Trabalho realizado por: -Ana Rafaela Cruz nº2 -Sónia Rodrigues nº22 -Tânia Cruz nº23 11ºL...

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Trabalho realizado por:-Ana Rafaela Cruz nº2-Sónia Rodrigues nº22-Tânia Cruz nº23

11ºL

Escola Secundária de Emídio Navarro - Viseu

Metodologia de Trabalho• Identificação do problema;• Localização;• Elaboração de Inquéritos;• Tratamento de Informação;• Propostas/ Soluções;• Conclusão/ Fim.

Identificação do Problema

Este trabalho vai ser realizado na disciplina de Geografia A, no âmbito do projeto “Nós Propomos”.

Na realização do projeto vamos abordar a falta de estacionamento no espaço envolvente da Escola Secundária de Emídio Navarro e, a falta de espaços de abrigo e de lazer dentro e fora da escola.

Vamos dar seguida à apresentação do mesmo.

Localização

Área em Estudo Antes

Depois

Interior da Escola

Inquéritos(Resultados)

Inquérito 1

O inquérito número 1 foi realizado a professores, alunos e funcionários da Escola Secundária de Emídio Navarro, de modo, a ter uma opinião mais concreta acerca da falta de estacionamento na área envolvente da escola.

Passam-se a citar os seguintes resultados:

Costuma trazer mota/carro/bicicleta para a escola?

sim94%

não6%

Chart Title

Arranja com facilidade lugar de estacionamento?

sim13%

não81%

em transgressão6%

Em que dias sente mais dificuldade em arranjar estacionamento?

2ª feira8%

3ª feira59%

4ª feira17%

5ª feira8%

6ª feira8%

Concorda que o espaço envolvente da escola deveria servir exclusivamente para

estacionamento de membros da escola?

Sim81%

Não19%

Inquérito 2O inquérito número 2 foi realizado apenas a

alunos da Escola Secundária de Emídio Navarro, de modo, a ter uma opinião mais concreta acerca da falta de espaços de lazer e de abrigo.

Passam-se a citar os seguintes resultados:

Onde passas os intervalos e horas livres?

Dentro da Escola60%

Fora da Escola40%

Se respondeu fora da escola, indique as razões:

Falta de Espaço11%

Ir fumar22%

Ir comer67%

Caso tenha assinalado a opção “ir comer” na pergunta anterior, indique as razões:

Cantina com refeições fracas

30%

Tempo de espera muito grande

40%

Falta de variedade

de ali-mentos

30%

Proposta de Solução

ConclusãoApós a realização deste trabalho, percebemos de

maneira mais clara as implicações negativas que os dois problemas estudados têm nos membros da Escola Secundária de Emídio Navarro.

Ao longo do mesmo projeto, foi interessante a interação e cooperação de vários elementos da escola dispostos a darem a sua opinião e manifestarem a sua insatisfação relativamente aos dois problemas apontadas.

Esperamos ter sido o mais claros e objetivos possível e ter correspondido à espectativas.

FIM!