2ª à 6ª; de 8h30 às 11h30 e 18 às 21h.
Futuros(as) Futuros(as) Pedagogos(as),Pedagogos(as),
Obrigada pela atenção!Obrigada pela atenção!Elaboração: Isabela Moura – bolsista do - Programa de Suporte à Graduação – Elaboração: Isabela Moura – bolsista do - Programa de Suporte à Graduação –
ProgradProgradRevisão: Membros do ColegiadoRevisão: Membros do ColegiadoProfª Maria Inês Mafra GoulartProfª Maria Inês Mafra Goulart
COORDENADORA EM EXERCÍCIO DO COLEGIADO DE PEDAGOGIACOORDENADORA EM EXERCÍCIO DO COLEGIADO DE PEDAGOGIAMarço / 2013Março / 2013
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NÚCLEO DE FORMAÇÃO NÚCLEO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA (3210h):ESPECÍFICA (3210h):
Distribuição da carga horária:Distribuição da carga horária:- 2340h – 156 créditos - 2340h – 156 créditos - Disciplinas Disciplinas
ObrigatóriasObrigatórias nas áreas de docência, gestão e nas áreas de docência, gestão e ciências da educação.ciências da educação.
- 420h – 28 créditos 420h – 28 créditos Estágios.Estágios.210 h – 14 créditos 210 h – 14 créditos Atividades Teórico-Práticas.Atividades Teórico-Práticas.
- 240h - 16 créditos - 240h - 16 créditos - Disciplinas Optativas.Disciplinas Optativas.
ESTÁGIOS:ESTÁGIOS:
Estágio curricular de introdução ao campo Estágio curricular de introdução ao campo educacional - 60h;educacional - 60h;
Estágio curricular em docência no ensino Estágio curricular em docência no ensino fundamental – 120 hfundamental – 120 h
Estágio curricular em educação infantil – Estágio curricular em educação infantil – 120h120h
Estágio curricular em gestão da escola e Estágio curricular em gestão da escola e coordenação pedagógica – 120hcoordenação pedagógica – 120h
Mínimo 16 créditos (4 disciplinas ou mais) de Mínimo 16 créditos (4 disciplinas ou mais) de Disciplinas OptativasDisciplinas Optativas que poderão ser cursadas que poderão ser cursadas dentro ou fora da FaE, conforme orientação do dentro ou fora da FaE, conforme orientação do
colegiado.colegiado. Disciplinas obrigatórias de uma formação Disciplinas obrigatórias de uma formação
complementar que não a do aluno poderão ser complementar que não a do aluno poderão ser cursadas como optativas.cursadas como optativas.
DISCIPLINAS OPTATIVAS:
ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS:ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS: Carga horária– 210h – 14 créditosCarga horária– 210h – 14 créditos ATIVIDADES: Eventos acadêmicos, apresentação ou ATIVIDADES: Eventos acadêmicos, apresentação ou
publicação de trabalhos, participação em projetos de publicação de trabalhos, participação em projetos de pesquisa, docência e extensão; estágios de enriquecimento pesquisa, docência e extensão; estágios de enriquecimento curricular, vivências profissionais.curricular, vivências profissionais.
NORMAS PARA CÔMPUTO DAS ATIVIDADES TEÓRICO-NORMAS PARA CÔMPUTO DAS ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS.PRÁTICAS.
REQUERIMENTO DE REGISTRO DE CRÉDITOS DAS REQUERIMENTO DE REGISTRO DE CRÉDITOS DAS ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS. (Formulário específico)ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS. (Formulário específico)
Protocolo de recebimento expedido pelo Colegiado de Protocolo de recebimento expedido pelo Colegiado de Pedagogia. Pedagogia.
Este núcleo apresenta duas Este núcleo apresenta duas possibilidades de formação: possibilidades de formação: PRÉ-ESTABELECIDA PRÉ-ESTABELECIDA ABERTA.ABERTA.
