Post on 06-Jul-2015
Universidad Técnica Particular de Loja
Web educativa 2.0
Integrantes:
Shojana Núñez Rengel
Patricia Ludeña Montalván
Ximena Guachisaca Masa
isummitloxa
La web educativa 2.0, es en la actualidad
uno de los medios de información más
revolucionario porque permite que la
información que a diario vemos en el
internet no sea creada únicamente por
personas expertas o preparadas en un
determinado tema sino que puede
hacerlo cualquier persona que quiera
ofrecer su aporte y contribuir al
crecimiento de ella.
nesqwitweb20.blogspot.com
La web educativa 2.0 no se refiere solamente a la web
sino también se refiere a los usuarios porque son
ellos quienes de alguna manera administran la
información y la utilizan de acuerdo a los fines que
deseen conseguir.
Por lo que es de gran utilidad y con grandescantidades de información.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no
precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través de la web enfocada al usuario final.
es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
La web 2.0 es una tecnología que da vida, que nos abre
caminos para conocer otros lugares sin tener que
viajar, estudiar sin tener que ir a un aula a recibir la
información que nos da un profesor, dar una conferencia
en tiempo real sin tener que estar en ese lugar, o dictar
varias conferencias en distintos lugares en un solo
día, sin tener que salir de casa.
Las ventajas que tiene la web 2.0 son a
diferencia de la web 1.0 mucho más
satisfactoria, la información que se
encuentra en la red no es escrita por
personas que tienen un altísimo nivel de
conocimiento como se hacía en la web
1.0, donde la información viajaba en
forma, unidireccionalmente, dónde
únicamente se “consumía”
información, en la web 2.0 la información
está establecida de forma
bidireccional, ya no es consumir
información sino también colaborar todo
esto con el fin de que se vaya
difundiendo el conocimiento.docentesenextremadura.wikispaces.com
La web educativa es la nueva forma de aprovechar la
red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a
través de opciones que le dan al usuario voz propia en la
web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar
sobre otros, enviar y recibir información con otras
personas de su mismo estatus o instituciones que así lo
permitan. La estructura es más dinámica y utiliza formatos
más modernos, que posibilitan más funciones.
es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
La web educativa 2.0 es una fuente de aprendizaje que nos enseña
como administrar información de nuestra utilidad, nos ayuda a
formarnos como personas responsables y el valor del saber
trabajar en equipo como el dar un buen valor a la información que
muchas personas nos la brinda con la intención de ayudar en
nuestra educación y así obtener un buen futuro.
Maestros y estudiantes pueden transmitir información por lo que
somos capaces de administrar nuestra propia manera de
educarnos y saber hacerlo de una manera correcta.
En la actualidad vivimos en un mundo lleno de avances
tecnológicos diarios en donde todos deberíamos estar
informados y saber lo importante que es educarnos en
aspectos que a diario van a ir cambiando y que mejor
manera de hacerlo a través de la web
educativa, herramienta que cada día tiene nuevos
cambios y nuevas aportaciones por parte de los mismos
usuarios que de alguna manera interactúan con la gran
mayoría de personas que hacen uso de ella.
La Web 2.0 es la
representación de la
evolución de las
aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final.
El Web 2.0 es una actitud
y no precisamente una
tecnología.
k12learning20.wikispaces.com
es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
La interacción de los usuarios es
fundamental, el hecho de que las
personas puedan participar de los
contenidos les hace sentirse parte
de la red, aumenta el interés por la
misma y permite que los
contenidos originales de ciertas
páginas sean alimentados por
particulares, que se abran
discusiones, se comparta acerca de
temas comunes entre personas de
toda clase, entre otras
posibilidades.
masquecomunicacion.com
es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
El poner en marcha actos educativos en torno a la Web educativa
2.0 resulta hoy en día una tarea mucho más fácil desde el punto
de vista de los recursos lógicos necesarios, con lo que podemos
hacer prevalecer nuestro perfil docente sobre roles más cercanos
al mundo de la Informática además se trabaja con redes
colaborativas que están en función de el usuario y para su
capacitación. Por otra parte tanto el estudiante como el maestro
obtienen y desarrollan capacidades como el saber navegar de una
manera correcta y dar el verdadero valor y una buena aplicación a
esa búsqueda.
La web se basa en un componente social, por lo que
aplicada en el ámbito educativo, constituye un potente
medio para construir el conocimiento de forma
colaborativa, mediante aportaciones individuales que
enriquezcan el aprendizaje y la práctica docente. Otra
facilidad que proporciona en éste ámbito es la realización
de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la
creación de redes de aprendizaje.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en
Internet y está preocupándose por brindar mejores
soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que
hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de
burbujas e inversiones, pero la realidad es que la
evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas
más interesantes como lo analizamos diariamente en las
notas de actualidad.
Una de las consecuencias derivadas del desarrollo de las
nuevas tecnologías de la información y al comunicación
en la formación es sin duda el incremento de las ofertas
y demandas de aprendizaje ecológicamente
mediado, con frecuencia con denominaciones diversas.
El propósito de este trabajo es reflexionar sobre las
nuevas competencias y roles del profesor en estos
nuevos entornos tecnológicos de enseñanza-aprendizaje.
Castaño, Carlos, 2003 El rol del profesor en la transición de la enseñanza presencial del aprendizaje <<on line>> Revista Comunicar.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través de la web enfocada al usuario
final. Se trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.
En conclusión:
• La web 2.0 debido a que no es estática ofrece una ambiente
amplio y dinámico de posibilidades en cualquier campo.
• La web 2.0 es una tecnología innovadora.
• Ya no se consume la información que contiene, no somos
consumidores sino creadores de contenido.
• Podemos interactuar con otras personas e intercambiar la
información y hacerla mucho más rica científicamente.
• Permite la interactividad entre dos o más mediante las redes
sociales.
• La web 2.0 es participación.
• Nos brinda una mejor y una dinámica manera de aprender.
• El interactuar con los usuarios y el obtener provecho de la
información nos forma como personas responsables y
trabajadoras.
Las Recomendaciones para su uso serían:
• El saber hacer un buen uso de la web educativa trae buenos frutos a
parte que aporta en nuestra formación tanto intelectual como personal.
• Si hacemos uso de la información que nos proporciona la web educativa
nosotros también deberíamos aportar porque no solo somos nosotros
quienes vamos a hacer uso de ella sino también otro grupo de personas.
• La web educativa debe ser aplicad por todos los estudiante para mejorar
su rendimiento educativo.
•Tanto profesores como
estudiantes forman parte de
ella y por ello deberían darle un
buen uso.
•Administrar de una manera
correcta y eficaz la información
proporcionada nos ayuda en
nuestra formación.
nesqwitweb20.blogspot.com