Post on 22-Apr-2015
Sociologia geralINTRODUÇÃO
Origem e desenvolvimento:
A sociologia surgiu como um corpo de ideias a respeito do processo de constituição, consolidação e desenvolvimento da sociedade moderna.
É fruto das Revoluções Francesa e Inglesa e, nesse sentido, é denominada “ciência da crise”.
R
.
Considera as questões a partir daí, discutindo as alterações surgidas inicialmente na sociedade europeia e, depois, na maior parte do mundo.
August Comte e a tradição positivista
. Toda a obra de Comte está permeada pelos
acontecimentos que ocorreram após a Revolução Francesa de 1789.
Propôs a mudança da sociedade por meio da reforma intelectual plena das pessoas.
De acordo com o pensador, a modificação do pensamento humano por meio do método científico (a filosofia positiva), provocaria a reforma das instituições.
. Comte criou uma nova ciência com a proposta
do estudo da sociedade, por meio da análise de seus processos e estruturas, e da reforma prática das instituições.
Inicialmente este ciência recebeu o nome de “física social”, passando a chama-la posteriormente de Sociologia.
. A Sociologia representava, para Comte, o
coroamento da evolução do conhecimento, mediante o emprego de métodos utilizados por outras ciências.
Assim como nas ciências naturais, a observação, a experimentação, a comparação e a classificação seriam os métodos mais adequados.
. A influência de Comte no desenvolvimento da
Sociologia foi marcante, sobretudo na escola francesa.
Evidenciando-se em autores como Émile Durkheim, esteve presente em muitas tentativas de criar tipologias para explicar a sociedade.
Émile Durkheim
. Émile Durkheim (1858-1917) tornou-se a
grande expressão da Sociologia francesa.
A principal preocupação do autor, já presente em Comte, foi dar um estatuto científico à Sociologia.
Para isso formulou alguns parâmetros lógicos importantes:
. 1. Os fatos sociais só podem ser explicados
por outro fato social.
2. Os fatos sociais devem ser analisados como se fossem coisas, isto é, em sua materialidade.
3. É necessário abandonar os preconceitos ao analisar os fatos sociais.
Fatos sociais
Os fatos sociais podem ser definidos por três princípios básicos:
. A coercitividade: a força que exercem sobre os indivíduos, obrigando-os, através do constrangimento, a se conformar com as regras, normas e valores sociais vigentes;
A exterioridade: o fato de serem padrões exteriores aos indivíduos e independentes de sua consciência;
A generalidade: o fato de serem coletivos e permearem toda a sociedade sobre a qual atuam.
.
São fatos sociais, por exemplo:
as regras jurídicas e morais de uma sociedade;
seus dogmas religiosos;
seu sistema financeiro
e até mesmo costumes.
. Ou seja, os fatos sociais são um conjunto de
coisas aplicáveis a toda a sociedade, independentemente das vontades e ações de cada um.
Na medida em que moldam o comportamento de cada indivíduo a partir de um modelo geral, a coerção que eles exercem garante, segundo Durkheim, o funcionamento do todo social.
. Assim , o elemento fundamental da Sociologia
seria contribuir para a integração social, assegurada pela consciência coletiva e pela solidariedade.
Estes princípios permitiriam a articulação funcional de todos os elementos da realidade social.
Problematização
Leia o trecho a seguir:
“Chama-se suicídio todo caso de morte que resulta, direta ou indiretamente, de um ato, positivo ou negativo, executado pela própria vítima e que ela sabia que deveria produzir esse resultado. [...] Mas o fato assim definido interessa ao sociólogo?” (Durkheim, E. O suicídio, 1897)
Proposta de atividade Neste texto, Durkheim indaga se o suicídio é
um fato social – pois esse é o objeto que o sociólogo estuda.
Em grupos (3 ou 4 integrantes), discuta o tema e responda a questão do autor.
Ao final, socialize as conclusões do grupo com a classe.
Tema da próxima aula:
Max Weber:
As relações sociais enquanto objeto de estudo da Sociologia;
A racionalidade da sociedade industrial e suas ambiguidades.
Indicação de filme:
Textos e atividades complementares:
Acesse o blog:
Garrafas-atiradas-ao-mar.webnode.com
Bibliografia:
TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. Editora Saraiva. São Paulo, S.P. 2013.
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