NÚCLEO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR (300h - 20 créditos):
Formação complementar pré-Formação complementar pré-estabelecida:estabelecida:
Inicia-se a partir do 7º período e possui quatro Inicia-se a partir do 7º período e possui quatro percursos direcionados:percursos direcionados:
Administração de Sistemas e Instituições de Ensino.Administração de Sistemas e Instituições de Ensino. Educador Social.Educador Social. Educação de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos. Ciências da Educação.Ciências da Educação.
É elaborada a partir de proposição do aluno, sob É elaborada a partir de proposição do aluno, sob orientação de um professor e a partir de aprovação do orientação de um professor e a partir de aprovação do colegiado.colegiado.
Deve apresentar conexão conceitual com a área de Deve apresentar conexão conceitual com a área de formação e atuação profissional do pedagogo.formação e atuação profissional do pedagogo.
Composta de 20 créditos (300h/a), a serem cursados Composta de 20 créditos (300h/a), a serem cursados fora da FaE.fora da FaE.
Formação complementar Aberta:
Corresponde a 8 créditos.Corresponde a 8 créditos. Devem ser cursadas:Devem ser cursadas:
Em atividades curriculares livremente escolhidas pelos alunos, Em atividades curriculares livremente escolhidas pelos alunos, oferecidas fora do curso de Pedagogia: são as chamadas DISCIPLINAS oferecidas fora do curso de Pedagogia: são as chamadas DISCIPLINAS ELETIVAS.ELETIVAS.
•NÚCLEO DE FORMAÇÃO LIVRE (120h):
Formação complementar – Formação complementar – Administração de Sistemas e Administração de Sistemas e
Instituições de Ensino:Instituições de Ensino: Aprofundamento na área de gestão de sistemas e das Aprofundamento na área de gestão de sistemas e das
instituições.instituições. Disciplinas: Disciplinas:
Sistemas de avaliação educacional;Sistemas de avaliação educacional; Economia e política de financiamento da educação básica;Economia e política de financiamento da educação básica; Trabalho docente e relações de trabalho nos sistemas de ensinoTrabalho docente e relações de trabalho nos sistemas de ensino Duas optativas oferecidas pelo DAE – Departamento de Duas optativas oferecidas pelo DAE – Departamento de
Administração Escolar.Administração Escolar.
Formação complementar – Formação complementar – Educador Social:Educador Social:
Atuação em programas e projetos educacionais não-escolares, Atuação em programas e projetos educacionais não-escolares, geralmente visando o atendimento de pessoas em situação de geralmente visando o atendimento de pessoas em situação de marginalização ou risco social.marginalização ou risco social.
Disciplinas:Disciplinas: Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania;Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania; Fundamentos teórico-metodológicos da educação popularFundamentos teórico-metodológicos da educação popular Educação Social;Educação Social; Tópicos em educação social;Tópicos em educação social; Prática em Educação Social;Prática em Educação Social; Não há disciplinas optativas nessa formação complementar.Não há disciplinas optativas nessa formação complementar.
Formação complementar – Formação complementar – Educação de Jovens e Adultos:Educação de Jovens e Adultos:
Atuação no campo da Educação de jovens e adultos.Atuação no campo da Educação de jovens e adultos. Disciplinas:Disciplinas:
Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania;Políticas públicas, movimentos sociais e cidadania; Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular;Fundamentos teórico-metodológicos da educação popular; Organização da educação de jovens e adultosOrganização da educação de jovens e adultos Metodologia da alfabetização de jovens e adultosMetodologia da alfabetização de jovens e adultos Prática em educação de jovens e adultos.Prática em educação de jovens e adultos.
Formação complementar – Formação complementar – Ciências da Educação:Ciências da Educação:
Formação de pesquisadores na área das ciências Formação de pesquisadores na área das ciências aplicadas à Educação.aplicadas à Educação.
Disciplinas:Disciplinas: Metodologia de pesquisa em Educação II;Metodologia de pesquisa em Educação II; Monografia na área de Ciências da Educação;Monografia na área de Ciências da Educação; Três optativas oferecidas pelo DECAE – Departamento de Três optativas oferecidas pelo DECAE – Departamento de
Ciências Aplicadas à Educação.Ciências Aplicadas à Educação.