Semana 1

Olá! A sua experiência de aprendizagem vai estar repleta de selos, como os apresentados nesta página. Atenção

ao encontrá-los! Cada um deles traz uma mensagem indicando uma ação ou novos conteúdos que deixarão a sua jornada mais incrível.

Você precisa de

pessoas para

ajudar.

Tem uma

história para

você conhecer.

É necessário

registrar no

Diário.

Clique para

acionar o que o

professor

preparou.

Não precisa de

acesso à

Internet.

Tem um jogo

disponível

neste selo.

Tem material

para imprimir,

se possível.

A atividade

precisa de

materiais.

Uma

curiosidade

explicada para

você.

Novas

informações

sobre o

assunto.

É necessário ler

o texto

completo.

É necessário

desenhar o que

foi solicitado.

A atividade é

pura diversão e

aventura.

É necessário

acesso à

Internet.

É necessário

copiar o que foi

solicitado.

Tem algo a

mais que você

pode assistir, se

possível.

Tem um áudio

para você ouvir.

Aprendendo pela experiência

Professora dos Anos Iniciais

Experiência 1 | Ciências

atenção!!!Esta atividade só

pode ser realizada com a presença de um adulto o tempo

todo.

1 Limão ou laranja Papel

1 copo

Pincel ou cotonete

Ferro de passar roupa, ou secador,

ou uma vela

Brgfx - Freepik.com

Você ouviu muitas histórias e leu muitas cartas esta semana. Seu desafio, agora, será escrever uma carta, ou uma mensagem SECRETA , para alguém que admira, por ser uma pessoa solidária e que sempre auxilia aqueles que precisam de apoio ou ajuda, nas diferentes situações de suas vidas.

Nessa mensagem você vai agradecer a pessoa escolhida por tudo de bom que ela já fez.

Você vai precisar de alguns elementos da Ciência

para produzir a sua tinta secreta.

Gostou? Então vamos lá!

1. Esprema o suco de um limão ou de uma

laranja em um copo.

2. Mergulhe o pincel (ou 1 cotonete), nesse

copo, e escreva alguma mensagem no papel.

3. Deixe secar, ficará incolor e ninguém

conseguirá ler a mensagem.

4. Chame a pessoa que você admira e peça

para ela decifrar a mensagem. Mas, não

conte o segredo!

Brgfx - Freepik.com

Para descobrir o que está escrito na carta, peça

para a pessoa usar um ferro de passar roupas e

passar várias vezes a folha de papel, com o ferro

quente.

E aí? Apareceu a mensagem?

Que legal!

Brgfx - Freepik.com

Transcreva para o seu Diário de Bordo a mensagem que você escreveu na carta secreta.

No nosso experimento, usamos o limão ou a laranja, que possuem em sua constituição uma substância chamada

Essa substância, quando está misturada com água é completamente incolor, pois não sofre nenhuma transformação química.

Porém, ao passar pelo calor do ferro, o ácido sofre uma reação química e transforma-se em uma substância de cor castanha, resultado das mudanças profundas das substâncias usadas inicialmente. Por esse motivo, você consegue ler a mensagem.

É por isso que precisamos tomar cuidado ao sair ao Sol, pois se a nossa pele estiver suja de suco de limão, ela poderá ficar com manchas escuras que nunca mais sairão, devido à reação química do ácido do limão com o calor do Sol.

Gostou? Faça um relato de todas as etapas dessa experiência secreta explicando o fenômeno químico apresentado.

Mensagem secreta revelada

Compreendemos o fenômeno químico associado à tinta invisível.

Compreendemos as etapas para fazer uma carta secreta.

Fizemos um relato da experiência.

VídeoComo escrever uma carta secreta

VídeoManual do mundo. Tinta invisível e Química

VídeoManual do Mundo. Outras maneiras de fazer cartas invisíveis

Já se imaginou preso com alguém na mesma camisa?

Vamos tentar?

Professora dos Anos Iniciais

Tempo da experiência: 10 minutos

Já se imaginou preso com alguém na mesma camisa?

Vamos tentar? Peça uma camisa grande do papai ou

da mamãe. Chame uma pessoa da sua família e

vistam essa roupa juntos.

● Escolham uma tarefa doméstica para fazer

juntos, pode ser lavar a louça ou retirar o lixo.

● Vamos tentar brincar de morto vivo assim?

Será que vocês conseguem?

Foto: Reprodução/Instagram). Fonte: revistacrescer.globo.com

Passado e Presente

Professora dos Anos Iniciais

Experiência 2 | História

Você já pensou sobre como a sociedade e alguns hábitos eram diferentes há algum tempo? E como serão no futuro?

futuropassado

A carta, ao lado, conta histórias da avó de uma criança de sua idade.

Será que na infância dela, as coisas eram parecidas com os dias atuais?

Belo Horizonte, 4 de novembro de 2018

Querido Rafael, Ontem passei pela rua que morei na minha infância quando tinha a sua idade e fiquei com vontade de te contar algumas coisas. A minha casa não existe mais, lá foi construído um hospital. A casa era simples e bem pequena. Eram apenas 3 quartos para acomodar meus pais e meus 10 irmãos. Possuíamos um banheiro com uma banheira bem grande e às vezes fazíamos uma farra nela.

