IHC+CLIHC'2011 – Final Program
AMBIENTE HÍBRIDO DE APRENDIZAGEM ENRIQUECIDO POR TIC
Objetos de aprendizagem para mobile learning em ambientes lms
Manual Amadeus
O Professor e Suas Tecnologias
Guia de Atualizacao Amadeus v00.96.30
Guia de Instalacao Amadeus v00.96.30
Resenha: Livro 'Educar com o Redu'
Gomes et al., Colaboração, Comunicação e Aprendizagem em Rede Social Educativa, In Xavier A. C. (Ed.) Hipertexto e Cibercultura: links com a literatura, a publicidade, o plágio
EDUCAÇAO PROFISSIONAL A DISTÂNCIA- adoção de plataforma de segunda geração na formação de técnicos de nível médio em telecomunicações pelo SENAI RN
Castelo Branco Lins, W. Análise da Atividade Docente com Software Educativo no Contexto do Laboratório de Informática. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal
Lima, L. C. C. Análise das práticas docentes de planejamento e mediação em redes sociais no ensino médio. 2011. p. 146. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) -
Abreu, J. A. B. Análise das Práticas de Aprendizagem Colaborativas em Redes Sociais virtuais no Ensino Médio. 2011. p. 125. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação)
PASSOS, J. O. D. Design interativo de ferramenta de manipulação de objetos de aprendizagem de ambientes virtuais de ensino à distância. Dissertação (Mestrado em Ciências da
Galeno, A.S. (2010). Concepção de módulo para dispositivos móveis de gestão da aprendizagem pessoal integrado ao sistema de gestão da aprendizagem Amadeus. Dissertação (Mestrado
Rogério Trévia Nibon. Identificação de Aspectos Positivos no Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em EMpresas Nacionais. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação)
FALCÃO, Taciana Pontual da Rocha Interface ubíquas para uso em sala de aula. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de
SANTOS H. L. Design de Interação para Distância Transacional por Dispositivos Móveis, Monografia de conclusão de curso, Centro de Informática da UFPE, 2011.
Abreu J., Claudeivan L., Veloso F., Gomes A. S. Análise das Práticas de Colaboração e Comunicação: Estudo de Caso utilizando a Rede Social Educativa Redu, Anais do XXII SBIE
Farias, F. R. L. REQUISITOS PARA AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ACESSO DE ADULTOS COM POUCA ESCOLARIDADE, Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Pernambuco.
