Slides curso online unieducar alfabetização e letramento no brasil

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL

Se pararmos para refletir sobre a sociedade em que vivemos eobservarmos como ela se organiza, como se distribuem as coisas noespaço, veremos que a presença da escrita é ainda maior do que supúnhamos.

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Por tanto, pertencer à sociedade de cultura escrita e participar dela implica muito mais que saber ler e escrever. É efetivamente viver sob um modo de organização e de produção social.

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Para o educador Paulo Freire, a grande questão da alfabetização está relacionada à tomada de consciência coletiva e a possibilidade de, pela aprendizagem da palavra escrita, fazer novas e mais significativas leituras de mundo.

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O sentido da palavra é complexo, fluido, estando em constante mudança.

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A língua é o fruto da própria história dos grupos humanos, que, se constituindo, constituíram as formas de simbolizar e de compreender a realidade.

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A escrita resultou do desenvolvimento dos grupos humanos e, principalmente, da necessidade de fazer registros, de anotar coisas e de ampliar a capacidade de armazenar e de registrar informações importantes.

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A força da escrita fica evidenciada de muitas maneiras.O domínio e o uso da escrita são usados como indicador de desenvolvimento e progresso de sociedades.

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A partir da escrita, uma pessoa sabe mais do que guarda em sua cabeça, ela tem sempre à disposição, de forma organizada, a informação escrita.

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Uma educação democrática supõe o compromisso político com transformaçõesnas estruturasde poder e não apenas de formação de indivíduos competentes para disputar, em condições desiguais,um lugar ao sol.

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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL

*Letramento no Brasil;

*A Sociedade de cultura escrita;

*Letramento: novas realidades, novos conceitos;

*A escrita na vida moderna;

*Letramento e alfabetismo;

*Pedagogia do letramento e da alfabetização;

*Leitura no espaço social, escrita e subjetividade;

*Ler e escrever para estudar;

*Informação e conhecimento;

Esta demonstração abordou o assunto Letramento no Brasil. No curso completo você terá acesso, também, ao seguinte conteúdo programático:

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*Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização;

*Desenvolvimento histórico do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita;

*A língua escrita na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental ;

*Aprendizado da língua escrita e desenvolvimento do pensamento da criança;

*Textualidade, código e meios de produção da escrita;*As quatro práticas da alfabetização;

*Leitura e interpretação e Prática de reescrita do texto;

*A prática da produção de textos e Análise linguística;

*Sistematização para o domínio do código;

*Procedimentos pedagógicos para sistematização do domínio do código;

*Reescrita do texto com o objetivo de sistematização do domínio do código;

Não perca essa oportunidade!

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