Meu bairro era tranquilo e brincávamos na rua. Eu gostava de brincar de roda, pega pega e esconde esconde.

Ia também para uma praça com meu pai. Lá eu andava com uma bicicleta usada, que ganhei, e lembro que ela não tinha pneus.

Eu ajudava com as tarefas de casa, organizava também os uniformes dos meus irmãos. Nós usávamos saias pregueadas e os meninos bermuda e camisa de botão.

Não tínhamos água encanada. Perto da minha casa tinha uma mina onde buscávamos, água e abastecíamos tambores para o banho e lavagem de roupas.

Que lembranças boas! Quando te encontrar conto todos os detalhes.

Um beijo grande de vovó Lia

VEJA A CARTA ESCRITA À MÃO

Que tal convidar as pessoas que moram com você e ouvir as histórias da infância de todos!

Procure saber se, na infância, elas tiveram

oportunidades de estudar, de ter uma

alimentação adequada, proteção e cuidado.

Será que elas precisaram trabalhar para

ajudar a família ou puderam só estudar?

Depois de ouvir as histórias e ler a carta, que tal guardarmos tudo isso de um jeito muito especial e diferente!

CÁP

SULA

é um recipiente (pode ser de papel, plástico, vidro ou metal) preparado para guardar objetos ou informações que possam ser encontrados pelas gerações futuras. Tal expressão, começou a ser utilizada a partir de 1937, embora a ideia seja muito antiga.

Fazer uma cápsula do tempo é muito legal. Abri-la depois de muitos anos, é melhor ainda! Imagina a emoção ao rever o que foi guardado, daqui a dez anos!

CÁPSULAdo tempo

● Escolha o local onde a sua cápsula ficará. Caso pretenda enterrar no quintal, por exemplo, o ideal é guardar os itens em um recipiente mais resistente. Mas, se a cápsula ficará em um armário, uma caixa de sapato armazenará muito bem.

● Escreva, no lado externo da cápsula, o dia do “enterro”, ou seja, o dia em que ela está sendo guardada e a data que você pretende abrir.

10/06/2020

● Escreva uma carta, contando as histórias que

ouviu dos adultos e escreva, também, sobre a sua

infância: de quais brincadeiras mais gosta, o nome

de seus amigos, o que mais gosta de fazer. Faça

uma lista das atitudes que você pode tomar, nesse

período tempo, até a abertura da cápsula, para

ajudar a melhorar o mundo.

● Caso queira, coloque, com sua carta, desenhos

mostrando como é o local onde mora, a sua rua.

Provavelmente, daqui a alguns anos, muitas

mudanças terão ocorrido.

● Com ajuda de um adulto, escolha um local seguro

para guardar a sua cápsula!

Quais emoções você sentirá

quando abrir a sua cápsula? E as

pessoas que estarão com você

naquele momento?

Registre, em seu Diário de Bordo, essa experiência e suas expectativas para o momento da abertura.

Compreendemos que saber um pouco do passado nos ajuda a entender o presente.

Percebemos as semelhanças e diferenças entre o presente e o passado.

Criamos uma cápsula do tempo para compartilhar as nossas experiências.

Leitura Praças de Manaus guardam histórias da transformação da capital

Sua história num museu?Museu da Pessoa

Uau, chegamos ao final de uma semana de

grandes experiências. Quantas

descobertas, não é mesmo?

Quero saber como você se sentiu ao

realizar as propostas com muita

criatividade. Que tal criarmos um boneco

para nos acompanhar nas experiências

das próximas semanas?

Vídeo no Youtube: https://youtu.be/EmWGIqZc4jA

Para criar o seu novo amigo, selecione alguns materiais descartados, que podem ser reutilizados, e solte a imaginação.

● Não se esqueça de dar um nome ao seu novo amigo e apresentá-lo a todos que moram com você!

Freepik.com

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— Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter

tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a

licença permita.

Iniciativa: Fundação Lemann e Imaginable Futures

Execução: Amplifica Experiências de Aprendizagem

Apoio técnico às redes: Sincroniza Educação

Revisão: Cristiane Imperador

Núcleo acadêmico: Carla Arena, Daiane Grassi, Estêvão Zilioli,

Giselle Santos, Karla Priscilla, Karla Vidal, Marcelo Camargo,

Samara Brito

Conselho consultivo: Gilmara Bispo de Oliveira, Adriana do

Carmo Ferreira da Costa, Daianne Luzia da Hora Barauna,

Leandra dos Santos Freitas de Castro, Milena Maysa de Brito

Correa Sá Ricardo, Maria Franciane do Nascimento, Eliziane

Carneiro dos Santos Oliveira, Katarine Araújo Baldez, Cláudia

Aparecida Gimenes, Erika Salazar Sanches Manoel, José

Pereira de Assis Filho, Maria Selma Augusta de Melo Araújo,

Kelly Karina Perez Bento,

Sheila Regina Camargo de Almeida Arantes.

Identidade Visual: Pipa Comunicação